读书心体会
孟塬乡中心学校 刘娜
说：读书足移情足博彩足长开茅塞鄙见新知养性灵书中着广阔世界书中着永世朽精神然沧海桑田物换星移书籍永远新句话说点假书籍类智慧结晶书类进步阶梯读书次师话智者交流次难精神旅时会收获非浅
作名线学教师八年教学生涯中逐渐体会作名教师崇高领悟作教师肩重担作教师书中获取知识显尤重类创造知识财富浩瀚海洋博精深作教师需加强方面修养提高理应读书书净化心灵书中知识充实
短暂月里读时没书读书成日常生活部分感觉收获颇丰
第读书方法常言道：茶醉必酒书香需花渴读书渴获知识常常会样疑惑：应该读书古获取知识途径种样读书作中种普通直接非常效求知方法读书达更效果善动脑找读文章眼睛心领神会外写读书笔记读感然读书效果思考重正俗话说：记性烂笔头思考结果整理出写成笔记感想助思考帮助记忆思考结果便日较综合分析果读书书书空白处写法疑问评等做记号会加强文章理解记忆作文时果参考模仿渡文章没做评注效果样
第二读书促成长 读书更深刻体会教育民学生眼里教师够起坐心理获种衡样教师受学生敬重学生乐意走常心里话告诉诉说烦恼倾诉困难常学生交流说笔宝贵财富回想次学生表达着感激敬意心情莫名激动总深深感受身种崇高价值毫避讳说种崇高正读书工程中获收获断学断完善具体表现
首先颗热爱学生心涵养师爱情促教育道爱心先台湾教育家高震东说：爱孩子爱孩子神教育身意味着：棵树摇动棵树朵云推动朵云灵魂唤醒灵魂果教育未触灵魂唤起灵魂深处变革成教育实现真正意义教育爱惟力量正苏霍姆林斯基说：什条件知识触动学生精神世界成珍视智力财富道德财富呢样财富——形象话说知识活身体里情感血液畅流记说样句话：想孩子交样老师培育做样老师吧老师请美笑容带学校世界良期盼带事孩子面前孩子样瞪着奇眼睛清点知识游戏类古老快乐方式引入课堂年训词换成赞美换成幽默特孩子孩子正通犯种样错误学正确永远绝充满期许希亮学校永远升学率者名利东西圣洁瑰丽师道精神种孩子染丝尘埃博爱怀着爱悲悯放弃绝放弃专著神情告诉没放弃话中深深感受爱心开启学生心灵窗户走进学生心灵世界成良师益友重性实进生优秀生样祖国希尚未开放花朵应该倾注更耐心倾注更温暖特爱特百花齐放迎满园春色
次等位学生尊重格严慈相济教师目中切实关怀学生开发学生潜学生成提供机会性中宝贵受尊重赏识保护学生尊心尊重学生体位体验生价值提升种价值真正教育成功教育然作教书育者学生良现象放流宽严度爱做严慈相济
第三更深体会教师成功名优秀教师首先认识教师什教学生首先必须认识学生什答案显然：教师学生做实学生应该学会`更应该教师学会众教育家言行中难发现做贵求真真美真会善种感受学程中积累直教育家成功验鉴坚持认真负责处世严律宽原觉作位教师首先必须做：
说做失信
二言传身教身作
三尊重学生视仁
四讲求效率仔细认真
五严律宽
六精读细讲教学相长
话说回常言道：书时方恨少事非知难说教学生杯水教师应该桶水话固然道理桶水添时候教师仅桶水水长流水问渠清许源头活水固教然知困学然知足学中书言老师读书学中乐趣学型社会全体社会成员提供充裕学资源学化社会中体学犹走进助餐厅想吃什完全请便体完全针身切实需求选择决定学什样学学进度等等
简言时结合教育教学实际觉做名优秀教师实件简单事蜀道难断加强理学断积累验长期保持颗奇心想想天学生演出幕样戏天孩子什新花样该做什事处处孩子着想学生做力事时必然步步接成功
读书生活精彩高尚幸福教师更读书成生活部分学致时时全新教学理念支撑教育教学工作
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作名线学教师八年教学生涯中逐渐体会作名教师崇高领悟作教师肩重担作教师书中获取知识显尤重类创造知识财富浩瀚海洋博精深作教师需加强方面修养提高理应读书书净化心灵书中知识充实
短暂月里读时没书读书成日常生活部分感觉收获颇丰
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第二读书促成长 读书更深刻体会教育民学生眼里教师够起坐心理获种衡样教师受学生敬重学生乐意走常心里话告诉诉说烦恼倾诉困难常学生交流说笔宝贵财富回想次学生表达着感激敬意心情莫名激动总深深感受身种崇高价值毫避讳说种崇高正读书工程中获收获断学断完善具体表现
首先颗热爱学生心涵养师爱情促教育道爱心先台湾教育家高震东说：爱孩子爱孩子神教育身意味着：棵树摇动棵树朵云推动朵云灵魂唤醒灵魂果教育未触灵魂唤起灵魂深处变革成教育实现真正意义教育爱惟力量正苏霍姆林斯基说：什条件知识触动学生精神世界成珍视智力财富道德财富呢样财富——形象话说知识活身体里情感血液畅流记说样句话：想孩子交样老师培育做样老师吧老师请美笑容带学校世界良期盼带事孩子面前孩子样瞪着奇眼睛清点知识游戏类古老快乐方式引入课堂年训词换成赞美换成幽默特孩子孩子正通犯种样错误学正确永远绝充满期许希亮学校永远升学率者名利东西圣洁瑰丽师道精神种孩子染丝尘埃博爱怀着爱悲悯放弃绝放弃专著神情告诉没放弃话中深深感受爱心开启学生心灵窗户走进学生心灵世界成良师益友重性实进生优秀生样祖国希尚未开放花朵应该倾注更耐心倾注更温暖特爱特百花齐放迎满园春色
次等位学生尊重格严慈相济教师目中切实关怀学生开发学生潜学生成提供机会性中宝贵受尊重赏识保护学生尊心尊重学生体位体验生价值提升种价值真正教育成功教育然作教书育者学生良现象放流宽严度爱做严慈相济
第三更深体会教师成功名优秀教师首先认识教师什教学生首先必须认识学生什答案显然：教师学生做实学生应该学会`更应该教师学会众教育家言行中难发现做贵求真真美真会善种感受学程中积累直教育家成功验鉴坚持认真负责处世严律宽原觉作位教师首先必须做：
说做失信
二言传身教身作
三尊重学生视仁
四讲求效率仔细认真
五严律宽
六精读细讲教学相长
话说回常言道：书时方恨少事非知难说教学生杯水教师应该桶水话固然道理桶水添时候教师仅桶水水长流水问渠清许源头活水固教然知困学然知足学中书言老师读书学中乐趣学型社会全体社会成员提供充裕学资源学化社会中体学犹走进助餐厅想吃什完全请便体完全针身切实需求选择决定学什样学学进度等等
简言时结合教育教学实际觉做名优秀教师实件简单事蜀道难断加强理学断积累验长期保持颗奇心想想天学生演出幕样戏天孩子什新花样该做什事处处孩子着想学生做力事时必然步步接成功
读书生活精彩高尚幸福教师更读书成生活部分学致时时全新教学理念支撑教育教学工作
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