语文试卷分析失分原改进措施4篇
试卷分析失分原改进措施1
教学成绩试卷分析
学期教年级语文期期末考试成绩处全镇面需继续努力
整体试卷命题注重双基考查突出语文教学训练性增加阅读量提高学力考试难度较涵盖知识面广试题类型全新活突出学生审题思考分析概括等力考查孩子基考出真实水家学充满信心教师教学具定导性
二成绩成分析
1学生书写欠美观行款够整齐原没时间训练指导学生书写惯没养成
2拼音必须巩固部分孩子拼音学牢固识字方面会写字掌握会认字掉拼音认
3阅读丢分较重没时间系统进行训练时训练时没抓住重点
4进生辅导位学生学惯较差
5备课填写资料时间太太没时间钻研教材教法
三改进措施
1面课堂效率：抓课堂教学形式样扎实效进行听说读写训练学生反复积累运中牢固掌握字形词义举反三灵活运
2注重写字识字教学学期识字量课6会写生字指导学生写字时功夫课10左右会认字形式学生认字
3阅读题练读课外书题做书读遣词造句标点符号运会学语文效方法
4继续加强进生辅导特邱基祥林华强杨灿朱远泽田恩朱屹林江成宣李建宁等作业异进生优先权优先提问优先指导优先批改作业
5培养学生认真读题做完检查惯
6根学生记忆周期制定相吻合复计划知识记忆更加深刻
7加强审题训练提高理解力彻底根学生老师赖性时教学中训练孩子做什耐心细心毛毛躁躁敷衍事
8种形式测试考察学生掌握程度始终拼音生字词语掌握放训练首位加训练深度广度注重时积累天容天巩固
9激励学生评价手段应时效激发学生兴趣调动积极性踏踏实实做事课堂效率全力提高教学成绩
试卷分析失分原改进措施2
试卷分析
次月考数学试卷立足课关注程重视方法体现应题量适范围涉书容难度适宜学生数学取发展提供次台试题课容基涉知识（概念）形成程解题思考程知识实际应口算填空选择计算动手操作解决问题等形式进行重点考查形式引导学生重视数学基础知识技学程方法掌握注重培养学生根情境分析处理数学信息应数学知识解决实际问题方面力
二学生答卷情况分析
１学生答题总体情况
次期未检测中五年级四班47参加均分5874分 80分7优秀率1489％格25格率5319高分88分数80分数培优基础知识巩固需进步优化60—80分间17低分17分5013格数太
２典型错误举例
第填空题第3题学根没搞清题意做题果题学生题弄清楚道题错误率会降低时说明学生时做题点少第5题错误率较高部分练较少教学中注意部分知识细节 第二选择题第3题简单生活常识学生错误率然高加强学生常识学进提高第7题错误率较高样题做题四年级学知识学生三视图然没掌握第8题错误解率高道题基没学生做道题考查体积相关计算考查学生生活验导致错误率高
第三简便运算然学重灾区出现量扣分简便运算练成必须成日常教学练重点忽略简便运算四年级重点学生相会点考试情况需做重点练讲解分数相结合学生少化简错误率较高原
第四实践应题简单题班中等程度学做全程度较学反做错引见学生读题位
第五解决问题错误较严重1题第2题第4题第3题第3问学生时做题做次学生然没做
三改进措施
1教学中加强基础知识训练巩固设计层次训练提高学生基础知识灵活运
2时学生读认真读指导学生会读题条理读完整读培养学生读程中分析出条件问题间关系找出解决问题方法提高学生分析应题力
3强化学生学惯培养培养学生认真审题独立思考独立解答认真检查良惯
4加强层次学生针性辅导优生拔高求学困生鼓励辅导提高教学质量
5学生答题错误中反思教学中足关注学生学程方法学生提供实践机会采取种形式加强学生计算力准确率
6培养学生认真良学态度培养学生思维灵活性灵活解题力
试卷分析失分原改进措施3
基情况：
三年级次考数22均成绩8413格率100优秀率45试卷考查容全面分三块：基础知识课外阅读作
二具体情况存问题：
<>拼音写汉字：
题考查学生字词掌握情况班中十题未满分学生存拼音拼读错误书写错误然时中练反复考练出现错误老师时抓够学生基础较差时作业完成认真导致失分
<二>形字组词
该题考查学生形字知识掌握情况题学生存书写组词错误生字教学中改进教学方法勤加练
<三>选择正确读音
时复音字题考查课文语文园中容原封动题三出课园学生分析选择读音方面时会做题够复未位
<四>日积月累
题考查课文容理解语文园中读读背背题失分原两学生空未写背诵熟练考试时突然忘记会写写错字没检查出错误现背诵默写简简单单分题需学生结合课文容理解丢分原容理解书写拓展阅读讲课文时候提印成卷子发学生手中学生没听讲根知道
<五>课外阅读
课阅读：题相简单复时候已全面复题失分较考查段意概括然时已加强训练会概括老师培养学生概括分析理解分析力培养够
课外阅读：失分较文章容理解学生概括文章写容力欠缺审题认真教师教学中加强培养加强时阅读理解训练提高概括理解力
<六>作：部分学生根求进行写作问题学生书写够工整部分学生语句够通教师时加强指导学生写容够丰富学生作文写十字导致作文失分严重
三改进措施：
1加强学生生字学书写训练拼音拼读书写学生时作业提高求学生养成良书写惯
2学困生加强辅导特提高课堂教学效率学困生注重基础时考虑留分层作业
3培养学生阅读力时讲课中做阅读讲讲中提炼方法总结方法教学中重视阅读方法培养良阅读惯养成注重重点词语理解段意概括时阅读延伸课外鼓励学生课外阅读益书籍丰富积累提高身阅读水掌握答题技巧时教学中加练定时检测
4作文教学改进作文方法指导写作时首先学生草稿知道写什写会什修辞等清晰逻辑周进行次作练周节阅读课学生时学中积累优美词句养成觉积累惯完善读书笔记然时积累运作中学生作阅读远远分开阅读仅课学生课余时间提高学生作写作兴趣学生真正体会写作快乐
试卷分析失分原改进措施4
针次考试中发现问题教学程中切实贯彻新课标理念重视激发学生兴趣注重学生学体验提高课堂教学效率力争学生掌握课知识努力提高学生数学力综合素质采取教学措施：
1精讲练夯实双基
学生基础知识掌握牢固基技熟练会导致学生法正确解题时教学中夯实双基没扎实基础知识力培养谈起精讲练讲解精少学生更探究思考时间练训练时间引导学生积极参语文学活动中新授课阶段务必学生教材中基础知识基技掌握牢固题课中学生灵活正确运
2培养惯强调规范
次少学生没考成绩时学惯处理问题没头没尾解答程够完善解答规范教学中重视良学惯养成尤作文加强学生字面功夫天坚持练字锻炼认真答卷力时加强作文阅读训练坚持文章作文锻炼学生少字数表达全面意思
3加强辅导高效课堂
部分学生学基础差学惯学缺乏兴趣课听讲作业难完成部分学生加强学目教育辅导调动起学积极性逐步提高语文成绩效利课堂时间解决课堂基础问题时课懂问题予解决学生学提高学兴趣
4加强课堂理
次考试成绩相部分原学生课堂没认真听课导致知识掌握位引起必失分加强课堂理十分必
试卷分析失分原改进措施5
次语期中试卷试题难易适度重视考查学生基础知识掌握情况重视考查学生分析问题解决问题力促进学生语力断完善测试容数学生见练题目做题时仔细会体会成功喜悦
存问题
整张试卷学生基础知识掌握较求写韵母音节题补充音节连线等题出学生基满分题失分方第六题读读画画题学生画图实物差距第十题读歌回答问题题学生回答问题力较差牛头马嘴答案令啼笑皆非学生字写规范字迹潦草卷面整洁
二整改措施
1然拼音学完教学中断渗透拼音教学努力学生灵活运汉语拼音
2培养学生绘画力
会学问鉴教育指导方法争取学生少走弯路时项教学应该扎扎实实完成站学生角度思量学生快乐学中获更知识
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试卷分析失分原改进措施1
教学成绩试卷分析
学期教年级语文期期末考试成绩处全镇面需继续努力
整体试卷命题注重双基考查突出语文教学训练性增加阅读量提高学力考试难度较涵盖知识面广试题类型全新活突出学生审题思考分析概括等力考查孩子基考出真实水家学充满信心教师教学具定导性
二成绩成分析
1学生书写欠美观行款够整齐原没时间训练指导学生书写惯没养成
2拼音必须巩固部分孩子拼音学牢固识字方面会写字掌握会认字掉拼音认
3阅读丢分较重没时间系统进行训练时训练时没抓住重点
4进生辅导位学生学惯较差
5备课填写资料时间太太没时间钻研教材教法
三改进措施
1面课堂效率：抓课堂教学形式样扎实效进行听说读写训练学生反复积累运中牢固掌握字形词义举反三灵活运
2注重写字识字教学学期识字量课6会写生字指导学生写字时功夫课10左右会认字形式学生认字
3阅读题练读课外书题做书读遣词造句标点符号运会学语文效方法
4继续加强进生辅导特邱基祥林华强杨灿朱远泽田恩朱屹林江成宣李建宁等作业异进生优先权优先提问优先指导优先批改作业
5培养学生认真读题做完检查惯
6根学生记忆周期制定相吻合复计划知识记忆更加深刻
7加强审题训练提高理解力彻底根学生老师赖性时教学中训练孩子做什耐心细心毛毛躁躁敷衍事
8种形式测试考察学生掌握程度始终拼音生字词语掌握放训练首位加训练深度广度注重时积累天容天巩固
9激励学生评价手段应时效激发学生兴趣调动积极性踏踏实实做事课堂效率全力提高教学成绩
试卷分析失分原改进措施2
试卷分析
次月考数学试卷立足课关注程重视方法体现应题量适范围涉书容难度适宜学生数学取发展提供次台试题课容基涉知识（概念）形成程解题思考程知识实际应口算填空选择计算动手操作解决问题等形式进行重点考查形式引导学生重视数学基础知识技学程方法掌握注重培养学生根情境分析处理数学信息应数学知识解决实际问题方面力
二学生答卷情况分析
１学生答题总体情况
次期未检测中五年级四班47参加均分5874分 80分7优秀率1489％格25格率5319高分88分数80分数培优基础知识巩固需进步优化60—80分间17低分17分5013格数太
２典型错误举例
第填空题第3题学根没搞清题意做题果题学生题弄清楚道题错误率会降低时说明学生时做题点少第5题错误率较高部分练较少教学中注意部分知识细节 第二选择题第3题简单生活常识学生错误率然高加强学生常识学进提高第7题错误率较高样题做题四年级学知识学生三视图然没掌握第8题错误解率高道题基没学生做道题考查体积相关计算考查学生生活验导致错误率高
第三简便运算然学重灾区出现量扣分简便运算练成必须成日常教学练重点忽略简便运算四年级重点学生相会点考试情况需做重点练讲解分数相结合学生少化简错误率较高原
第四实践应题简单题班中等程度学做全程度较学反做错引见学生读题位
第五解决问题错误较严重1题第2题第4题第3题第3问学生时做题做次学生然没做
三改进措施
1教学中加强基础知识训练巩固设计层次训练提高学生基础知识灵活运
2时学生读认真读指导学生会读题条理读完整读培养学生读程中分析出条件问题间关系找出解决问题方法提高学生分析应题力
3强化学生学惯培养培养学生认真审题独立思考独立解答认真检查良惯
4加强层次学生针性辅导优生拔高求学困生鼓励辅导提高教学质量
5学生答题错误中反思教学中足关注学生学程方法学生提供实践机会采取种形式加强学生计算力准确率
6培养学生认真良学态度培养学生思维灵活性灵活解题力
试卷分析失分原改进措施3
基情况：
三年级次考数22均成绩8413格率100优秀率45试卷考查容全面分三块：基础知识课外阅读作
二具体情况存问题：
<>拼音写汉字：
题考查学生字词掌握情况班中十题未满分学生存拼音拼读错误书写错误然时中练反复考练出现错误老师时抓够学生基础较差时作业完成认真导致失分
<二>形字组词
该题考查学生形字知识掌握情况题学生存书写组词错误生字教学中改进教学方法勤加练
<三>选择正确读音
时复音字题考查课文语文园中容原封动题三出课园学生分析选择读音方面时会做题够复未位
<四>日积月累
题考查课文容理解语文园中读读背背题失分原两学生空未写背诵熟练考试时突然忘记会写写错字没检查出错误现背诵默写简简单单分题需学生结合课文容理解丢分原容理解书写拓展阅读讲课文时候提印成卷子发学生手中学生没听讲根知道
<五>课外阅读
课阅读：题相简单复时候已全面复题失分较考查段意概括然时已加强训练会概括老师培养学生概括分析理解分析力培养够
课外阅读：失分较文章容理解学生概括文章写容力欠缺审题认真教师教学中加强培养加强时阅读理解训练提高概括理解力
<六>作：部分学生根求进行写作问题学生书写够工整部分学生语句够通教师时加强指导学生写容够丰富学生作文写十字导致作文失分严重
三改进措施：
1加强学生生字学书写训练拼音拼读书写学生时作业提高求学生养成良书写惯
2学困生加强辅导特提高课堂教学效率学困生注重基础时考虑留分层作业
3培养学生阅读力时讲课中做阅读讲讲中提炼方法总结方法教学中重视阅读方法培养良阅读惯养成注重重点词语理解段意概括时阅读延伸课外鼓励学生课外阅读益书籍丰富积累提高身阅读水掌握答题技巧时教学中加练定时检测
4作文教学改进作文方法指导写作时首先学生草稿知道写什写会什修辞等清晰逻辑周进行次作练周节阅读课学生时学中积累优美词句养成觉积累惯完善读书笔记然时积累运作中学生作阅读远远分开阅读仅课学生课余时间提高学生作写作兴趣学生真正体会写作快乐
试卷分析失分原改进措施4
针次考试中发现问题教学程中切实贯彻新课标理念重视激发学生兴趣注重学生学体验提高课堂教学效率力争学生掌握课知识努力提高学生数学力综合素质采取教学措施：
1精讲练夯实双基
学生基础知识掌握牢固基技熟练会导致学生法正确解题时教学中夯实双基没扎实基础知识力培养谈起精讲练讲解精少学生更探究思考时间练训练时间引导学生积极参语文学活动中新授课阶段务必学生教材中基础知识基技掌握牢固题课中学生灵活正确运
2培养惯强调规范
次少学生没考成绩时学惯处理问题没头没尾解答程够完善解答规范教学中重视良学惯养成尤作文加强学生字面功夫天坚持练字锻炼认真答卷力时加强作文阅读训练坚持文章作文锻炼学生少字数表达全面意思
3加强辅导高效课堂
部分学生学基础差学惯学缺乏兴趣课听讲作业难完成部分学生加强学目教育辅导调动起学积极性逐步提高语文成绩效利课堂时间解决课堂基础问题时课懂问题予解决学生学提高学兴趣
4加强课堂理
次考试成绩相部分原学生课堂没认真听课导致知识掌握位引起必失分加强课堂理十分必
试卷分析失分原改进措施5
次语期中试卷试题难易适度重视考查学生基础知识掌握情况重视考查学生分析问题解决问题力促进学生语力断完善测试容数学生见练题目做题时仔细会体会成功喜悦
存问题
整张试卷学生基础知识掌握较求写韵母音节题补充音节连线等题出学生基满分题失分方第六题读读画画题学生画图实物差距第十题读歌回答问题题学生回答问题力较差牛头马嘴答案令啼笑皆非学生字写规范字迹潦草卷面整洁
二整改措施
1然拼音学完教学中断渗透拼音教学努力学生灵活运汉语拼音
2培养学生绘画力
会学问鉴教育指导方法争取学生少走弯路时项教学应该扎扎实实完成站学生角度思量学生快乐学中获更知识
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