XXX学校三年发展规划
第部分 学校概况现状分析
学校概况
XX市XX区学校位XX路78号占面积53亩建筑面积388万方米总投资25亿元设计规模10轨30班公办初中校
学校60100方米超教室10公交流社区3层超级连廊5空中花园流基础设施建设性化学空间预留充分
学校2018年秋季开始招生现七年级学生256名八年级学生143名教职员工53专教师48中省特级教师2市级学科带头2市优秀青年教师1区级骨干占教师总数58
二学校发展优势
（）精良教师队伍：学校教师师德高尚业务精良脚踏实劳怨乐学勇改革半区级骨干教师仅具备提升学生学成绩基力具指导学生性化成长实践智慧
（二）现代学校理：学校努力教师学生成积极理者激发释放限潜充分发挥家长学校理中积极作营造等民协商创新文化氛围
（三）高标准设施设备：新学校建设起点高装备配备达省类标准开放式图书馆室体育馆理化生实验室数字实验室音乐室舞蹈室书法室史学科教室等设施配备齐全类课程开发实施提供充足设备充分空间
（四）学城独特文化资源：学校理位置优越文环境良周边10余学学校教育改革学生提前六年接受学文化熏陶提供支持外学校利学实验室学生开展种研究性学帮助促进学生全面发展
三学校面挑战
（）应试教育行道考试分数成目前社会评价学校工作重指标背景学校否勇气坚守教育规律教育理想？
（二）学校追求鱼（考试成绩）熊掌（综合素养）兼教育鱼熊掌兼？两者间衡点里？
（三）然教师队伍整体素质较高学科间教师专业发展水均衡学科缺少领军物教师观念支持学校适应学生？教师成积极理者？
需深入思考艰苦努力
第二部分 办学理念
办学理念
办学理念：学校适应学生
教育质断满足学生合理需求断提升教育水段旅程学校学生合理需求作教育逻辑起点事学生需求立场思考问题商量策寻求突破努力学校适应学生教育学生成相学生成具性更然学校适应学生排应该通创造需求引领促进学生发展
二学校校训
校训：心欲逾矩
心欲师生发展理张扬性舒展生命
逾矩师生律慎独 触犯国家法律法规突破做底线违背做基原
三学校办学追求
办学追求：实施鱼’熊掌’兼教育
鱼指学生学成绩熊掌指学生综合素养学校成绩促进学生全面发展综合素养提高副产品追求学成绩损害学生综合素养提升前提违背教育规律更择手段
第三部分 学校发展目标
学校办学目标
学校建设成学城文化品位相匹配追求教育理想坚
守教育规律面未学生喜欢家长满意教师温暖令现代化学校
二学生培养目标
培养具全球视野独立格坚韧意志理性精神现代公民
全球视野学生放眼世界视野开阔扫屋更扫天善站立场思考尊重文化俗
独立格学生具独立性性创作性学生赖外权威附现实力量追求真理具独立判断力具独立精神
坚韧意志怕困难坚持懈永放弃忍受力耐受力勇敢坚定
理性精神独立思考迷信权威出结发表观点付诸行动逻辑思考判断
第四部分 实施措施
培育民学校文化
（）理解办学理念绘发展愿景
学校办学理念学校办学灵魂学校核心追求学校理念果没教师学生深度理解积极参师生言行产生积极影响产生潜移默化作通节课具体教育行日常教育活动断促进师生深入理解学校办学理念含义基础全校师生描绘发展愿
景种愿景定全校师生集体协商制定种协商程身办学理念深入理解程
（二）注重环境熏染培育文化
学校建筑面积388万方米10公交流社区3超级连廊5空中花园学校空间逐步建设成完全传统学校支持学生性化学空间学校公空间发挥育功三层（层1000方米）连廊分建成师生交流中心科技中心题阅读空间3号楼4号楼中庭建成艺术长廊休闲空间
（三）发挥全员智慧商学校制度
规范性科学性理基新学校言建章立制规章办事显尤重学校集思广益广泛征求教职工建议意见基础制定XX区学校章程学校教职工工作基规范XX区学校绩效增量考核方案等制度明确XX区学校未三年发展方基服务学校发展充分调动教师积极性动性原全校教师学生家长携手建相应理制度制度进步细化完善终通教职工代表会审议实施制度包括教职工岗位职责教学理制度德育理制度评优评先制度职称评定制度等着制度实施学校逐步构建法治校民理运行机制
（四）营造文氛围建幸福校园
理角度倡导教职工成积极理者彰
显教职工智慧控制教职工成听话服者学校理中努力做事家商量出台相关制度广泛征求家意见争议较事情行政员更校长拍板全体教职工投票表决唤醒教工理意识提高教职工理力学校制定项制度刚性求执行中体现柔性文性面力求公公正位教职工位教职工学校存感幸福感生活动关心教职工感受家庭温暖团队力量然时学校研学互助谐温暖氛围需位教职工呵护
二激发教师潜助推教师发展
（）师德先实施目中教育
学校校训心欲逾矩矩种法规做准底线学校组织教师学教育法教师法中学教师职业道德规范等法律法规提高教师法律意识摒弃切违背师德言行注重学生家长评教工作绩效考核中增加学生（家长）满意度考核适时反馈相关教师提出改进意见明确改进方学校倡导教师成学生成长道路精神引领者求教师实施目中教育尊重位学生
（二）规划先行明晰教师发展方感
学校核心竞争力教师队伍素质教师发展关学
校现未关系学校办学目标实现学校位教师商讨三年发展规划引导位教师做职业规划明晰发展方目标重视教师发展需求根新学校实际征求位教师发展意愿位教师确定层次发展目标：特级教师市学科带头区学科带头区校骨干教师等积极创设条件帮助教师完成目标重视教师读书学培训专业努力位教师培养成教学手育模范
（三）成立教师发展班学体
学校引导教师组成类型学体班级教研组者团队作教师学型组织基单位学体组织建构目标求评价方式位教师发展落实处
根校实际情况全体教师吸纳进教师发展班者学体中教导处牵头理位教师成学型教育理课堂教学班级理课题文等方面分模块进行学根学期学研究题分学科聘请区外教育专家作发展班导师切实帮助青年教师迅速成长缩短发展周期助推成熟教师走卓越
时学校会鼓励教师创造条件外出学考察
（四）增强驱力促进教师发展
教师发展根底教师教师关注身学努力做专业教学专家涵教育行家教师读书成
种生活方式月少读两书定期分享读书体会定期反思课堂教学反思教育行提升业务水需提升体修养教育品质生活质量需
（五）问题导倡导真研究
学校倡导专业做专业事学校引导教师发现教育教学中问题反思教育教学行教师班级情况学科特点问题导做草根化真教科研反思研究成惯研课议课读书交流校际交流等研修形式外针教育教学问题学校进步发挥教师校研修体性开设教师坛班沙龙XX事会家长议会等活动营造教师真研究良氛围增强教师持续学力
三构建适应学生发展课程体系
（）更新理念构建适合学生探究课堂
学校追求促进学生发展教师真诚关心学生尊重学生民学生课堂教学中教师更新教学理念仅仅关注教更关注学生学明白教教道理充分调动学生学兴趣发挥学生动性学校倡导实施问题导探究式课堂教师应学生问题作教学起点张学生提出问题发表意见解决问题出结觉应练教学程成学生探究程提升学生学力涵养学生精神
（二）注重研究整体提高教研质量
学校注重引导教师研究教学考注重备课组整体建设整体考核学校重视引导教研组备课组落实创新集体备课制度严格遵守集体备课流程完善集体备课环节教师应集体备课研课优化课堂教学精选作业辅导等方面进行精准研究备课组集体备课题化组骨干教师引导组教师认真学课标研究课堂起示范带头作新教师虚心请教善思考备课组教研组开展组关课组观摩课校级展示课等系列活动切磋交流研讨学科老师注重学生学科核心素养培养落实真教研解决真问题整体提高组教研质量
（三）开设满足学生发展需校课程
学校学生兴趣学校培养目标整体规划设计校课程发挥门课程结构价值层面适应学生发展需求文化基础发展社会参三方面着眼文底蕴科学精神学会学健康生活责担实践创新六素养入手开设丰富校课程具体容包括：运动类辩类文学类阅读类实验类艺术类活动类生活类等
（四）规范校课程理
规范校课程开设学生需求学校发展断构建优化备课课程评价等制度加强课程程性理通开展教师学生问卷调查评课等活动解课程开设情况师生需求学生程理考勤态度评价外
学生参校课程学情况纳入学生综合素养评定中
校课程评价力求元化发展性评价评价学生学评价教师教校课程开设采点菜制学生问卷决定学期开设校课程开设程中采学期汇报程检查听评课问卷等方式实施全方位层次全员化课程评价学期结束时课程汇报表演动手实践等形式作评价样终形成稳定丰富彰显学校特色校课程奠定良基础
（五）培养拓展校课程师资资源
种渠道培养校课程师资：学校注重激发教师根身学科特点培训培养具课程开发力特长教师学校创造条件选派感兴趣潜质教师外出学培训邀请家长志愿者校开设校课程聘请外校专长教师校指导通手段充实校课程师资力量充分利学城资源（师资设备场等）丰富拓展校课程涵外延
四创新德育理模式理适应学生发展
德育工作坚持理服务导建立健全学生理机制倡导家校合力全员育逐步形成（）（）外新型德育理模式
（）常规理注重惯理
学生常规理重理教育润物声行胜言相信学生善美天性班
级学生常规做琐碎检查注重引导学生帮助学生理养成良行惯提前谋划月题班会方案激励引导学生外关心身边事关心班级学校
（二）学生教育：注重激励反思
吾日三省吾身根教育现象引导学生学会反思做出正确判断选择做勿善勿恶果学生成长中出现问题重引导认识问题犯谓错误重引导认识问题根源学生理方面张探寻出符合学生年龄特征理制度成立学生会学生理成立班委会学生成班级学生组织设计活动组织活动开展活动评价活动活动学校会反思活动中感悟成长活动中体验教育快乐
（三）班级工作：注重指导服务
班队伍学校德育工作核心队伍班需转变理观念指导学生服务教育理行适应学生发展需求德育处通开展班工作案例研讨题班会观摩班会序列化班题沙龙班基功竞赛等活动加强班工作指导切实提高班理水育力全体教师秉持理者理念育先教师胜班级理工作
（四）家校合作：注重育沟通理解
家校合作形成教育合力促进学生健康成长学校成立家委会遇学校重发展问题学生发展重问题律家委会通报征求家委会意见争取家委会支持学校邀请家长学校学生开设生规划课国学传承课等课程邀请家长学校参学校体育节艺术节等活动定期家长交流教育问题分享教育智慧组织家长参学校理全员育学校学年力求确保家访全覆盖结合联系簿电话微信qq群等通讯方式促进家校效沟通
五优化硬件设施建设未学校提供保障
（）提前谋划面未
学校装备省类标准提前谋划装备工作装备求仅齐全先进国家课程校课程融合起保证开足开齐国家课程校课程开发实施提供充分支持通建设学科教室数字化综合实验室未教室开放式学空间等支持满足学生性化学需
（二）利信息化手段智化宣传理
做网站宣传工作公众号宣传工作畅通学校社会联系渠道接受社会监督建议教室功室适时升级硬件软件服务教学倡导纸化办公寻求智化办公信息手段开发符合校情况手机APP办公软件系统
（三）创建智慧校园服务师生提高工作效率
结合智慧校园创建提高智化理水教职工工作效率
利信息化手段做资产理登记理物资维修台提高工作效率服务师生需求
第五部分 保障系统
组织保障
（）机构建设
成立XX区学校三年发展规划领导组校长组长副校长副组长部门负责组员领导组学期根规划分解目标统领导副校长负责实施教务处德育处教科室总务处工会等处室部门具体落实校长办公室负责联络实现全员参落实校长定期检查制行动计划方案中目标实现情况进行阶段分析指导落实努力做团结协作分工明确积极推进学校项规划制度全面落实保障学校健康发展
（二）队伍保障
发挥行政核心领导作模范带头作全体行政身先士卒垂范率先开阔视野积极服务意识谋划步骤引领学校发展引导广员脚踏实努力成爱岗敬业旗帜提升质量标杆班级理示范廉洁律表率成学校发展中坚力量全体骨干教师班理专业成长方面起引领作协新教师年轻教师成长
二制度保障
（）建设制度文化
学校坚持制度出台全员参充分调动教
师积极性
动性创造性基础建立项现代学校制度学校师生合理需求作教育逻辑起点制度师生需立场思考问题商量策寻求突破努力学校适应学生提升教师幸福感学校绩效工资分配方案请假制度集全体教职工智慧样制度学校创新发展涵发展持续发展提供保证规范理基础努力理成种话种服务种激励种提升促进学校特色发展教师专业发展学生性发展
（二）提高执行力
计划具体实施阶段学校规划理领导组部门提高执行力做规划咨询指导检查督导调节衡工作时纠正存偏差理行形成行政接受教职工监督考核工作机制齐心协力保障三年发展规划利实施保证三年发展规划目标达成
（三）加强目标理
保证学校项制度够真正落实学校部门领导工作加强目标理保障目标制定科学实际操作学期进行细化分解制订出实现目标行方案常进行阶段性检查评估保障目标利实现
三物质保障
学校校园进步绿化美化校园文化特色化作校园环
境建设重工程学校环境校园文化适应学生发展力争适应建设未学校发展求
学校区教育局积极争取费合理配置资源费教育教学倾斜师生学生活服务空间倾斜特色项目倾斜学校加强科学预算项目证提高预算透明度教育费效益学校发展目标实现提供物质保障
未三年关系XX区学校发展方发展品位三年心欲逾矩教育理互相激励发展未三年学校发展程中必然选择求XX区学校全体教师时俱进苦练功开拓创新转变教育观念凝练教学特色成积极理者提升教育教学水学校建设成追求教育理想坚守教育规律面未学生喜欢家长满意教师温暖令学校努力
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第部分 学校概况现状分析
学校概况
XX市XX区学校位XX路78号占面积53亩建筑面积388万方米总投资25亿元设计规模10轨30班公办初中校
学校60100方米超教室10公交流社区3层超级连廊5空中花园流基础设施建设性化学空间预留充分
学校2018年秋季开始招生现七年级学生256名八年级学生143名教职员工53专教师48中省特级教师2市级学科带头2市优秀青年教师1区级骨干占教师总数58
二学校发展优势
（）精良教师队伍：学校教师师德高尚业务精良脚踏实劳怨乐学勇改革半区级骨干教师仅具备提升学生学成绩基力具指导学生性化成长实践智慧
（二）现代学校理：学校努力教师学生成积极理者激发释放限潜充分发挥家长学校理中积极作营造等民协商创新文化氛围
（三）高标准设施设备：新学校建设起点高装备配备达省类标准开放式图书馆室体育馆理化生实验室数字实验室音乐室舞蹈室书法室史学科教室等设施配备齐全类课程开发实施提供充足设备充分空间
（四）学城独特文化资源：学校理位置优越文环境良周边10余学学校教育改革学生提前六年接受学文化熏陶提供支持外学校利学实验室学生开展种研究性学帮助促进学生全面发展
三学校面挑战
（）应试教育行道考试分数成目前社会评价学校工作重指标背景学校否勇气坚守教育规律教育理想？
（二）学校追求鱼（考试成绩）熊掌（综合素养）兼教育鱼熊掌兼？两者间衡点里？
（三）然教师队伍整体素质较高学科间教师专业发展水均衡学科缺少领军物教师观念支持学校适应学生？教师成积极理者？
需深入思考艰苦努力
第二部分 办学理念
办学理念
办学理念：学校适应学生
教育质断满足学生合理需求断提升教育水段旅程学校学生合理需求作教育逻辑起点事学生需求立场思考问题商量策寻求突破努力学校适应学生教育学生成相学生成具性更然学校适应学生排应该通创造需求引领促进学生发展
二学校校训
校训：心欲逾矩
心欲师生发展理张扬性舒展生命
逾矩师生律慎独 触犯国家法律法规突破做底线违背做基原
三学校办学追求
办学追求：实施鱼’熊掌’兼教育
鱼指学生学成绩熊掌指学生综合素养学校成绩促进学生全面发展综合素养提高副产品追求学成绩损害学生综合素养提升前提违背教育规律更择手段
第三部分 学校发展目标
学校办学目标
学校建设成学城文化品位相匹配追求教育理想坚
守教育规律面未学生喜欢家长满意教师温暖令现代化学校
二学生培养目标
培养具全球视野独立格坚韧意志理性精神现代公民
全球视野学生放眼世界视野开阔扫屋更扫天善站立场思考尊重文化俗
独立格学生具独立性性创作性学生赖外权威附现实力量追求真理具独立判断力具独立精神
坚韧意志怕困难坚持懈永放弃忍受力耐受力勇敢坚定
理性精神独立思考迷信权威出结发表观点付诸行动逻辑思考判断
第四部分 实施措施
培育民学校文化
（）理解办学理念绘发展愿景
学校办学理念学校办学灵魂学校核心追求学校理念果没教师学生深度理解积极参师生言行产生积极影响产生潜移默化作通节课具体教育行日常教育活动断促进师生深入理解学校办学理念含义基础全校师生描绘发展愿
景种愿景定全校师生集体协商制定种协商程身办学理念深入理解程
（二）注重环境熏染培育文化
学校建筑面积388万方米10公交流社区3超级连廊5空中花园学校空间逐步建设成完全传统学校支持学生性化学空间学校公空间发挥育功三层（层1000方米）连廊分建成师生交流中心科技中心题阅读空间3号楼4号楼中庭建成艺术长廊休闲空间
（三）发挥全员智慧商学校制度
规范性科学性理基新学校言建章立制规章办事显尤重学校集思广益广泛征求教职工建议意见基础制定XX区学校章程学校教职工工作基规范XX区学校绩效增量考核方案等制度明确XX区学校未三年发展方基服务学校发展充分调动教师积极性动性原全校教师学生家长携手建相应理制度制度进步细化完善终通教职工代表会审议实施制度包括教职工岗位职责教学理制度德育理制度评优评先制度职称评定制度等着制度实施学校逐步构建法治校民理运行机制
（四）营造文氛围建幸福校园
理角度倡导教职工成积极理者彰
显教职工智慧控制教职工成听话服者学校理中努力做事家商量出台相关制度广泛征求家意见争议较事情行政员更校长拍板全体教职工投票表决唤醒教工理意识提高教职工理力学校制定项制度刚性求执行中体现柔性文性面力求公公正位教职工位教职工学校存感幸福感生活动关心教职工感受家庭温暖团队力量然时学校研学互助谐温暖氛围需位教职工呵护
二激发教师潜助推教师发展
（）师德先实施目中教育
学校校训心欲逾矩矩种法规做准底线学校组织教师学教育法教师法中学教师职业道德规范等法律法规提高教师法律意识摒弃切违背师德言行注重学生家长评教工作绩效考核中增加学生（家长）满意度考核适时反馈相关教师提出改进意见明确改进方学校倡导教师成学生成长道路精神引领者求教师实施目中教育尊重位学生
（二）规划先行明晰教师发展方感
学校核心竞争力教师队伍素质教师发展关学
校现未关系学校办学目标实现学校位教师商讨三年发展规划引导位教师做职业规划明晰发展方目标重视教师发展需求根新学校实际征求位教师发展意愿位教师确定层次发展目标：特级教师市学科带头区学科带头区校骨干教师等积极创设条件帮助教师完成目标重视教师读书学培训专业努力位教师培养成教学手育模范
（三）成立教师发展班学体
学校引导教师组成类型学体班级教研组者团队作教师学型组织基单位学体组织建构目标求评价方式位教师发展落实处
根校实际情况全体教师吸纳进教师发展班者学体中教导处牵头理位教师成学型教育理课堂教学班级理课题文等方面分模块进行学根学期学研究题分学科聘请区外教育专家作发展班导师切实帮助青年教师迅速成长缩短发展周期助推成熟教师走卓越
时学校会鼓励教师创造条件外出学考察
（四）增强驱力促进教师发展
教师发展根底教师教师关注身学努力做专业教学专家涵教育行家教师读书成
种生活方式月少读两书定期分享读书体会定期反思课堂教学反思教育行提升业务水需提升体修养教育品质生活质量需
（五）问题导倡导真研究
学校倡导专业做专业事学校引导教师发现教育教学中问题反思教育教学行教师班级情况学科特点问题导做草根化真教科研反思研究成惯研课议课读书交流校际交流等研修形式外针教育教学问题学校进步发挥教师校研修体性开设教师坛班沙龙XX事会家长议会等活动营造教师真研究良氛围增强教师持续学力
三构建适应学生发展课程体系
（）更新理念构建适合学生探究课堂
学校追求促进学生发展教师真诚关心学生尊重学生民学生课堂教学中教师更新教学理念仅仅关注教更关注学生学明白教教道理充分调动学生学兴趣发挥学生动性学校倡导实施问题导探究式课堂教师应学生问题作教学起点张学生提出问题发表意见解决问题出结觉应练教学程成学生探究程提升学生学力涵养学生精神
（二）注重研究整体提高教研质量
学校注重引导教师研究教学考注重备课组整体建设整体考核学校重视引导教研组备课组落实创新集体备课制度严格遵守集体备课流程完善集体备课环节教师应集体备课研课优化课堂教学精选作业辅导等方面进行精准研究备课组集体备课题化组骨干教师引导组教师认真学课标研究课堂起示范带头作新教师虚心请教善思考备课组教研组开展组关课组观摩课校级展示课等系列活动切磋交流研讨学科老师注重学生学科核心素养培养落实真教研解决真问题整体提高组教研质量
（三）开设满足学生发展需校课程
学校学生兴趣学校培养目标整体规划设计校课程发挥门课程结构价值层面适应学生发展需求文化基础发展社会参三方面着眼文底蕴科学精神学会学健康生活责担实践创新六素养入手开设丰富校课程具体容包括：运动类辩类文学类阅读类实验类艺术类活动类生活类等
（四）规范校课程理
规范校课程开设学生需求学校发展断构建优化备课课程评价等制度加强课程程性理通开展教师学生问卷调查评课等活动解课程开设情况师生需求学生程理考勤态度评价外
学生参校课程学情况纳入学生综合素养评定中
校课程评价力求元化发展性评价评价学生学评价教师教校课程开设采点菜制学生问卷决定学期开设校课程开设程中采学期汇报程检查听评课问卷等方式实施全方位层次全员化课程评价学期结束时课程汇报表演动手实践等形式作评价样终形成稳定丰富彰显学校特色校课程奠定良基础
（五）培养拓展校课程师资资源
种渠道培养校课程师资：学校注重激发教师根身学科特点培训培养具课程开发力特长教师学校创造条件选派感兴趣潜质教师外出学培训邀请家长志愿者校开设校课程聘请外校专长教师校指导通手段充实校课程师资力量充分利学城资源（师资设备场等）丰富拓展校课程涵外延
四创新德育理模式理适应学生发展
德育工作坚持理服务导建立健全学生理机制倡导家校合力全员育逐步形成（）（）外新型德育理模式
（）常规理注重惯理
学生常规理重理教育润物声行胜言相信学生善美天性班
级学生常规做琐碎检查注重引导学生帮助学生理养成良行惯提前谋划月题班会方案激励引导学生外关心身边事关心班级学校
（二）学生教育：注重激励反思
吾日三省吾身根教育现象引导学生学会反思做出正确判断选择做勿善勿恶果学生成长中出现问题重引导认识问题犯谓错误重引导认识问题根源学生理方面张探寻出符合学生年龄特征理制度成立学生会学生理成立班委会学生成班级学生组织设计活动组织活动开展活动评价活动活动学校会反思活动中感悟成长活动中体验教育快乐
（三）班级工作：注重指导服务
班队伍学校德育工作核心队伍班需转变理观念指导学生服务教育理行适应学生发展需求德育处通开展班工作案例研讨题班会观摩班会序列化班题沙龙班基功竞赛等活动加强班工作指导切实提高班理水育力全体教师秉持理者理念育先教师胜班级理工作
（四）家校合作：注重育沟通理解
家校合作形成教育合力促进学生健康成长学校成立家委会遇学校重发展问题学生发展重问题律家委会通报征求家委会意见争取家委会支持学校邀请家长学校学生开设生规划课国学传承课等课程邀请家长学校参学校体育节艺术节等活动定期家长交流教育问题分享教育智慧组织家长参学校理全员育学校学年力求确保家访全覆盖结合联系簿电话微信qq群等通讯方式促进家校效沟通
五优化硬件设施建设未学校提供保障
（）提前谋划面未
学校装备省类标准提前谋划装备工作装备求仅齐全先进国家课程校课程融合起保证开足开齐国家课程校课程开发实施提供充分支持通建设学科教室数字化综合实验室未教室开放式学空间等支持满足学生性化学需
（二）利信息化手段智化宣传理
做网站宣传工作公众号宣传工作畅通学校社会联系渠道接受社会监督建议教室功室适时升级硬件软件服务教学倡导纸化办公寻求智化办公信息手段开发符合校情况手机APP办公软件系统
（三）创建智慧校园服务师生提高工作效率
结合智慧校园创建提高智化理水教职工工作效率
利信息化手段做资产理登记理物资维修台提高工作效率服务师生需求
第五部分 保障系统
组织保障
（）机构建设
成立XX区学校三年发展规划领导组校长组长副校长副组长部门负责组员领导组学期根规划分解目标统领导副校长负责实施教务处德育处教科室总务处工会等处室部门具体落实校长办公室负责联络实现全员参落实校长定期检查制行动计划方案中目标实现情况进行阶段分析指导落实努力做团结协作分工明确积极推进学校项规划制度全面落实保障学校健康发展
（二）队伍保障
发挥行政核心领导作模范带头作全体行政身先士卒垂范率先开阔视野积极服务意识谋划步骤引领学校发展引导广员脚踏实努力成爱岗敬业旗帜提升质量标杆班级理示范廉洁律表率成学校发展中坚力量全体骨干教师班理专业成长方面起引领作协新教师年轻教师成长
二制度保障
（）建设制度文化
学校坚持制度出台全员参充分调动教
师积极性
动性创造性基础建立项现代学校制度学校师生合理需求作教育逻辑起点制度师生需立场思考问题商量策寻求突破努力学校适应学生提升教师幸福感学校绩效工资分配方案请假制度集全体教职工智慧样制度学校创新发展涵发展持续发展提供保证规范理基础努力理成种话种服务种激励种提升促进学校特色发展教师专业发展学生性发展
（二）提高执行力
计划具体实施阶段学校规划理领导组部门提高执行力做规划咨询指导检查督导调节衡工作时纠正存偏差理行形成行政接受教职工监督考核工作机制齐心协力保障三年发展规划利实施保证三年发展规划目标达成
（三）加强目标理
保证学校项制度够真正落实学校部门领导工作加强目标理保障目标制定科学实际操作学期进行细化分解制订出实现目标行方案常进行阶段性检查评估保障目标利实现
三物质保障
学校校园进步绿化美化校园文化特色化作校园环
境建设重工程学校环境校园文化适应学生发展力争适应建设未学校发展求
学校区教育局积极争取费合理配置资源费教育教学倾斜师生学生活服务空间倾斜特色项目倾斜学校加强科学预算项目证提高预算透明度教育费效益学校发展目标实现提供物质保障
未三年关系XX区学校发展方发展品位三年心欲逾矩教育理互相激励发展未三年学校发展程中必然选择求XX区学校全体教师时俱进苦练功开拓创新转变教育观念凝练教学特色成积极理者提升教育教学水学校建设成追求教育理想坚守教育规律面未学生喜欢家长满意教师温暖令学校努力
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