初中美术《设计与生活》优秀试讲稿材料

初中美术设计生活优秀试讲稿材料

教学目标
1初步理解设计概念设计生活密切关系熟知设计形态功等相关基知识利学掌握设计技
2欣赏分析讨中熟知相关设计基础知识解设计形态功原
3体验美术活动乐趣程中提高设计艺术关注度感受设计生活服务精神培养创新意识进提高世界元化认知理解
二教学重难点
重点
熟知设计形态功等相关基知识掌握设计步骤
难点
分析设计形态功特点独立完成创新型设计作品
三教学具
形式样铅笔设计家作品图片媒体演示设备等
四教学程
活动：导入新课
教师媒体播放种造型异椅子组成组图片引导学生观提出问题：椅子时坐椅子什
学生抒见教师总结：设计感强造型新奇制作材料式样满足需设计充满着生活天享受着设计提供舒适便捷优美愉悦生活天起变身设计师踏设计旅程吧引出课题设计生活
活动二：直观感知
1教师展示丹麦设计师克里斯汀﹒维德尔作品图片调节童椅引导学生观提问：什设计童椅造型什特点什样设计
学生回答教师总结：设计类创造性活动某种计划设想解决问题方法通视觉语言传达出程图片中调节童椅构造简单符合体结构特点半圆形椅身两侧五缝隙调节高度样设计避免幼磕碰节省材料体现出济简单实设计理念
活动三：具体分析
1教师播放组形态异铅笔图片提问：相信家铅笔谁试着分析铅笔发生样变化
学生思考回答教师总结：圆形——出棱——加橡皮——动——笔头扁——橡胶铅笔出铅笔发展程中形态功材料色彩等方面发生变化
2教师继续铅笔例引导学生思考提问：铅笔什发生变化说明什问题
学生回答教师总结：铅笔棱面防止手握时滑铅笔头添加橡皮方便涂改动笔特点方便避免铅芯折断扁笔头方便考试时填涂机读卡橡胶铅笔中装软笔芯卷折非常时尚趣铅笔发展者带更方便
3教师继续提出问题：屏幕中款旅行品组合套装解决旅行中携带洗漱品问题样设计突出特点什
学生回答教师总结：造型结构设计分装洗漱品瓶组装成圆柱体样设计方便携带时节省空间生活处见设计恰反映出设计通设计功满足需求样设计突出特点方便实美观方操作简单
4教师讲解：通学发现设计源生活生存生活会产生种样需求需求设计源泉设计正通设计功满足需求接着提出问题：设计根目什设计评价标准什
学生回答教师总结：设计根目生活服务服务类通设计活动创造改变事物实现价值目标
设计两方面判断：实功审美功实功审美功高度统成设计作品
活动四：拓展阶段
1课堂练
教师引导学生观书包发展历程视频设计步骤提出求：灯题进行设计创作
2展示讲评
交流想法师生评述赏析作品优缺点总结出存性问题提出改进建议方法评价方式学生评教师总结评价评价标准列准：
①否运课学知识进行创作
②设计否兼顾实性美观性
③形式否样美观方新颖独特
3布置课作业：
收集喜欢生活设计作品图片附简创意说明仅供参考

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