位家长朋友：
家
高兴孩子里见面家孩子老师孩子家长家庭教育方面法实际体会
常常家长说做教师做家长心样希孩子安健康快乐成长作班更孩子妈妈样时刻操心着孩子学生活：孩子没吃饭孩子天起没精神病孩子晚没时寝室里睡觉里班学生哭……
果您信空您学校里定会样情景：老师前面课老师面改作业老师学生起扫起跑操起吃饭……说睁开两眼关注着孩子孩子进入寝室睡着放心睡觉
做工作时总达满意教育效果家长会埋怨没孩子教家长会说：__城里学门课孩子考高家样想样说知知二作教师职责城里教师更辛苦作家长家做城里家长会家孩子教育问题关注太少现竟争激烈社会已满足温饱水生活想更更希孩子会输起跑线希孩子美未城里家长做努力孩子时候开始培养城里孩子学校里正常学外休息时间花钱报辅导班报辅导班天老师布置作业家长必须检查签名(举例现转城里女两学)学校住寝学生学生三四年级时村合程度参差齐保证学生安全提高教学质量牺牲晚休息时间偿孩子辅导家长理解支持(举例)接手五二班已两三月家长开学时见面家长周收生活费时匆匆见少家长动问起孩子校表现情况时动告诉家长家长总说：孩子交学校老师
知道相学教育说家庭教育更重养育养育物质条件相富足天——家庭顶两三孩子——父母责更重教育抚养次考试分数高低偶然家长否负责必然决定孩子发展方教师视仁总相教育责感特强教师紧密配合家长教师孩子然特关注——公没家庭配合教师努力全功
说里家长会说学少孩子做作业懂会检查家长会说太忙孩子交老师老师面结合农村实际情况家提条做建议：
1转变思想孩子教育问题作家庭计划中头等事 中心问题考虑
2老师交流时解孩子校表现学情况时发现问题时学生进行批评教育促孩子时改正
3利孩子相处时间孩子谈谈学事情感重视
4次考试前孩子定目标帮孩子树立信心考试时询问考试情况考奖励考味批评骂应该帮分析原鼓励次考
5出家庭收入部分进行教育投资条件限说什辅导班孩子买趣课外书吧孩子电视玩游戏兴趣转移课外阅读吧孩子变会说会写头脑灵活吧
6利校讯通交流台时查回复老师发出信息
高处走水低处流农村想城里城里想城市里城市里想出国肯定想永远呆深山沟里吧更希孩子长出死力气养家糊口吧知识改变命运农村权钱学出路改变孩子命运家长朋友孩子未希行动起吧家校携手学校家庭间架起座心灵桥孩子走成功未
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高兴孩子里见面家孩子老师孩子家长家庭教育方面法实际体会
常常家长说做教师做家长心样希孩子安健康快乐成长作班更孩子妈妈样时刻操心着孩子学生活：孩子没吃饭孩子天起没精神病孩子晚没时寝室里睡觉里班学生哭……
果您信空您学校里定会样情景：老师前面课老师面改作业老师学生起扫起跑操起吃饭……说睁开两眼关注着孩子孩子进入寝室睡着放心睡觉
做工作时总达满意教育效果家长会埋怨没孩子教家长会说：__城里学门课孩子考高家样想样说知知二作教师职责城里教师更辛苦作家长家做城里家长会家孩子教育问题关注太少现竟争激烈社会已满足温饱水生活想更更希孩子会输起跑线希孩子美未城里家长做努力孩子时候开始培养城里孩子学校里正常学外休息时间花钱报辅导班报辅导班天老师布置作业家长必须检查签名(举例现转城里女两学)学校住寝学生学生三四年级时村合程度参差齐保证学生安全提高教学质量牺牲晚休息时间偿孩子辅导家长理解支持(举例)接手五二班已两三月家长开学时见面家长周收生活费时匆匆见少家长动问起孩子校表现情况时动告诉家长家长总说：孩子交学校老师
知道相学教育说家庭教育更重养育养育物质条件相富足天——家庭顶两三孩子——父母责更重教育抚养次考试分数高低偶然家长否负责必然决定孩子发展方教师视仁总相教育责感特强教师紧密配合家长教师孩子然特关注——公没家庭配合教师努力全功
说里家长会说学少孩子做作业懂会检查家长会说太忙孩子交老师老师面结合农村实际情况家提条做建议：
1转变思想孩子教育问题作家庭计划中头等事 中心问题考虑
2老师交流时解孩子校表现学情况时发现问题时学生进行批评教育促孩子时改正
3利孩子相处时间孩子谈谈学事情感重视
4次考试前孩子定目标帮孩子树立信心考试时询问考试情况考奖励考味批评骂应该帮分析原鼓励次考
5出家庭收入部分进行教育投资条件限说什辅导班孩子买趣课外书吧孩子电视玩游戏兴趣转移课外阅读吧孩子变会说会写头脑灵活吧
6利校讯通交流台时查回复老师发出信息
高处走水低处流农村想城里城里想城市里城市里想出国肯定想永远呆深山沟里吧更希孩子长出死力气养家糊口吧知识改变命运农村权钱学出路改变孩子命运家长朋友孩子未希行动起吧家校携手学校家庭间架起座心灵桥孩子走成功未
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