2023年中考语文二轮专题复：修辞手法专练50题 部编教版九年级总复
2023学年中考语文修辞手法专项复50题
选择题（45题90分）
1（2分）（2022毕节）列句子没修辞方法项
A．油蛉里低唱蟋蟀里弹琴
B．什读书呢？书唤醒沉睡心灵引领迷惘灵魂
C．阶梯教室里班开会
D．面青春时光必须坚持信念：珍惜珍惜珍惜
2（2分）列句修辞手法作分析正确项
A．阿爷木兰长兄（偶突出木兰忧虑）
B．双兔傍走安辨雄雌？（设问突出识困难）
C．东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭（排写出操办急切渲染紧张气氛时显井然序）
D．旦辞爷娘暮宿黄河边（偶突出战事紧急）
3（2分）列汉语知识判断误项
A．市正式开通全国首条青少年禁毒教育热线句中加点词次动词名词
B．女排夺冠丝绸路登顶珠穆朗玛峰次谓短语偏正短语动宾短语
C．站十米高台前沉静风度优雅句中加点部分定语
D．天舟号’送货载形象称太空快递员’运夸张修辞手法
4（2分）列句子修辞手法三句项
A．悄悄开出花瓣着工作
B．况长枝垂柳水里影呢
C．天阶夜色凉水卧牵牛织女星
D．河流野犹嫌束山入潼关解
5（2分）列句子运修辞手法三项项
A．花白毛活泼常带着泥土白雪球似廊前太阳光里滚滚
B．等（黄冠鹦鹉）克服种心理障碍马变活泼神采奕奕起恋恋舍
C．想抵抗逃避益感暴怒虐针刺良心针
D．远远收割田野变亮没叶枝干淋着雨草垛着瓷色天空幅干净利落木刻
6（2分）面句子修辞方法判断误项
A．回想起觉记忆珍宝（喻）
B．样老师会喜欢会愿意亲呢？（反问）
C．孩子眼里老师慈爱公伟啊（排）
D．什时候见见蔡老师呢？（反问）
7（2分）列句修辞手法分析理解误项
A 凫颈子拉长孩子拉长脸样时继续唤尖声哭
分析：句运拟修辞手法生动形象写出凫寻找妈妈急切心情
B 次鸭子点怕信着听声带走
分析：句运拟修辞手法信词赋予鸭子格化心理富情味表达出鸭子作者亲侧面体现出作者鸭子喜爱尊重
C 着胡子男低着头草爬着边时回头偷边声学着鸭子声——鸭子完全露痕迹藏深深草里观光客相信眼睛呢？
分析：句运反问修辞手法突出学鸭子行充满赞赏情
D 总口咬住露外面活线头快飞空中整团线开纸风筝拖着条极长尾巴
分析：句运喻修辞手法生动形象写出叼着毛线飞情景
8（2分）列句子例句中修辞方法相项
例句：遥远海里海水蔚蓝美丽矢车菊清澈纯洁水晶（安徒生海女）
A．丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹木然呆立动衷（张抗抗散文）
B．燕子时候杨柳枯青时候桃花谢开时候（朱清散文典全集）
C．阿拉尔海岛屿底锅里煎饼样排水面岛屿边岸低见岛什生物没（拉夫列尼约夫第四十）
D．年计春春天乡代表诗情画意孕育着梦想希（柯灵散文）
9（2分）面文段中修辞方法作理解误
①春天青岛海美
②寂静树林悄悄朦胧出层鹅黄天真燕子开始娇羞呢喃青岛海便耀眼天姿国色吸引纷沓游
③煦春风吹拂中海册开浅蓝色诗集边垠片蔚蓝天般翔飞海鸥诗行蝶翅般竞发船诗行缓缓涌动波浪诗行阳光湛蓝浪丛辐射出斑斓光束更诗行行行绝美诗句令游频频驻足咏三叹？
A．选文第②段中娇羞呢喃运拟修辞方法形象表现初春时青岛海天真娇羞
B．作者海喻成开浅蓝色诗集生动写出春风吹拂蔚蓝色海广阔边景象
C．作者反复运……诗行句式强调海面海鸥翔飞船竞发波浪涌动光束斑斓绝美景象带美感受
D．结尾令游频频驻足咏三叹句运反问修辞手法表达作者春天里青岛海美强烈赞叹情
10（2分）喜爱诗歌学想现代诗芳诗作少男少女歌唱推荐家列首诗修辞手法作分析正确项
少男少女歌唱
芳
少男少女歌唱
歌唱早晨
歌唱希
歌唱属未事物
歌唱正生长力量
歌呵
飞吧
飞年轻心中
找停留方
草样颤抖
快乐者思想
变成声音飞四方八面吧
阵微风
者片阳光
轻轻琴弦
失掉成年忧伤
重新变年轻
血流快
生活充满梦想充满渴
A．开头连四歌唱构成排早晨希赞颂少男少女表达作者早晨喜爱情
B．草样颤抖快乐者思想喻新颖含蓄表达诗希诗歌受年轻欢迎
C．微风阳光作喻形象表达诗希歌：微风样触动年轻心弦阳光样带温暖光明
D．血流快夸张修辞手法血流速快意指旧生命逝新生命降
11（2分）面句子没修辞方法项
A．果说然智慧海类智慧海中水滴
B．条百年老街初夏阳光中愈发显现出种历史沧桑感
C．春天姑娘花枝招展笑着走着
D．田垄里埋葬欢笑稻棵捉蚱蜢沉重镐头留手印
12（2分）列句子运修辞方法辨识误项
A．国民反动派营三半月长江防线遇着民解放军似摧枯拉朽军斗志纷纷溃退（喻）
B．高尔基恰分描述说出心里话：托尔斯泰眼睛里百眼珠（夸张）
C．夜月？处竹柏？（设问）
D．负势竞互相轩邈争高直指千百成峰（拟）
13（2分）（2020绥化）列句子判断误项
A．骆驼沙漠舟运喻修辞
B．乡孔乙两篇作品选鲁迅先生说集呐喊
C．河30米长5米宽五孔石桥弧形石拱倒影连成圆形洞门句子采议表达方式
D．消息简洁文字快速度报道新发生价值事文体
14（2分）列句子没修辞手法句
A．草偷偷土里钻出 B．草走沙漠扑山梁？
C．彩蝶样风飘 D．妈妈出撒谎
15（2分）列句子中属喻句项
A．块水晶里包着红屋顶黄草山毯团花灰色树影
B．时候雨已化妆常变成美丽雪花飘然莅间
C．霎时感责重民族领袖严重关头样
D．油蛉里低唱蟋蟀里弹琴
16（2分）面句子没修辞方法项
A．回兰亭难忘残园雨锁难忘淸波泛舟难忘竹林漫步……
B．条百年老街初夏阳光中愈发显现出种历史沧桑感
C．林子里方积着厚厚雪高山杜鹃花等径开起
D．冬季流动飞瀑凝固成根根冰柱仿佛巨竖琴奏出美妙乐章
17（2分）列句子没修辞手法项
A．中国产初心命中国民谋幸福中华民族谋复兴
B．红衣青年仿佛完全外行
C．眼前山已夏天翠裙换成深秋茶绿色晚服
D．江水险险窄险急险曲折险滩
18（2分）面文段中关修辞方法作分析误项
植物懂懂回报分？答案肯定花木发展原见枝叶花果蒸蒸日似忘记面根觉恶根养活高踞面理睬呢？杨柳没般恶样子——千万条陌头细柳条条忘记根常常俯首顾时时春风力处泥土中树根拜舞者亲吻群活泼孩子环绕着慈母游戏时时傍慈母身旁者拥进慈母怀里见觉非常爱
A．文段开头运设问方法引发读者植物否懂懂回报分问题思考然肯定回答表明作者法
B．高踞面理睬呢句运反问修辞方法强调根枝叶花果养育恩强烈抒发作者花木厌恶情
C．作者俯首拜舞亲吻赋予杨柳行描写杨柳枝条垂根部风摇摆贴树根姿态表现杨柳忘记根特点
D．（千万条陌头细柳）群活泼孩子环绕着慈母游戏运喻方法形象生动刻画杨柳枝条垂绕树根周围爱样子
19（2分）列修辞手法判断正确项
A．微黄阳光斜射山腰点薄雪忽然害羞微微露出点粉色（拟）
B．开花笑开花嚷嚷（反复拟）
C．耳脖根土壤肥沃常常宜种麦（拟）
D．果说然智慧海类智慧海中水滴（喻）
20（2分）尔纳海底两万里中读者生动描绘丰富彩海底世界列句子中修辞手运分析错误项：
A 实际某生物学家说样条独角鯨武器骨质剑者骨质戟
分析：运喻独角鲸角作剑戟生动形象写出角坚硬
B 锦带潭鱼长两米宽套子水中间滚滚
分析：运拟锦带潭鱼拟化生动写出鱼水中反复翻滚样子
C 细没皱纹海滩留潮水痕迹沙行走种眩眼目毯真正反射镜太阳光强烈反射出
分析：运喻沙滩作反射镜生动形象写出沙子细密反光场景
D 知道发生什怕事情突然肛鱼群吓住听信号样帆子卷起胳膊收回身体缩起翻倒贝壳改变重心整队伍沉水波中见
分析：运拟软体动物拟化生动写出软体动物沉入水中壮观场景
21（2分）列句子修辞手法表达作解析正确项（ ）
A．白桦林苍松样喜欢站山头炫耀垂柳样爱偎湖畔弄情总身着素装静静站立（句拟修辞手法生动形象突出白桦林谦虚质朴特点流露出作者白桦林喜爱情）
B．西北环境恶劣方胡杨树虬曲苍劲似骆驼负重龙蛇蜷似狮虎雄踞骏马嘶鸣（句运排喻突出胡杨千姿百态特点表达作者胡杨树恶劣环境顽强生存意志赞美意）
C．海夜柔梦幻深蓝色天空里悬着数半明半昧星眼睛模糊见数萤火虫周围飞舞（句运拟修辞生动形象写出眼睛模糊时见繁星闪烁情景表达作者海星空美景陶醉情）
D．父亲两手空空回家腰身弯箭射猎弓疲惫似件等浆洗脏衣服（句运喻父亲作猎弓脏衣服生动形象写出父亲腰身弯曲身体疲惫样子表现父亲两手空空回家劳累沮丧）
22（2分）列句中修辞手法赏析误项
A 着胆子滩里河锅正沸着水
赏析：雨季里壶口河滩处黄河喻成锅正沸着水形象描绘出河水波涛汹涌激浪翻滚样子显声势震心魄
B 样壶口收川黄浪夺路走隙进折返迂回
赏析：三字结构短语组成排句拟修辞手法生动表现出溢出壶口外黄河水选择途径流淌入谷样子显姿态万千
C 河水五百米宽河道排排涌势千军万马互相挤着撞着推推搡搡前呼拥撞石壁排排黄浪霎时碎成堆堆白雪
赏析：势千军万马运拟修辞手法仅写出波浪数量点明密度
D 常柔情水柔水旦压迫竟会样怒遏
赏析：运拟修辞水柔情愤怒进行鲜明突出黄河水受压迫时会爆发出巨反抗力特性
23（2分）（2020贵阳）列关汉语知识判断误项
A．青岩古镇入选中国古镇’特种邮票句中入选邮票次动词名词
B．贵州文精神百鸟凤粽香浓郁次列短语偏正短语谓短语
C．5月2529日数博会’贵阳举办句中贵阳状语
D．盲女教师刘芳朵开山深处百合花句话修辞手法喻
24（2分）面文物组学网参观敦煌文物喜爱件展品作描述赏评中修辞成语恰项
A．伎乐图敦煌壁画中代表性杰作画中天宫乐伎悠闲雍容落落方手持琵琶翩翩飞舞出反弹琵琶绝技时天国惊羡时间流逝
B．莫高窟第45窟势菩萨塑理想艺术创作完美结晶俊美中蕴含着女性妩媚目光低垂神情专注仿佛正侧耳聆听拜者倾诉实精妙绝伦
C．敦煌佛爷庙唐墓出土胡牵驼图花砖敦煌画砖中著名砖浮雕构图细腻线条流畅例协调生动刻画出西域商风尘仆仆奔波丝路情景
D．敦煌竹简容包罗万象时政治济军事等方面情况记录九九口诀数学古籍记载谁否认竹简敦煌文物中没独特价值？
25（2分）文章开头写院子外景色理解正确项
A．喻示老农绿化山林改造山沟取卓越成绩
B．侧面表明老农勇敢创造巨生态价值
C．作者拟手法描写漫山遍野绿意盎然画面
D．作者运喻生动形象写出四周绿意浓浓景象
26列句子中运修辞手法判断误项
A深宵灯火伴侣（喻）
B潜心贯注心会神凝成妨楼（引）
C说真痛快动心鼓壮志气斗牛声震天（偶）
D写满密密麻麻楷群蚁排衙（拟）
27（2分）列句子修辞手法三项项
A．鞋底白雪软变硬结成厚厚冰凌踩踩三角钉样
B．里然界冷酷情千万年积聚力量精灵似召唤寒冷冰冻飞雪风暴
C．（）吃力拖着脚步穿茫茫际铁般坚硬冰雪荒原
D．暴风雪刮异常凶猛性命似法离开帐篷
28列句子修辞方法分析误项
A雨寻常三两天恼牛毛花针细丝密密斜织着家屋顶全笼着层薄烟
分析：喻手法雨作牛毛花针细丝连串喻形象生动体现春雨细密缠绵特点表达作者春雨喜爱情
B妻子慢慢稳稳走仔细背背加起整世界
分析：里运拟整世界作背母亲子意思夫妻面切甘苦离弃扛起世界
C水唤醒灵魂予光明希快乐
分析：句话水拟化写出水唤起世界万物认识种愿生命旅程充满崭新希
D油蛉里低唱蟋蟀里弹琴
分析：里运拟修辞赋予油蛉蟋蟀行写出油蛉蟋蟀鸣唱声音悦耳动听表达作者蟋蟀斑蝥喜爱情
29（2分）面诗句偶句
A．乡书处达？雁洛阳边
B．水澹澹山岛竦峙
C．潮两岸阔风正帆悬
D．杨花落子规啼闻道龙标五溪
30（2分）列句子没运修辞手法项
A．骤雨样急促鼓点旋风样飞扬流苏乱蛙样蹦跳脚步
B．淡黑起伏连山仿佛踊跃铁兽脊似远远船尾跑
C．碎石里呢？山崖崩落
D．远离乡井生活外面孤单挣扎样慈母口中吩附话久听
31（2分）列句修辞表达效果判断误项
A．啊电宇宙中犀利剑呀运喻修辞手法热切赞美电种然界伟力
B．东君什东君？运反复反问修辞手法直抒胸臆力抒发公爱憎感情
C．光明呀景仰景仰拜手稽首运呼告反复修辞手法力表现公光明渴追求
D．土偶木梗高坐神位什德？运象征反问修辞手法力抨击德欺民惑众官僚统治集团反问运加强抨击语气
32（2分）面句子运修辞手法识误项
A．草偷偷土里钻出嫩嫩绿绿（拟）
B．牛毛花针细丝密密斜织着家屋顶全笼着层薄烟（喻排）
C．北住惯冬天刮风便觉奇迹（喻）
D．果说春雨披美丽衣裳场夏天透雨浇灌丰满展示全部诱惑（喻拟）
33（2分）面句子没修辞方法项
A．回兰亭难忘残园雨锁难忘清波泛舟难忘竹林漫步……
B．条百年老街初夏阳光中愈发显现出种历史沧桑感
C．林子里方积着厚厚雪高山杜鹃花等径开起
D．冬季流动飞瀑凝固成根根冰柱仿佛巨竖琴奏出美妙乐章
34（2分）列句子没修辞手法项
A．月没落仿佛戏久似
B．腰鼓冰冷空气立变燥热恬静阳光立变飞溅困倦世界立变亢奋
C．布谷鸟开始唱歌劳动民懂唱什
D．细蚊足钩画
35（2分）列句修辞手法作分析正确项
A．生什事苦呢？贫？失意？句话设问修辞方法问答引起读者注意引出文观点
B．谈笑鸿儒白丁句话偶互文修辞方法交物雅表现陋室陋
C．香气似浅紫色梦幻般轻轻笼罩着句话通感修辞方法视觉嗅觉互通表现紫藤萝花愉悦感
D．挪威国旗耀武扬威扬扬意类破堡垒猎猎作响句话拟修辞方法生动形象表现胜利者阿蒙森意失败者斯科特沮丧情
36（2分）列句子没运喻修辞手法项
A．薄云掠月亮时丽江古城中银匠正擦拭硕银盘
B．活动时极轻极慢动作进行犹霹雳舞太空步
C．洁白轻薄云朵微光闪烁仿佛身披霓裳羽衣纯洁天
D．河水正般畅畅快快驰骋着时突然脚出现条四十米宽深沟想便齐跌进更闹更挤更急
37列句子修辞手法句子项
A等白头翁花盛开时候雁集会逐渐少
B果红雀着暖流歌唱起春天发现搞错纠正错误
C深沉声音算发言喧闹声逐渐低沉听模糊稀疏谈
D六年孤雁解释出现束预料希光
38（2分）列项句子修辞方法作解说正确项
A．红火粉霞白雪解说：运喻排修辞手法生动形象写出春天花开盛艳
B．天越睛水藻越绿绿精神水忍冻解说：运拟修辞手法忍二字赋予济南水心理特征生动写出济南冬天温暖特点
C．娘俩块活活……解说：运反复修辞手法突出母亲殷切希希坚强起走出生困境
D．谁遮拦天空荫蔽？解说：运设问修辞手法突显母亲细心呵护表达作者母亲感激情
39（2分）请选出列说法中正确项
A．苏轼水调歌头明月时首词词原配合音乐歌唱歌词作者作篇兼怀子明词思念父亲作父苏辙弟苏洵苏轼起称三苏
B．苍黄天底远横着萧索荒村句干远横着荒村
C．十少年委实没会凫水两三弄潮手（递进关系复句中弄潮手动宾短语）
D．呀心眼针眼句话夸张修辞手法
40（2分）列语句中修辞手法判断误项
A．花白毛活泼常带着泥土白雪球似廊前太阳光里滚滚（喻）
B．家高兴亡失亲爱伴连喜欢张妈说：惜惜样猫（拟）
C．找半天没找真畏罪潜逃（拟）
D．想抵抗逃避益感暴怒虐针刺良心针（喻）
41（2分）列句子修辞手法判断正确项
A．家台阶高高攀（夸张）
B．柳树老摇摇摇散父亲专注目光（拟）
C．根老毛竹扁担受震动便嘎叽惨声（拟）
D．极短发似刚收割庄稼茬高低齐灰白失生机（喻）
42（2分）面文段中修辞方法作理解误项
①吴越古道处处佳景②古树参天落英缤纷瀑布飞挂石桥横卧③蓊蓊郁郁古道长长头斑斑驳驳古道深深听见外界声音④然处见鬼斧神工类千百年巧夺天工⑤束极细阳光遥远天际投射抚摸着历悠悠岁月古道刻痕似驻足凝思⑥荒凉时呈现类美丽静默许倾诉样情怀⑦仿佛穿越古忽然声清脆鸟鸣收住思绪迈步前行
A．选段第②句运……排句式表现吴越古道佳景美特点增强语势
B．选段第⑤句阳光格化写出吴越古道厚重历史极易引起观景者千古幽思
C．选段第⑥句偶形式抒发作者吴越古道荒凉静默美独特感受
D．选段第⑦句作者穿越古喻千年古道中限幽思鸟鸣声作者思绪拉回现实中
43（2分）列句子中
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2023学年中考语文修辞手法专项复50题
选择题（45题90分）
1（2分）（2022毕节）列句子没修辞方法项
A．油蛉里低唱蟋蟀里弹琴
B．什读书呢？书唤醒沉睡心灵引领迷惘灵魂
C．阶梯教室里班开会
D．面青春时光必须坚持信念：珍惜珍惜珍惜
2（2分）列句修辞手法作分析正确项
A．阿爷木兰长兄（偶突出木兰忧虑）
B．双兔傍走安辨雄雌？（设问突出识困难）
C．东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭（排写出操办急切渲染紧张气氛时显井然序）
D．旦辞爷娘暮宿黄河边（偶突出战事紧急）
3（2分）列汉语知识判断误项
A．市正式开通全国首条青少年禁毒教育热线句中加点词次动词名词
B．女排夺冠丝绸路登顶珠穆朗玛峰次谓短语偏正短语动宾短语
C．站十米高台前沉静风度优雅句中加点部分定语
D．天舟号’送货载形象称太空快递员’运夸张修辞手法
4（2分）列句子修辞手法三句项
A．悄悄开出花瓣着工作
B．况长枝垂柳水里影呢
C．天阶夜色凉水卧牵牛织女星
D．河流野犹嫌束山入潼关解
5（2分）列句子运修辞手法三项项
A．花白毛活泼常带着泥土白雪球似廊前太阳光里滚滚
B．等（黄冠鹦鹉）克服种心理障碍马变活泼神采奕奕起恋恋舍
C．想抵抗逃避益感暴怒虐针刺良心针
D．远远收割田野变亮没叶枝干淋着雨草垛着瓷色天空幅干净利落木刻
6（2分）面句子修辞方法判断误项
A．回想起觉记忆珍宝（喻）
B．样老师会喜欢会愿意亲呢？（反问）
C．孩子眼里老师慈爱公伟啊（排）
D．什时候见见蔡老师呢？（反问）
7（2分）列句修辞手法分析理解误项
A 凫颈子拉长孩子拉长脸样时继续唤尖声哭
分析：句运拟修辞手法生动形象写出凫寻找妈妈急切心情
B 次鸭子点怕信着听声带走
分析：句运拟修辞手法信词赋予鸭子格化心理富情味表达出鸭子作者亲侧面体现出作者鸭子喜爱尊重
C 着胡子男低着头草爬着边时回头偷边声学着鸭子声——鸭子完全露痕迹藏深深草里观光客相信眼睛呢？
分析：句运反问修辞手法突出学鸭子行充满赞赏情
D 总口咬住露外面活线头快飞空中整团线开纸风筝拖着条极长尾巴
分析：句运喻修辞手法生动形象写出叼着毛线飞情景
8（2分）列句子例句中修辞方法相项
例句：遥远海里海水蔚蓝美丽矢车菊清澈纯洁水晶（安徒生海女）
A．丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹木然呆立动衷（张抗抗散文）
B．燕子时候杨柳枯青时候桃花谢开时候（朱清散文典全集）
C．阿拉尔海岛屿底锅里煎饼样排水面岛屿边岸低见岛什生物没（拉夫列尼约夫第四十）
D．年计春春天乡代表诗情画意孕育着梦想希（柯灵散文）
9（2分）面文段中修辞方法作理解误
①春天青岛海美
②寂静树林悄悄朦胧出层鹅黄天真燕子开始娇羞呢喃青岛海便耀眼天姿国色吸引纷沓游
③煦春风吹拂中海册开浅蓝色诗集边垠片蔚蓝天般翔飞海鸥诗行蝶翅般竞发船诗行缓缓涌动波浪诗行阳光湛蓝浪丛辐射出斑斓光束更诗行行行绝美诗句令游频频驻足咏三叹？
A．选文第②段中娇羞呢喃运拟修辞方法形象表现初春时青岛海天真娇羞
B．作者海喻成开浅蓝色诗集生动写出春风吹拂蔚蓝色海广阔边景象
C．作者反复运……诗行句式强调海面海鸥翔飞船竞发波浪涌动光束斑斓绝美景象带美感受
D．结尾令游频频驻足咏三叹句运反问修辞手法表达作者春天里青岛海美强烈赞叹情
10（2分）喜爱诗歌学想现代诗芳诗作少男少女歌唱推荐家列首诗修辞手法作分析正确项
少男少女歌唱
芳
少男少女歌唱
歌唱早晨
歌唱希
歌唱属未事物
歌唱正生长力量
歌呵
飞吧
飞年轻心中
找停留方
草样颤抖
快乐者思想
变成声音飞四方八面吧
阵微风
者片阳光
轻轻琴弦
失掉成年忧伤
重新变年轻
血流快
生活充满梦想充满渴
A．开头连四歌唱构成排早晨希赞颂少男少女表达作者早晨喜爱情
B．草样颤抖快乐者思想喻新颖含蓄表达诗希诗歌受年轻欢迎
C．微风阳光作喻形象表达诗希歌：微风样触动年轻心弦阳光样带温暖光明
D．血流快夸张修辞手法血流速快意指旧生命逝新生命降
11（2分）面句子没修辞方法项
A．果说然智慧海类智慧海中水滴
B．条百年老街初夏阳光中愈发显现出种历史沧桑感
C．春天姑娘花枝招展笑着走着
D．田垄里埋葬欢笑稻棵捉蚱蜢沉重镐头留手印
12（2分）列句子运修辞方法辨识误项
A．国民反动派营三半月长江防线遇着民解放军似摧枯拉朽军斗志纷纷溃退（喻）
B．高尔基恰分描述说出心里话：托尔斯泰眼睛里百眼珠（夸张）
C．夜月？处竹柏？（设问）
D．负势竞互相轩邈争高直指千百成峰（拟）
13（2分）（2020绥化）列句子判断误项
A．骆驼沙漠舟运喻修辞
B．乡孔乙两篇作品选鲁迅先生说集呐喊
C．河30米长5米宽五孔石桥弧形石拱倒影连成圆形洞门句子采议表达方式
D．消息简洁文字快速度报道新发生价值事文体
14（2分）列句子没修辞手法句
A．草偷偷土里钻出 B．草走沙漠扑山梁？
C．彩蝶样风飘 D．妈妈出撒谎
15（2分）列句子中属喻句项
A．块水晶里包着红屋顶黄草山毯团花灰色树影
B．时候雨已化妆常变成美丽雪花飘然莅间
C．霎时感责重民族领袖严重关头样
D．油蛉里低唱蟋蟀里弹琴
16（2分）面句子没修辞方法项
A．回兰亭难忘残园雨锁难忘淸波泛舟难忘竹林漫步……
B．条百年老街初夏阳光中愈发显现出种历史沧桑感
C．林子里方积着厚厚雪高山杜鹃花等径开起
D．冬季流动飞瀑凝固成根根冰柱仿佛巨竖琴奏出美妙乐章
17（2分）列句子没修辞手法项
A．中国产初心命中国民谋幸福中华民族谋复兴
B．红衣青年仿佛完全外行
C．眼前山已夏天翠裙换成深秋茶绿色晚服
D．江水险险窄险急险曲折险滩
18（2分）面文段中关修辞方法作分析误项
植物懂懂回报分？答案肯定花木发展原见枝叶花果蒸蒸日似忘记面根觉恶根养活高踞面理睬呢？杨柳没般恶样子——千万条陌头细柳条条忘记根常常俯首顾时时春风力处泥土中树根拜舞者亲吻群活泼孩子环绕着慈母游戏时时傍慈母身旁者拥进慈母怀里见觉非常爱
A．文段开头运设问方法引发读者植物否懂懂回报分问题思考然肯定回答表明作者法
B．高踞面理睬呢句运反问修辞方法强调根枝叶花果养育恩强烈抒发作者花木厌恶情
C．作者俯首拜舞亲吻赋予杨柳行描写杨柳枝条垂根部风摇摆贴树根姿态表现杨柳忘记根特点
D．（千万条陌头细柳）群活泼孩子环绕着慈母游戏运喻方法形象生动刻画杨柳枝条垂绕树根周围爱样子
19（2分）列修辞手法判断正确项
A．微黄阳光斜射山腰点薄雪忽然害羞微微露出点粉色（拟）
B．开花笑开花嚷嚷（反复拟）
C．耳脖根土壤肥沃常常宜种麦（拟）
D．果说然智慧海类智慧海中水滴（喻）
20（2分）尔纳海底两万里中读者生动描绘丰富彩海底世界列句子中修辞手运分析错误项：
A 实际某生物学家说样条独角鯨武器骨质剑者骨质戟
分析：运喻独角鲸角作剑戟生动形象写出角坚硬
B 锦带潭鱼长两米宽套子水中间滚滚
分析：运拟锦带潭鱼拟化生动写出鱼水中反复翻滚样子
C 细没皱纹海滩留潮水痕迹沙行走种眩眼目毯真正反射镜太阳光强烈反射出
分析：运喻沙滩作反射镜生动形象写出沙子细密反光场景
D 知道发生什怕事情突然肛鱼群吓住听信号样帆子卷起胳膊收回身体缩起翻倒贝壳改变重心整队伍沉水波中见
分析：运拟软体动物拟化生动写出软体动物沉入水中壮观场景
21（2分）列句子修辞手法表达作解析正确项（ ）
A．白桦林苍松样喜欢站山头炫耀垂柳样爱偎湖畔弄情总身着素装静静站立（句拟修辞手法生动形象突出白桦林谦虚质朴特点流露出作者白桦林喜爱情）
B．西北环境恶劣方胡杨树虬曲苍劲似骆驼负重龙蛇蜷似狮虎雄踞骏马嘶鸣（句运排喻突出胡杨千姿百态特点表达作者胡杨树恶劣环境顽强生存意志赞美意）
C．海夜柔梦幻深蓝色天空里悬着数半明半昧星眼睛模糊见数萤火虫周围飞舞（句运拟修辞生动形象写出眼睛模糊时见繁星闪烁情景表达作者海星空美景陶醉情）
D．父亲两手空空回家腰身弯箭射猎弓疲惫似件等浆洗脏衣服（句运喻父亲作猎弓脏衣服生动形象写出父亲腰身弯曲身体疲惫样子表现父亲两手空空回家劳累沮丧）
22（2分）列句中修辞手法赏析误项
A 着胆子滩里河锅正沸着水
赏析：雨季里壶口河滩处黄河喻成锅正沸着水形象描绘出河水波涛汹涌激浪翻滚样子显声势震心魄
B 样壶口收川黄浪夺路走隙进折返迂回
赏析：三字结构短语组成排句拟修辞手法生动表现出溢出壶口外黄河水选择途径流淌入谷样子显姿态万千
C 河水五百米宽河道排排涌势千军万马互相挤着撞着推推搡搡前呼拥撞石壁排排黄浪霎时碎成堆堆白雪
赏析：势千军万马运拟修辞手法仅写出波浪数量点明密度
D 常柔情水柔水旦压迫竟会样怒遏
赏析：运拟修辞水柔情愤怒进行鲜明突出黄河水受压迫时会爆发出巨反抗力特性
23（2分）（2020贵阳）列关汉语知识判断误项
A．青岩古镇入选中国古镇’特种邮票句中入选邮票次动词名词
B．贵州文精神百鸟凤粽香浓郁次列短语偏正短语谓短语
C．5月2529日数博会’贵阳举办句中贵阳状语
D．盲女教师刘芳朵开山深处百合花句话修辞手法喻
24（2分）面文物组学网参观敦煌文物喜爱件展品作描述赏评中修辞成语恰项
A．伎乐图敦煌壁画中代表性杰作画中天宫乐伎悠闲雍容落落方手持琵琶翩翩飞舞出反弹琵琶绝技时天国惊羡时间流逝
B．莫高窟第45窟势菩萨塑理想艺术创作完美结晶俊美中蕴含着女性妩媚目光低垂神情专注仿佛正侧耳聆听拜者倾诉实精妙绝伦
C．敦煌佛爷庙唐墓出土胡牵驼图花砖敦煌画砖中著名砖浮雕构图细腻线条流畅例协调生动刻画出西域商风尘仆仆奔波丝路情景
D．敦煌竹简容包罗万象时政治济军事等方面情况记录九九口诀数学古籍记载谁否认竹简敦煌文物中没独特价值？
25（2分）文章开头写院子外景色理解正确项
A．喻示老农绿化山林改造山沟取卓越成绩
B．侧面表明老农勇敢创造巨生态价值
C．作者拟手法描写漫山遍野绿意盎然画面
D．作者运喻生动形象写出四周绿意浓浓景象
26列句子中运修辞手法判断误项
A深宵灯火伴侣（喻）
B潜心贯注心会神凝成妨楼（引）
C说真痛快动心鼓壮志气斗牛声震天（偶）
D写满密密麻麻楷群蚁排衙（拟）
27（2分）列句子修辞手法三项项
A．鞋底白雪软变硬结成厚厚冰凌踩踩三角钉样
B．里然界冷酷情千万年积聚力量精灵似召唤寒冷冰冻飞雪风暴
C．（）吃力拖着脚步穿茫茫际铁般坚硬冰雪荒原
D．暴风雪刮异常凶猛性命似法离开帐篷
28列句子修辞方法分析误项
A雨寻常三两天恼牛毛花针细丝密密斜织着家屋顶全笼着层薄烟
分析：喻手法雨作牛毛花针细丝连串喻形象生动体现春雨细密缠绵特点表达作者春雨喜爱情
B妻子慢慢稳稳走仔细背背加起整世界
分析：里运拟整世界作背母亲子意思夫妻面切甘苦离弃扛起世界
C水唤醒灵魂予光明希快乐
分析：句话水拟化写出水唤起世界万物认识种愿生命旅程充满崭新希
D油蛉里低唱蟋蟀里弹琴
分析：里运拟修辞赋予油蛉蟋蟀行写出油蛉蟋蟀鸣唱声音悦耳动听表达作者蟋蟀斑蝥喜爱情
29（2分）面诗句偶句
A．乡书处达？雁洛阳边
B．水澹澹山岛竦峙
C．潮两岸阔风正帆悬
D．杨花落子规啼闻道龙标五溪
30（2分）列句子没运修辞手法项
A．骤雨样急促鼓点旋风样飞扬流苏乱蛙样蹦跳脚步
B．淡黑起伏连山仿佛踊跃铁兽脊似远远船尾跑
C．碎石里呢？山崖崩落
D．远离乡井生活外面孤单挣扎样慈母口中吩附话久听
31（2分）列句修辞表达效果判断误项
A．啊电宇宙中犀利剑呀运喻修辞手法热切赞美电种然界伟力
B．东君什东君？运反复反问修辞手法直抒胸臆力抒发公爱憎感情
C．光明呀景仰景仰拜手稽首运呼告反复修辞手法力表现公光明渴追求
D．土偶木梗高坐神位什德？运象征反问修辞手法力抨击德欺民惑众官僚统治集团反问运加强抨击语气
32（2分）面句子运修辞手法识误项
A．草偷偷土里钻出嫩嫩绿绿（拟）
B．牛毛花针细丝密密斜织着家屋顶全笼着层薄烟（喻排）
C．北住惯冬天刮风便觉奇迹（喻）
D．果说春雨披美丽衣裳场夏天透雨浇灌丰满展示全部诱惑（喻拟）
33（2分）面句子没修辞方法项
A．回兰亭难忘残园雨锁难忘清波泛舟难忘竹林漫步……
B．条百年老街初夏阳光中愈发显现出种历史沧桑感
C．林子里方积着厚厚雪高山杜鹃花等径开起
D．冬季流动飞瀑凝固成根根冰柱仿佛巨竖琴奏出美妙乐章
34（2分）列句子没修辞手法项
A．月没落仿佛戏久似
B．腰鼓冰冷空气立变燥热恬静阳光立变飞溅困倦世界立变亢奋
C．布谷鸟开始唱歌劳动民懂唱什
D．细蚊足钩画
35（2分）列句修辞手法作分析正确项
A．生什事苦呢？贫？失意？句话设问修辞方法问答引起读者注意引出文观点
B．谈笑鸿儒白丁句话偶互文修辞方法交物雅表现陋室陋
C．香气似浅紫色梦幻般轻轻笼罩着句话通感修辞方法视觉嗅觉互通表现紫藤萝花愉悦感
D．挪威国旗耀武扬威扬扬意类破堡垒猎猎作响句话拟修辞方法生动形象表现胜利者阿蒙森意失败者斯科特沮丧情
36（2分）列句子没运喻修辞手法项
A．薄云掠月亮时丽江古城中银匠正擦拭硕银盘
B．活动时极轻极慢动作进行犹霹雳舞太空步
C．洁白轻薄云朵微光闪烁仿佛身披霓裳羽衣纯洁天
D．河水正般畅畅快快驰骋着时突然脚出现条四十米宽深沟想便齐跌进更闹更挤更急
37列句子修辞手法句子项
A等白头翁花盛开时候雁集会逐渐少
B果红雀着暖流歌唱起春天发现搞错纠正错误
C深沉声音算发言喧闹声逐渐低沉听模糊稀疏谈
D六年孤雁解释出现束预料希光
38（2分）列项句子修辞方法作解说正确项
A．红火粉霞白雪解说：运喻排修辞手法生动形象写出春天花开盛艳
B．天越睛水藻越绿绿精神水忍冻解说：运拟修辞手法忍二字赋予济南水心理特征生动写出济南冬天温暖特点
C．娘俩块活活……解说：运反复修辞手法突出母亲殷切希希坚强起走出生困境
D．谁遮拦天空荫蔽？解说：运设问修辞手法突显母亲细心呵护表达作者母亲感激情
39（2分）请选出列说法中正确项
A．苏轼水调歌头明月时首词词原配合音乐歌唱歌词作者作篇兼怀子明词思念父亲作父苏辙弟苏洵苏轼起称三苏
B．苍黄天底远横着萧索荒村句干远横着荒村
C．十少年委实没会凫水两三弄潮手（递进关系复句中弄潮手动宾短语）
D．呀心眼针眼句话夸张修辞手法
40（2分）列语句中修辞手法判断误项
A．花白毛活泼常带着泥土白雪球似廊前太阳光里滚滚（喻）
B．家高兴亡失亲爱伴连喜欢张妈说：惜惜样猫（拟）
C．找半天没找真畏罪潜逃（拟）
D．想抵抗逃避益感暴怒虐针刺良心针（喻）
41（2分）列句子修辞手法判断正确项
A．家台阶高高攀（夸张）
B．柳树老摇摇摇散父亲专注目光（拟）
C．根老毛竹扁担受震动便嘎叽惨声（拟）
D．极短发似刚收割庄稼茬高低齐灰白失生机（喻）
42（2分）面文段中修辞方法作理解误项
①吴越古道处处佳景②古树参天落英缤纷瀑布飞挂石桥横卧③蓊蓊郁郁古道长长头斑斑驳驳古道深深听见外界声音④然处见鬼斧神工类千百年巧夺天工⑤束极细阳光遥远天际投射抚摸着历悠悠岁月古道刻痕似驻足凝思⑥荒凉时呈现类美丽静默许倾诉样情怀⑦仿佛穿越古忽然声清脆鸟鸣收住思绪迈步前行
A．选段第②句运……排句式表现吴越古道佳景美特点增强语势
B．选段第⑤句阳光格化写出吴越古道厚重历史极易引起观景者千古幽思
C．选段第⑥句偶形式抒发作者吴越古道荒凉静默美独特感受
D．选段第⑦句作者穿越古喻千年古道中限幽思鸟鸣声作者思绪拉回现实中
43（2分）列句子中
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