活动目
趣味数学种较高层次开发智力生动活泼课外教育展示着数学神奇智慧艺术般魅力学生索解法程中身体验数学思想博精深数学方法创造力断激发着学生数学兴趣探索求知欲产生进 步学数学知觉中学生引入奇妙数学世界中趣味数学激发学生创造力校数学社团成立仅数学实践活动基中隅更学生提供 实践活动中享受数学趣味趣味数学中提身认识实践力舞台趣味数学实践活动数学基三者机融洽凸显校数学实践活动基特色 活动中学生渗透生态环保教育
二活动宗旨
关注学生需求通实际生活中情境问题趣数学知识培养学数学实践应力开拓学视野提高学数学学兴趣帮助学体会数学知识然类社会密切联系提升数学价值认识增进学数学理解学数学信心校数学实践活动基成趣味数学花园花草丛生曼妙姿里发现数学枯燥神秘感受生活验数学化数学验生活化体验数学思想方法观察认识客观世界现实生活真谛
三活动题
学数学趣味化旨学数学系列知识基础通数学游戏数学图形数学事数学歌谣量诱思考趣题激发学生学兴趣培养灵活思路分析技巧启迪智慧培养创造性学数学趣味化方面体现教师教材艺术 方面表现趣味数学活动课容选择应该数学趣味化教学少数教性行没转变数教师意识倡导学生玩乐中学数学实践中收获乐趣趣味数
四活动目标
1通活动激发学生学数学兴趣积极性学生学程中获成功体验建立信心提高学质量拓宽思维培养正确数学学方法
2学生获初步数学实践活动验运学知识方法解决简单问题感受数学生活中作
3培养学生合作交流意识力
4培养学生积极参数学实践活动敢质疑独立思考怕困难等良学惯
5培养学生数学思考力观察力动手实践力创新力
五活动容
低段(二年级学生)
(1)教材中趣味性素材
2)加减法知识实际趣味性问题应
(3)七巧板火柴棒等拼移等趣味实验
4)立体图形实物积木等分类搭配
(5)尝试设计美丽图案等
第1周 拼摆七巧板
第2周 教材中趣味性素材
第3周 点点数数
第4周 长短少轻重
第5周 第
第6周 数数图形
第7周 找律接着画
第8周 简单分类
第9周 移补少
第10周 简单应题
第11周 巧长短
第12周 数图形
第13周 图找律
第14周 简单笔画
第15周 找规律填数
第16周 巧移火柴棒
第17周 复巩固
第18周 总合检测
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