学期接受年级数学教学工作务届孩子普遍年龄新生入学时孩子5岁6岁点孩子底子薄基础差知识接受力相更弱学惯没养成等等感压力颇丝毫敢怠慢工作认真学深入研究立足现放眼未取定成绩进步然方提高学期已接尾声现学期工作作总结:
1做课前准备
备课程中根教材容学生实际情况认真写教案分析教学中重点难点计划课程类型教学方法教学程设计详细步骤环节预设时间争取整课堂紧凑效失趣味力求堂课做充分准备注重制作种形象直观教具注重教学语言风趣性肢体语言丰富性吸引学生注意力努力做课堂全员参
2增强课技
课时努力做讲解清晰化条理化情感化生动化注重调动孩子思考积极性加强师生生生间交流互动培养彼默契特注意知识身吸引学生巧妙引入精心设疑造成学生渴求新知识心理状态激发学生学积极性动性
3培优辅差
课根学生课堂掌握情况层次学生进行针性辅导满足学生真正需求进生辅导仅仅局限书容巩固加强时技巧性孩子聊天激发起数学兴趣学积极性程中注重孩子表扬时发现孩子做方孩子指出觉学快乐
4认真批改作业
然堂课课堂达标作业量相较少适课练必总时认真批改学生作业分析学生作业情况出现问题进行分类总结进行透彻讲评进行强调
5教学程中足
组意识培养足
子帮扶训练位
学生发散思维训练问题灵活思考够
改进份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉总结学期验教训基础学期方面工作做更
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