教学目标:
1通体育教学学生进行体育卫生保健教育进步解体育课锻炼身体处知道保护身体健康简单常识方法增强学生健康增进体质促进德智体全面发展养成良卫生惯
2通学期教学学生初步掌握立定跳远动作跑步基方法学会学方法 发展学生跳跃力培养学生运动兴趣进步学会基运动游戏韵律活动舞蹈方法发展身体素质基活动力培养学生基活动力动作方法保持正确身体姿势积极参体质测试争取优秀通游戏发展学生奔跑力培养学生认真负责积极态度团结协作团队精神体验参加体育活动乐趣
3二年级体育课教学中健康第指导思想适应社会需求体育课特点二年级学生心理生理特点教学中运动参运动技身体健康心理健康社会适应五学领域充分利游戏教学赛等题教学渗透教学中学生身体素质心理健康等方面全面发展时学特定情境中通观察体验掌握学方法
4通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
二学期学容
① 知道然快速跑动作方法
② 会做出两臂曲肘前摆动然快跑前脚掌着直线进行快速跑动作
③ 解踏跳区起跳重意义
④ 做出快速助跑起跳迅速力起跳前方跃起两腿屈膝提跳远基动作做踏跳区准确起跳
⑤ 知道投掷正确动作方法
⑥ 掌握巩固肩屈肘然挥臂投掷动作
⑦ 知道前滚翻动作方法求
⑧ 做出连续前滚翻动作前滚翻间连接紧密方正翻滚动作正确
三二年级学生生理心理特点
() 生理发育特点
1 二年级学生般 78 岁生理发展骨骼肌肉茁壮成长特肢骨骼增长身体增长快
2 二年级学生肌肉发育尚完全含水份肌肉纤维较细肌腱宽短关节软骨较厚关节囊韧带薄松弛关节周围肌肉较细长关节伸展性活动范围较牢固性较差容易发生脱臼体育活动锻炼时易进行剧烈运动
3 二年级学生神系统调节心脏活动功已发展完成血液循环较快心跳较快应防止心脏负担重体力活动度
(二)心理发展特点
1二年级学生心理水停留意性具体形象阶段心理活
动意性目性发展意性
2二年级学生参加集体活动时集体意识较模糊清楚意识集体关系意识班级集体意识班级荣誉
3二年级学生具备评价力活动成功失败会放心喜欢听表扬话批评话语放心理会恢复原始状态
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