学校教职工岗位聘实施方案
指导思想
进步深化学校部理体制改革调动教职工积极性增强教师责感认真履行工作岗位责制促进教育教学质量办学水办学效益断提高根校实际情况制定方案
二基原
（1）定岗定责原
学校编制数根工作量确定岗位职数聘象编册校教职工
（2）唯贤原
建立实绩核心考核标准坚持职务职责力相统思想政治素质工作认真负责教育教学业务力强骨干教师聘岗：适者聘者高聘劣者聘量优胜劣汰遇岗定
（3）公正公开公原
学校学年期末全体教职工进行量化考核考核结果作新学年教职工岗位职务职称聘
（4）双选择原
聘教职工实行双选择岗位需前提学校应量根教职工志愿进行聘学校聘岗位教职工志愿相符时教职工应服学校聘服学校聘拒聘处理
三聘工作基程序
（1）成立校长组长教职工职务岗位聘领导组
（2）成立副校长组长二级领导班子教师代表成员组成职务岗位聘工作组
（3）召开全校教职工会布置填写职务岗位意表等工作
（4）教职工根方案实际填写意书填报意书者视拒聘
（5）学校职务岗位聘工作组根教师意书组织考核聘填报意数超满某岗位数聘工作组实行民推荐作出决定
（６）学校根聘结果受聘员签订聘合书（聘期般三年岗位聘期届满续聘）
四聘方式
学校中层干部根级命愿校长签订聘书室理员教研组长班聘工作组决定提名报校长审批班课教师教学领导根教学实际合理组合报校长审批
五落聘员安排方法
校教师数级规定编制数种原落聘教师学校根实际统安排岗位课情况服安排视拒聘月动脱岗联系学校调离
六解聘拒聘
（1）解聘
①合期方提出终止合聘合双方事协商
致行解聘合
②受聘员列情况聘单位解聘合 a聘期严重履行合
b年度考核合格
c严重失职渎职违法违纪
d年累计旷课30节
（2）拒聘
合期拒聘教职工享受学期绩效工资月解合
七岗位设置
参考原岗位设置
八实施步骤
1填写聘意书交聘组
2聘工作组组织考核聘确定种岗位员班报校长审批受聘员校长签订聘合书
4校长科教师签订聘合书
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进步深化学校部理体制改革调动教职工积极性增强教师责感认真履行工作岗位责制促进教育教学质量办学水办学效益断提高根校实际情况制定方案
二基原
（1）定岗定责原
学校编制数根工作量确定岗位职数聘象编册校教职工
（2）唯贤原
建立实绩核心考核标准坚持职务职责力相统思想政治素质工作认真负责教育教学业务力强骨干教师聘岗：适者聘者高聘劣者聘量优胜劣汰遇岗定
（3）公正公开公原
学校学年期末全体教职工进行量化考核考核结果作新学年教职工岗位职务职称聘
（4）双选择原
聘教职工实行双选择岗位需前提学校应量根教职工志愿进行聘学校聘岗位教职工志愿相符时教职工应服学校聘服学校聘拒聘处理
三聘工作基程序
（1）成立校长组长教职工职务岗位聘领导组
（2）成立副校长组长二级领导班子教师代表成员组成职务岗位聘工作组
（3）召开全校教职工会布置填写职务岗位意表等工作
（4）教职工根方案实际填写意书填报意书者视拒聘
（5）学校职务岗位聘工作组根教师意书组织考核聘填报意数超满某岗位数聘工作组实行民推荐作出决定
（６）学校根聘结果受聘员签订聘合书（聘期般三年岗位聘期届满续聘）
四聘方式
学校中层干部根级命愿校长签订聘书室理员教研组长班聘工作组决定提名报校长审批班课教师教学领导根教学实际合理组合报校长审批
五落聘员安排方法
校教师数级规定编制数种原落聘教师学校根实际统安排岗位课情况服安排视拒聘月动脱岗联系学校调离
六解聘拒聘
（1）解聘
①合期方提出终止合聘合双方事协商
致行解聘合
②受聘员列情况聘单位解聘合 a聘期严重履行合
b年度考核合格
c严重失职渎职违法违纪
d年累计旷课30节
（2）拒聘
合期拒聘教职工享受学期绩效工资月解合
七岗位设置
参考原岗位设置
八实施步骤
1填写聘意书交聘组
2聘工作组组织考核聘确定种岗位员班报校长审批受聘员校长签订聘合书
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