2022年班工作验点滴总结
班工作验点滴(1)：
年学校卞文化精心造卞献玉事够说已家喻户晓楚卞表现出种坚定信念执着追求留深深思考家妨试想：卞痛失双足果意志消沉结果会样抑郁寡欢郁郁终然卞古稀年第三次献玉获成功缺医少药年代支撑活70高寿等明君文王原动力什认拥豁达胸怀拥笑生态度
实时代班工作卞献玉历程样充满挑战充满委曲该应坚持良心态做欢乐幸福班
总觉做教师班真失亲切学生亲家长机会吃亏
刻般19年时光班级生活中度：幼3年学6年中学6年学4年学生筋骨血肉成长快6年生喜怒哀乐情感然流放6年生意志品质构成6年奠定生良惯6年决定命运奠基6年
班级座长长桥跨梦想彼岸班级家庭学兄弟姐妹般互相嬉戏着闹着齐长齐成熟终离开家走社会班家庭家长家知柴米贵处世方知父母恩应选择身份样家做欢乐幸福家长呢
第学会适应
黑格尔说句名言：存合理东西种现象然存必须适宜存环境应错综复杂社会环境体渺法求环境适应适应环境次均衡验收说刻种搞法反感势趋目前样种环境必须适应学会走钢丝量减少必折腾微薄力验收做教师少埋怨学生家长少反感
常说生活梦想梦想义目光苛求生活法改变意社会环境换种角度思考改变做起环境着意方改变丝改变毫头名话勉：
埋怨环境常常埋怨太狭隘常常豁达埋怨天气太恶劣常常抵抗力太差埋怨学生难教育常常方法少
应学会更新日应昨日新认识新发现新提高仅断更新世界眼里总新
第二选择进取角进入生活
班两孩子正教室里出手嗷嗷尖声砰砰撞击声绝耳时破门入教室顿时鸦雀声见突然出现吓呆时会样办认十种甚十种角够扮演
够扮演发雷霆角结果出通气学生欢乐
够扮演负责听角结果学生越越淘气威信越越低
够扮演丰富验教师角学生分析架危害帮学生制定出避免架措施学生佩服五体投
然够扮演学生会训斥挖苦通方面筹莫展角师生间心理隔阂
够扮演学生严父慈母兄长家属角
总面前然两位架学生止两种处理问题选择选择角样决定着教育效果样
变换角度思考问题选择进取角进入生活容易成成功者
埋怨学生难教教师埋怨学生难教医生埋怨患者难治样医生埋怨患者病太重治疗医疗水永远会提高医生医疗水治疗种疑难杂症程中提高教师教育水难教学生教程中提高意义讲进学生帮忙帮提高教育水
第三学少指责
事指责毛病危害
1培养吹毛求疵坏惯
事挑毛病角度思考件事完美方样挑结果养成种太阳中寻找黑点病态心理
2变孤独
批判家眼光周围事时必然会疏远周围世界关系制造封闭孤独
3容易学坏
满脑子装满缺点错误心中进取心理心态会失衡尤物欲横流社会难免会做出激行
4失学机会
缺点然暇顾家长处然失学优点长处机会
第四干事少闲着
教师异常青年教师推掉班工作担子占便宜实质提高身事机会推出变抢挑重担抢着班抢着较乱班级班便抢增长事锻炼显示干舞台舞台开头表现会出色着实践机会增加学深入定成长成熟班必须会具备驾轻熟理班级事
抢工作干忙工作忙学忙提高忙更新年便成事强班
相反遇事推诿天天充裕时间没法消磨便闲思忧伤牢骚闲话百聊赖心绪玩扑克麻消耗剩余时间年年重复着低水工作
日活价值活少点懊悔份豪该抢挑重担少推卸职责
第五笑生
班进取乐观笑生便容易学生受感染容易学生性格开朗乐观言传身教行示范格培育格讲道理
班喜怒哀乐情绪时候鸡毛蒜皮点事处理起会变复杂事变成事搞危
做名乐观班天天坚持良精神状态时时面带甜甜微笑学生
问：刻独生子女家长溺爱学生难教师难样笑起呢说：难道愁眉苦脸困难吓跑
样努力提高笑水呢
1做实事
忙着做事时候没时间烦恼忧虑外学生学校实事做愧学生愧学校愧笑起
2善
助助没事相助时决贬低决嘲笑宁负负存欢乐然容易笑起
3发挥长处
长胖想想胖优点长瘦想想瘦长处家庭危机时想想日方事业受挫时想想取成绩时心态程样悲观转乐观进激发新开拓进取精神
4身渺
太重便会产生份保护心理生辈子七八十岁仅仅整类历史长河数万分极短暂瞬样想什名誉呀金钱呀身外物微足道样乐观态度生活中矛盾
5生幸笑减半
细心丢笔钱已幸苦恼天幸加倍病倒岂幸翻三番倒丢钱想幸中幸算毕竟没丢太……迅速摆脱苦恼查找原亡羊补牢进取乐观样幸少会增加
千里马伯乐发现已幸悲伤牢骚满腹甚破罐子破摔仅仅幸加倍会失千里反果少想想进取乐观笑生做实事充实终身发现默默闻够欢乐走完生
6做感兴趣事
生活中难免会烦心事明白烦恼笑起样解脱效办法挑种时感兴趣事做爱美术画画爱书法练字爱拳挑战爱跳舞狂欢
生苦短生旅途匆匆客容易获球生活七八十年机会生值高兴事前会更果学会笑生真永远法挽回损失笑笑呢旦笑处境痛苦够撑
班工作验点滴(2)：
十年班工作感触颇深劳累收获咀嚼失败苦涩品尝成功甘甜历次次心灵洗礼认做班工作充满挑战充实繁琐痛苦欢乐存班着良班风学生健康成长欢乐生活乐中教师课兴趣盎然活力满怀乐中班理谐民心应手乐中努力营建民等氛围学生班团体作家爱时时想着荣辱忧患头做班做法体会
第班应放师道尊严架子
班学生真正感班团体里面教师中员等告诉学生群体中教师领头雁已班级事家意团体作决定专制独裁追求种谓威严失心班规制定家出谋划策举手表决旦构成制度严格执行执行时裁决者班干部班执行者样谁愿违反作出规定犯规甘心受罚力争少犯慢慢学觉性团体荣誉感会形中构成
第二班做标准天
等等学生关心学生偏袒优生漠视差生男女优劣班应生活学思想方面关心关注班工作中关重环理程中优生犯规严肃处理差生心理脆弱身卑感易犯错处理程中心气说理教育耐心引导班利空余时间走谈心交流解困难烦恼班扮演教师朋友父母等重角仅样会赢学尊重信赖构成股强班级凝聚力
第三协调科衡等等科教师
班班骨心学生认识科术科样重课教师术科教师样尊重衡工作首先求班正确指导思想学生科教师反映科教师学法班时解发挥桥梁润滑济作持久性异常求学生等等科教教师恶偏爱仅仅学问题更修养品德问题学生尊重教师教师乐走进班学效果想知
第四班身教言传热爱团体
时代教师素养求越越高班言行格品学生更着深远影响带帮思想单纯复杂见没见孩子班应做典范学校组织拔河赛赛前热情动员鼓劲赛时想方设法学道创佳绩结果赛落败着孩子委屈眼泪想起赛时憋红脸磨红手赶快安抚告诉教师组织力二缺乏验鼓励失败成功母努力孩子教师没责备进取承担职责终绽开笑脸班影响力班级凝聚力刻巩固提升班级事务做努力动手做纸屑课桌摆设窗帘安放等等弯弯腰动动手擦擦拖拖学生会眼中记心里然会潜移默化学生形中会构成种约束力模仿着班级做力事班学：徐阳宋忠阳龚林松等会常动班级挂窗帘帮教师整理讲桌班时候班安静整洁学互帮互助相处种简便愉悦氛围中学生活梦想次进行民意调查梅西阳样写道：六(2)
班学生荣愿做损班级事更加努力学帮教师理班级轮值日时会认认真真教室扫干干净净日记感动班工作没白做辛苦值
班工作繁琐懈努力继续实践中探索行效方法班级理工作更新台阶
班工作验点滴(3)：
班级学校进行教育教学工作基层单元班班团体组织者教育者领导者理者联系科课教师纽带沟通学生社会家长桥梁班职责重重道远方面入手进行班级理工作受益匪浅
开次班会
班会班全班学生统思想动员会更班风学风转化佳时机抓住机会开班会针性计划开展序列化班会教育充分利班会时间加强班级思想教育养成教育组织性纪律性教育明白果疏理进行思想教育养成教育培养学生团体荣誉感团结心会团体失信心甚学失信心进取心样心背军心涣散开展教育教学工作会十分利效班会开展班工作成功步
二学生讨出班规
班规种效特色班级成文规矩班规求建立起支威信事验学生理队伍巩固班会成果班干部定奋斗目标班级成员定奋斗目标定奋斗目标具体资料：时间规定：规定时间做规定事保证做：踏中考脚步活学时间握原：纪律求遵守学求提高做出奉献：周班做件事提出提议(指出足)找出优点：周找出优点优点班优点班优点学生班规定制定规具体：情绪感染：天见班级学笑脸整体关爱：关爱差生关爱差科面整体：面全体学面全体科目面中考注意细节：注意时机注意倾听注意方法
三心教心
俗话说：浇花浇根育育心培育系统工程中班承担育心工作作灵魂塑造者班应懂育先育心重性弥补孩子心灵缺失培养孩子健全格作首务完成
四建立谐师生感情
学间建立谐师生关系相信愿意理解教育时动深入班级学生接触细心观察学生行状态思想状态发现问题时解决课间常会班里转转学生干什发现闹时进行制止批评教育
五等位学生
班等观念做公正严明班级工作领导者教学中异常学生说明：教师眼里学样家长谁成绩样学生安排学生座位时学生子高矮视力坏等实际情景安排根关系执行学校班级规定时谁视仁学生认处事公果班公正天势必造成某学班满意师生关系紧张
六正确合理批评武器
批评武器时班应注意批评技巧艺术批评贴合实际抓住害注意学生认识态度情感基础注意场合气氛掌握批评规模规格根样象采取样批评方式做批评工作触学生心灵深处学生真正认识错明白该改正然果班错误应公开学生说声起逐步改正错误足成学生表率榜样
班工作验点滴(4)：
家日带着学心境里家交流班工作中心体会首先感激学校供样台情分享班工作中理念做法实验做法座教师学史书峰教师李运涛教师等觉教师担班套独特理方法理理验较成功位教师花献座位佛中国句古话做山石够攻玉
尊重学生关爱学生
尊心皆渴尊重求尊重学生仅仅教师应具备职业道德保证良教育效果前提师生间民等产生信力量点李守军教师学次学校卫生务时会发现学齐辛勤扫真正学生做朋友样班学生异常懂礼貌真正做互相尊重理解教育前提尊重教育成功基础参亲身历发现：学生认尊重会惊潜力爆发力班陈志宏官庆盼两位学家庭全部异常困难刚入学时学困难断谈心断家访刻心态稳定树立学出路目标异常官庆盼学提高异常明显达班级前十名左右
二做三勤
班教师做脚勤嘴勤眼勤脚勤常走班级学中学生接触开始惯未养成时班进行督促检查开学刻基节课12班门没睡觉书眼勤常观察学情景例做操时学生校服没写较性话学生发型颜色等便时掌握第手材料嘴勤找学生谈心解心世界家长沟通掌握学生家情景明白家庭背景样学生教育收事半功倍效果
三建立完善班级体制充分发挥学生治事
七(2)班37名学生学生性格样脾气样认仅学生进取素调动起构成合力构筑学生理机制必须想方设法构建学生理体制学生设置种岗位学生机会服务学锻炼表现提高机会班级刻实行班长负责制日常班级事务班长说算值日组长负责制天值日组长说算天专门卫生工具摆放员等家事干负责样负责总监督方面出事直接找负责班学生心里等成绩懂事点调皮七(2)班说句话学成绩学态度课认真听讲课完成作业学态度够实做两点成绩必须差
述三点认做较成功方说出家切磋勉然工作中存足处期日交流汲取家宝贵验必须会改善工作中会接厉争取班工作做更
班工作验点滴(5)：
位班期胜项工作繁重中量解脱出开展学班工作关重头谈谈点滴体会
班亲学生
班善接孩子体贴关心学生进行亲密思想交流真正感受教师亲爱班利开展切工作基础研究学生教育取成功必条件途径活动观察解班风学风解全班优缺点分析原解家长普遍文化层次找亟纠正弱点二研究学生性特征(包括事气质性格爱等)解生活环境掌握进取分子异常需注意学生等等
二组建培养班级干部队伍
班团体面貌程度干部决定干部班团体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单简便
选干部应具较强号召力理事干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：力表扬干部优点宣传先进事迹帮忙干部树立威信二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识事取更提高纪律身作力求方面全班起模范带头作
三抓班级常规训练
良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾整团体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班团体利益扎实效加强学生常规训练训练资料包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等诸方面训练够团体单项强化全面优化相结合方式进行
四协调科教师家长关系
班威信力量取教育成功必须力争班科教师家长学生致求态度时常交换意见家长会学校家长联系重途径班应高度重视确保会议质量量家长取识会够请优秀家长介绍成功教育孩子验够谈教改方谈期教学资料求谈期整体情景进行作业展览者谈学校家庭教育提议均充分调动家长进取性配合学校教育孩子班工作更加利简便
总教育学生学会生存学会学学会关心学会做事学会生活程中学班工作资料复杂务繁重真诚捧着颗爱心加深理修养实践中断完善构成系统科学工作方法完全够干十分出色游刃余
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班工作验点滴(1)：
年学校卞文化精心造卞献玉事够说已家喻户晓楚卞表现出种坚定信念执着追求留深深思考家妨试想：卞痛失双足果意志消沉结果会样抑郁寡欢郁郁终然卞古稀年第三次献玉获成功缺医少药年代支撑活70高寿等明君文王原动力什认拥豁达胸怀拥笑生态度
实时代班工作卞献玉历程样充满挑战充满委曲该应坚持良心态做欢乐幸福班
总觉做教师班真失亲切学生亲家长机会吃亏
刻般19年时光班级生活中度：幼3年学6年中学6年学4年学生筋骨血肉成长快6年生喜怒哀乐情感然流放6年生意志品质构成6年奠定生良惯6年决定命运奠基6年
班级座长长桥跨梦想彼岸班级家庭学兄弟姐妹般互相嬉戏着闹着齐长齐成熟终离开家走社会班家庭家长家知柴米贵处世方知父母恩应选择身份样家做欢乐幸福家长呢
第学会适应
黑格尔说句名言：存合理东西种现象然存必须适宜存环境应错综复杂社会环境体渺法求环境适应适应环境次均衡验收说刻种搞法反感势趋目前样种环境必须适应学会走钢丝量减少必折腾微薄力验收做教师少埋怨学生家长少反感
常说生活梦想梦想义目光苛求生活法改变意社会环境换种角度思考改变做起环境着意方改变丝改变毫头名话勉：
埋怨环境常常埋怨太狭隘常常豁达埋怨天气太恶劣常常抵抗力太差埋怨学生难教育常常方法少
应学会更新日应昨日新认识新发现新提高仅断更新世界眼里总新
第二选择进取角进入生活
班两孩子正教室里出手嗷嗷尖声砰砰撞击声绝耳时破门入教室顿时鸦雀声见突然出现吓呆时会样办认十种甚十种角够扮演
够扮演发雷霆角结果出通气学生欢乐
够扮演负责听角结果学生越越淘气威信越越低
够扮演丰富验教师角学生分析架危害帮学生制定出避免架措施学生佩服五体投
然够扮演学生会训斥挖苦通方面筹莫展角师生间心理隔阂
够扮演学生严父慈母兄长家属角
总面前然两位架学生止两种处理问题选择选择角样决定着教育效果样
变换角度思考问题选择进取角进入生活容易成成功者
埋怨学生难教教师埋怨学生难教医生埋怨患者难治样医生埋怨患者病太重治疗医疗水永远会提高医生医疗水治疗种疑难杂症程中提高教师教育水难教学生教程中提高意义讲进学生帮忙帮提高教育水
第三学少指责
事指责毛病危害
1培养吹毛求疵坏惯
事挑毛病角度思考件事完美方样挑结果养成种太阳中寻找黑点病态心理
2变孤独
批判家眼光周围事时必然会疏远周围世界关系制造封闭孤独
3容易学坏
满脑子装满缺点错误心中进取心理心态会失衡尤物欲横流社会难免会做出激行
4失学机会
缺点然暇顾家长处然失学优点长处机会
第四干事少闲着
教师异常青年教师推掉班工作担子占便宜实质提高身事机会推出变抢挑重担抢着班抢着较乱班级班便抢增长事锻炼显示干舞台舞台开头表现会出色着实践机会增加学深入定成长成熟班必须会具备驾轻熟理班级事
抢工作干忙工作忙学忙提高忙更新年便成事强班
相反遇事推诿天天充裕时间没法消磨便闲思忧伤牢骚闲话百聊赖心绪玩扑克麻消耗剩余时间年年重复着低水工作
日活价值活少点懊悔份豪该抢挑重担少推卸职责
第五笑生
班进取乐观笑生便容易学生受感染容易学生性格开朗乐观言传身教行示范格培育格讲道理
班喜怒哀乐情绪时候鸡毛蒜皮点事处理起会变复杂事变成事搞危
做名乐观班天天坚持良精神状态时时面带甜甜微笑学生
问：刻独生子女家长溺爱学生难教师难样笑起呢说：难道愁眉苦脸困难吓跑
样努力提高笑水呢
1做实事
忙着做事时候没时间烦恼忧虑外学生学校实事做愧学生愧学校愧笑起
2善
助助没事相助时决贬低决嘲笑宁负负存欢乐然容易笑起
3发挥长处
长胖想想胖优点长瘦想想瘦长处家庭危机时想想日方事业受挫时想想取成绩时心态程样悲观转乐观进激发新开拓进取精神
4身渺
太重便会产生份保护心理生辈子七八十岁仅仅整类历史长河数万分极短暂瞬样想什名誉呀金钱呀身外物微足道样乐观态度生活中矛盾
5生幸笑减半
细心丢笔钱已幸苦恼天幸加倍病倒岂幸翻三番倒丢钱想幸中幸算毕竟没丢太……迅速摆脱苦恼查找原亡羊补牢进取乐观样幸少会增加
千里马伯乐发现已幸悲伤牢骚满腹甚破罐子破摔仅仅幸加倍会失千里反果少想想进取乐观笑生做实事充实终身发现默默闻够欢乐走完生
6做感兴趣事
生活中难免会烦心事明白烦恼笑起样解脱效办法挑种时感兴趣事做爱美术画画爱书法练字爱拳挑战爱跳舞狂欢
生苦短生旅途匆匆客容易获球生活七八十年机会生值高兴事前会更果学会笑生真永远法挽回损失笑笑呢旦笑处境痛苦够撑
班工作验点滴(2)：
十年班工作感触颇深劳累收获咀嚼失败苦涩品尝成功甘甜历次次心灵洗礼认做班工作充满挑战充实繁琐痛苦欢乐存班着良班风学生健康成长欢乐生活乐中教师课兴趣盎然活力满怀乐中班理谐民心应手乐中努力营建民等氛围学生班团体作家爱时时想着荣辱忧患头做班做法体会
第班应放师道尊严架子
班学生真正感班团体里面教师中员等告诉学生群体中教师领头雁已班级事家意团体作决定专制独裁追求种谓威严失心班规制定家出谋划策举手表决旦构成制度严格执行执行时裁决者班干部班执行者样谁愿违反作出规定犯规甘心受罚力争少犯慢慢学觉性团体荣誉感会形中构成
第二班做标准天
等等学生关心学生偏袒优生漠视差生男女优劣班应生活学思想方面关心关注班工作中关重环理程中优生犯规严肃处理差生心理脆弱身卑感易犯错处理程中心气说理教育耐心引导班利空余时间走谈心交流解困难烦恼班扮演教师朋友父母等重角仅样会赢学尊重信赖构成股强班级凝聚力
第三协调科衡等等科教师
班班骨心学生认识科术科样重课教师术科教师样尊重衡工作首先求班正确指导思想学生科教师反映科教师学法班时解发挥桥梁润滑济作持久性异常求学生等等科教教师恶偏爱仅仅学问题更修养品德问题学生尊重教师教师乐走进班学效果想知
第四班身教言传热爱团体
时代教师素养求越越高班言行格品学生更着深远影响带帮思想单纯复杂见没见孩子班应做典范学校组织拔河赛赛前热情动员鼓劲赛时想方设法学道创佳绩结果赛落败着孩子委屈眼泪想起赛时憋红脸磨红手赶快安抚告诉教师组织力二缺乏验鼓励失败成功母努力孩子教师没责备进取承担职责终绽开笑脸班影响力班级凝聚力刻巩固提升班级事务做努力动手做纸屑课桌摆设窗帘安放等等弯弯腰动动手擦擦拖拖学生会眼中记心里然会潜移默化学生形中会构成种约束力模仿着班级做力事班学：徐阳宋忠阳龚林松等会常动班级挂窗帘帮教师整理讲桌班时候班安静整洁学互帮互助相处种简便愉悦氛围中学生活梦想次进行民意调查梅西阳样写道：六(2)
班学生荣愿做损班级事更加努力学帮教师理班级轮值日时会认认真真教室扫干干净净日记感动班工作没白做辛苦值
班工作繁琐懈努力继续实践中探索行效方法班级理工作更新台阶
班工作验点滴(3)：
班级学校进行教育教学工作基层单元班班团体组织者教育者领导者理者联系科课教师纽带沟通学生社会家长桥梁班职责重重道远方面入手进行班级理工作受益匪浅
开次班会
班会班全班学生统思想动员会更班风学风转化佳时机抓住机会开班会针性计划开展序列化班会教育充分利班会时间加强班级思想教育养成教育组织性纪律性教育明白果疏理进行思想教育养成教育培养学生团体荣誉感团结心会团体失信心甚学失信心进取心样心背军心涣散开展教育教学工作会十分利效班会开展班工作成功步
二学生讨出班规
班规种效特色班级成文规矩班规求建立起支威信事验学生理队伍巩固班会成果班干部定奋斗目标班级成员定奋斗目标定奋斗目标具体资料：时间规定：规定时间做规定事保证做：踏中考脚步活学时间握原：纪律求遵守学求提高做出奉献：周班做件事提出提议(指出足)找出优点：周找出优点优点班优点班优点学生班规定制定规具体：情绪感染：天见班级学笑脸整体关爱：关爱差生关爱差科面整体：面全体学面全体科目面中考注意细节：注意时机注意倾听注意方法
三心教心
俗话说：浇花浇根育育心培育系统工程中班承担育心工作作灵魂塑造者班应懂育先育心重性弥补孩子心灵缺失培养孩子健全格作首务完成
四建立谐师生感情
学间建立谐师生关系相信愿意理解教育时动深入班级学生接触细心观察学生行状态思想状态发现问题时解决课间常会班里转转学生干什发现闹时进行制止批评教育
五等位学生
班等观念做公正严明班级工作领导者教学中异常学生说明：教师眼里学样家长谁成绩样学生安排学生座位时学生子高矮视力坏等实际情景安排根关系执行学校班级规定时谁视仁学生认处事公果班公正天势必造成某学班满意师生关系紧张
六正确合理批评武器
批评武器时班应注意批评技巧艺术批评贴合实际抓住害注意学生认识态度情感基础注意场合气氛掌握批评规模规格根样象采取样批评方式做批评工作触学生心灵深处学生真正认识错明白该改正然果班错误应公开学生说声起逐步改正错误足成学生表率榜样
班工作验点滴(4)：
家日带着学心境里家交流班工作中心体会首先感激学校供样台情分享班工作中理念做法实验做法座教师学史书峰教师李运涛教师等觉教师担班套独特理方法理理验较成功位教师花献座位佛中国句古话做山石够攻玉
尊重学生关爱学生
尊心皆渴尊重求尊重学生仅仅教师应具备职业道德保证良教育效果前提师生间民等产生信力量点李守军教师学次学校卫生务时会发现学齐辛勤扫真正学生做朋友样班学生异常懂礼貌真正做互相尊重理解教育前提尊重教育成功基础参亲身历发现：学生认尊重会惊潜力爆发力班陈志宏官庆盼两位学家庭全部异常困难刚入学时学困难断谈心断家访刻心态稳定树立学出路目标异常官庆盼学提高异常明显达班级前十名左右
二做三勤
班教师做脚勤嘴勤眼勤脚勤常走班级学中学生接触开始惯未养成时班进行督促检查开学刻基节课12班门没睡觉书眼勤常观察学情景例做操时学生校服没写较性话学生发型颜色等便时掌握第手材料嘴勤找学生谈心解心世界家长沟通掌握学生家情景明白家庭背景样学生教育收事半功倍效果
三建立完善班级体制充分发挥学生治事
七(2)班37名学生学生性格样脾气样认仅学生进取素调动起构成合力构筑学生理机制必须想方设法构建学生理体制学生设置种岗位学生机会服务学锻炼表现提高机会班级刻实行班长负责制日常班级事务班长说算值日组长负责制天值日组长说算天专门卫生工具摆放员等家事干负责样负责总监督方面出事直接找负责班学生心里等成绩懂事点调皮七(2)班说句话学成绩学态度课认真听讲课完成作业学态度够实做两点成绩必须差
述三点认做较成功方说出家切磋勉然工作中存足处期日交流汲取家宝贵验必须会改善工作中会接厉争取班工作做更
班工作验点滴(5)：
位班期胜项工作繁重中量解脱出开展学班工作关重头谈谈点滴体会
班亲学生
班善接孩子体贴关心学生进行亲密思想交流真正感受教师亲爱班利开展切工作基础研究学生教育取成功必条件途径活动观察解班风学风解全班优缺点分析原解家长普遍文化层次找亟纠正弱点二研究学生性特征(包括事气质性格爱等)解生活环境掌握进取分子异常需注意学生等等
二组建培养班级干部队伍
班团体面貌程度干部决定干部班团体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单简便
选干部应具较强号召力理事干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：力表扬干部优点宣传先进事迹帮忙干部树立威信二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识事取更提高纪律身作力求方面全班起模范带头作
三抓班级常规训练
良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾整团体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班团体利益扎实效加强学生常规训练训练资料包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等诸方面训练够团体单项强化全面优化相结合方式进行
四协调科教师家长关系
班威信力量取教育成功必须力争班科教师家长学生致求态度时常交换意见家长会学校家长联系重途径班应高度重视确保会议质量量家长取识会够请优秀家长介绍成功教育孩子验够谈教改方谈期教学资料求谈期整体情景进行作业展览者谈学校家庭教育提议均充分调动家长进取性配合学校教育孩子班工作更加利简便
总教育学生学会生存学会学学会关心学会做事学会生活程中学班工作资料复杂务繁重真诚捧着颗爱心加深理修养实践中断完善构成系统科学工作方法完全够干十分出色游刃余
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