音乐教师新学期工作计划3篇供鉴
学情分析：
学期担_年级段音乐教学毕竟相处学期学生基情况解较透彻_年级学生时课时纪律较方面认真整体音乐基础学生接受力错音乐充满浓厚兴趣部分学生唱歌姿势惯较表情较丰富根歌曲情绪进行表达部分班级识读简单乐谱参表演读谱知识运较弱咬字吐字够清晰特男生胜心强爱表现常会出现喊歌现象导致缺乏声音美感正确认识缺乏气息支撑
二教材分析
学音乐_年级教材新理念新呈现方式新教学机制新评价体系印证义务教育音乐课程标准凸现学教学思想根学生心理特点教材容色彩采趣味化鼓励启发学生学降低音乐知识学难点发挥音乐教学创新优势呈现师生留出足够想象意发挥空间
三教学目重难点
1突出音乐学科特点五爱教育活泼乐观情绪集体义精神培养渗透音乐教育中学生成四社会义接班建设着
2启迪智慧陶冶培养审美情趣学生身心健康发展
3培养学生音乐兴趣爱掌握浅显音乐基础知识简单音乐技学生具认识简单乐谱力
4解国民族民间音乐培养学生祖国音乐艺术感情民族豪感信心学生具初步感受音乐表现音乐力
四教学具体措施求
()创设情境培养兴趣充分发挥学生体作
1创设情境激趣导入
黑格尔说：音乐情感艺术学生处形象活泼音乐氛围中受良音乐熏陶达教学效果教学程中教师应根教学需创设适实际教学情境引导层次学生通动脑动口等种途径积极参教学程学生带入情境中低年级学生奇心强注意力容易分散采电教媒体创设情境直观形象极易吸引学生注意力
2利教具培养兴趣
乌申斯基说：没兴趣迫进行学会扼杀学生掌握知识意愿教学中吸引学生注意力引发奇心门技巧：利美丽画面动听歌声听充分调动学生视觉听觉器官更形象直观感受音乐理解音乐学生充分发挥想象力扩音乐视野教师时抓住学生注意力善摸索分析学生心理解学生心态样断激发学生学热情音乐教学中应努力营造音乐氛围引导学生抓住音乐特点读懂音乐感受音乐
(二)精选教法快乐学提高音乐教学实效
1创设舞台展示
心理学教育学研究表明：爱动童天性学生活中童总喜欢亲眼亲耳听听亲手试试教学程中学生设置展示舞台非常重
2趣味游戏快乐学
什样游戏学生具极强吸引力学生爱玩天性决定愿意参教师精心设计游戏
3赛激趣促学
胜心强学生性格特点激烈竞争氛围中学生易养成良学惯孩子课堂表演唱利点实现教学目
(三)教学渗透展开思维培养学生创造力
1开放音乐教学
音乐时间表现艺术众艺术门类中创作度决定音乐教学程封闭孤立应学生音乐认识实践辩正统程教师带作发挥学生体力生成发展程动态变化发展程极具开放性开放音乐教学程应学生拓展音乐学空间创设广阔创新音乐学环境
2开放音乐教学方法
开放音乐教学方法指学生发展需教学容设计采教学方法机械采种教学方法音乐教育家柯达伊认：音乐教育首先通音乐身体结合节奏运动唤起音乐培养学生音乐感受力敏捷反映力理说明音乐具动态特征应加强音乐运动身体运动间联系通学生走跑跳拍手点头等动作感知掌握音乐节奏
总音乐教学中实施学坚持培养学生兴趣出发精选妙趣横生趣味教法学生听唱放手学生音乐环境中学音乐理解音乐感悟音乐表现音乐真正学生展示舞台锻炼机会成功体验学生教育教学动角色跃动角色成学活动体
音乐教师新学期工作计划3篇供鉴
学期担____年级音乐教学工作教学中明确方目标教学工作开展更学期制定计划：
学情分析
1__年级学生音乐学积极性非常高音乐知识唱歌方面定基础学生生活范围认知领域进步扩展体验感受探索创造活动力增强应注意引导学生音乐整体感受丰富教学曲目体裁形式增加乐器演奏音乐创造活动分量生动活泼教学形式艺术魅力吸引学生
2__年级学生生理心理日趋成熟参意识交愿增强获知识信息途径增学形成初步验表达情感方式较__年级学生明显变化__年级学生正值变声期适减少唱歌数量求注意嗓音保护
学解音乐基表现素(力度速度音色节奏旋律声等)音乐常见结构(曲式)音乐体裁形式等基础知识效促进学生音乐审美力形成发展
二教学目标
1__年级
歌唱方面够然声音准确节奏音调表情独唱参齐唱合唱学够背唱歌曲4～6首
欣赏方面聆听少年童歌曲颂歌抒情歌曲叙事歌曲艺术歌曲通俗歌曲等种体裁类歌曲够着歌曲轻声哼唱默唱聆听体裁类器乐曲够通律动击乐听音乐作出反应够区齐唱合唱齐奏合奏够初步分辨型音乐体裁形式够聆听音乐题说出曲名学年2～4首
2__年级
歌唱方面：动参种演唱活动养成良唱歌惯学够背唱歌曲2～4首
欣赏方面：聆听合唱组歌室乐协奏曲交响曲歌剧舞剧音乐体裁歌曲乐曲运种形式听音乐作出反应够结合听音乐简单评析音乐体裁形式音乐表现作通听赏音乐分辨体裁形式够聆听音乐题说出曲名学年2～4首聆听中国民族民间音乐知道代表性区民族民歌民间歌舞民间器乐曲戏曲曲艺音乐等解风格聆听世界国民族民间音乐感受国家民族音乐风格聆听中国民族民间音乐知道种类唱腔风格流派代表物聆听世界国民族民间音乐风格特点进行简单评述聆听世界国优秀音乐作品解音乐流派代表物
3红色歌曲进课堂根学段求学生接受力教学生适歌曲
4学校组建星光艺术团培养艺术型舞蹈队声乐组天早操时间训练学生学会3—5首专业歌曲排练4支舞蹈
5举行庆六•文艺活动增添列宁学校活跃气氛学生身心健康发展
6积极推进校课程教授口琴竖笛演奏方法学期学会4—6首乐曲进步加强红歌队训练
三教学措施
1潜心研读教材细心分析学情精心研读课标全心课堂设计备课课
2堂课进行节奏唱谱练培养学生学乐谱力
3乐理知识音乐做服务课求完成学期学乐理知识
4时岗位尤校课程开发课程容循序渐进简繁确定组组员间交流学互相帮助
学期教学计划教学程中需领导事关心支持足必力改
音乐教师新学期工作计划3篇供鉴
学期担六年级音乐教学工作预示着需年级音乐课程解透彻教学生针述素工作做点安排：
身求提高教学质量：
1认真备课备课时注意课标相结合
2材施教学生采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计丰富样充满知识性趣味性表演性调动学生积极性限度学知识掌握技
5听课程中总结验教学生做充分准备课堂保持愉悦性
教学程中歌曲学唱乐理知识学学生学快乐兴致勃勃动积极投入感受音乐理解音乐表现音乐活动中
二学生求
发声训练部分：部分运高年级学生培养练声兴趣歌唱姿势正确发声然中等音量轻声歌唱教师手势整齐歌唱正确口形唱aeiou视唱知识练耳：
1读谱知识：知道音高低知道音长短知道音强弱
2视唱部分：听唱法模唱歌曲
2练耳部分：听辩音高低听辩音长短较种时值音长短
欣赏：培养学生欣赏音乐兴趣良欣赏惯欣赏中感受音乐优美悦耳产生愉快感觉逐步体会旋律节奏速度力度音区音色等表现手段音乐中作辨音乐作品中轻快热烈活泼优美雄壮庄严诙谐等情绪
认音乐教学中通艺术形象唤起学生美鸣追求进行审美教育品德教育课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
学期会加强身音乐素质训练摸索出套适合教学方法时希通课程调动孩子兴趣爱爱音乐孩子感染腼腆孩子达整体成绩提高进步局面
学期工作安排会心力位走进学校孩子成孩子爱相信样定教育教出孩子
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学情分析：
学期担_年级段音乐教学毕竟相处学期学生基情况解较透彻_年级学生时课时纪律较方面认真整体音乐基础学生接受力错音乐充满浓厚兴趣部分学生唱歌姿势惯较表情较丰富根歌曲情绪进行表达部分班级识读简单乐谱参表演读谱知识运较弱咬字吐字够清晰特男生胜心强爱表现常会出现喊歌现象导致缺乏声音美感正确认识缺乏气息支撑
二教材分析
学音乐_年级教材新理念新呈现方式新教学机制新评价体系印证义务教育音乐课程标准凸现学教学思想根学生心理特点教材容色彩采趣味化鼓励启发学生学降低音乐知识学难点发挥音乐教学创新优势呈现师生留出足够想象意发挥空间
三教学目重难点
1突出音乐学科特点五爱教育活泼乐观情绪集体义精神培养渗透音乐教育中学生成四社会义接班建设着
2启迪智慧陶冶培养审美情趣学生身心健康发展
3培养学生音乐兴趣爱掌握浅显音乐基础知识简单音乐技学生具认识简单乐谱力
4解国民族民间音乐培养学生祖国音乐艺术感情民族豪感信心学生具初步感受音乐表现音乐力
四教学具体措施求
()创设情境培养兴趣充分发挥学生体作
1创设情境激趣导入
黑格尔说：音乐情感艺术学生处形象活泼音乐氛围中受良音乐熏陶达教学效果教学程中教师应根教学需创设适实际教学情境引导层次学生通动脑动口等种途径积极参教学程学生带入情境中低年级学生奇心强注意力容易分散采电教媒体创设情境直观形象极易吸引学生注意力
2利教具培养兴趣
乌申斯基说：没兴趣迫进行学会扼杀学生掌握知识意愿教学中吸引学生注意力引发奇心门技巧：利美丽画面动听歌声听充分调动学生视觉听觉器官更形象直观感受音乐理解音乐学生充分发挥想象力扩音乐视野教师时抓住学生注意力善摸索分析学生心理解学生心态样断激发学生学热情音乐教学中应努力营造音乐氛围引导学生抓住音乐特点读懂音乐感受音乐
(二)精选教法快乐学提高音乐教学实效
1创设舞台展示
心理学教育学研究表明：爱动童天性学生活中童总喜欢亲眼亲耳听听亲手试试教学程中学生设置展示舞台非常重
2趣味游戏快乐学
什样游戏学生具极强吸引力学生爱玩天性决定愿意参教师精心设计游戏
3赛激趣促学
胜心强学生性格特点激烈竞争氛围中学生易养成良学惯孩子课堂表演唱利点实现教学目
(三)教学渗透展开思维培养学生创造力
1开放音乐教学
音乐时间表现艺术众艺术门类中创作度决定音乐教学程封闭孤立应学生音乐认识实践辩正统程教师带作发挥学生体力生成发展程动态变化发展程极具开放性开放音乐教学程应学生拓展音乐学空间创设广阔创新音乐学环境
2开放音乐教学方法
开放音乐教学方法指学生发展需教学容设计采教学方法机械采种教学方法音乐教育家柯达伊认：音乐教育首先通音乐身体结合节奏运动唤起音乐培养学生音乐感受力敏捷反映力理说明音乐具动态特征应加强音乐运动身体运动间联系通学生走跑跳拍手点头等动作感知掌握音乐节奏
总音乐教学中实施学坚持培养学生兴趣出发精选妙趣横生趣味教法学生听唱放手学生音乐环境中学音乐理解音乐感悟音乐表现音乐真正学生展示舞台锻炼机会成功体验学生教育教学动角色跃动角色成学活动体
音乐教师新学期工作计划3篇供鉴
学期担____年级音乐教学工作教学中明确方目标教学工作开展更学期制定计划：
学情分析
1__年级学生音乐学积极性非常高音乐知识唱歌方面定基础学生生活范围认知领域进步扩展体验感受探索创造活动力增强应注意引导学生音乐整体感受丰富教学曲目体裁形式增加乐器演奏音乐创造活动分量生动活泼教学形式艺术魅力吸引学生
2__年级学生生理心理日趋成熟参意识交愿增强获知识信息途径增学形成初步验表达情感方式较__年级学生明显变化__年级学生正值变声期适减少唱歌数量求注意嗓音保护
学解音乐基表现素(力度速度音色节奏旋律声等)音乐常见结构(曲式)音乐体裁形式等基础知识效促进学生音乐审美力形成发展
二教学目标
1__年级
歌唱方面够然声音准确节奏音调表情独唱参齐唱合唱学够背唱歌曲4～6首
欣赏方面聆听少年童歌曲颂歌抒情歌曲叙事歌曲艺术歌曲通俗歌曲等种体裁类歌曲够着歌曲轻声哼唱默唱聆听体裁类器乐曲够通律动击乐听音乐作出反应够区齐唱合唱齐奏合奏够初步分辨型音乐体裁形式够聆听音乐题说出曲名学年2～4首
2__年级
歌唱方面：动参种演唱活动养成良唱歌惯学够背唱歌曲2～4首
欣赏方面：聆听合唱组歌室乐协奏曲交响曲歌剧舞剧音乐体裁歌曲乐曲运种形式听音乐作出反应够结合听音乐简单评析音乐体裁形式音乐表现作通听赏音乐分辨体裁形式够聆听音乐题说出曲名学年2～4首聆听中国民族民间音乐知道代表性区民族民歌民间歌舞民间器乐曲戏曲曲艺音乐等解风格聆听世界国民族民间音乐感受国家民族音乐风格聆听中国民族民间音乐知道种类唱腔风格流派代表物聆听世界国民族民间音乐风格特点进行简单评述聆听世界国优秀音乐作品解音乐流派代表物
3红色歌曲进课堂根学段求学生接受力教学生适歌曲
4学校组建星光艺术团培养艺术型舞蹈队声乐组天早操时间训练学生学会3—5首专业歌曲排练4支舞蹈
5举行庆六•文艺活动增添列宁学校活跃气氛学生身心健康发展
6积极推进校课程教授口琴竖笛演奏方法学期学会4—6首乐曲进步加强红歌队训练
三教学措施
1潜心研读教材细心分析学情精心研读课标全心课堂设计备课课
2堂课进行节奏唱谱练培养学生学乐谱力
3乐理知识音乐做服务课求完成学期学乐理知识
4时岗位尤校课程开发课程容循序渐进简繁确定组组员间交流学互相帮助
学期教学计划教学程中需领导事关心支持足必力改
音乐教师新学期工作计划3篇供鉴
学期担六年级音乐教学工作预示着需年级音乐课程解透彻教学生针述素工作做点安排：
身求提高教学质量：
1认真备课备课时注意课标相结合
2材施教学生采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计丰富样充满知识性趣味性表演性调动学生积极性限度学知识掌握技
5听课程中总结验教学生做充分准备课堂保持愉悦性
教学程中歌曲学唱乐理知识学学生学快乐兴致勃勃动积极投入感受音乐理解音乐表现音乐活动中
二学生求
发声训练部分：部分运高年级学生培养练声兴趣歌唱姿势正确发声然中等音量轻声歌唱教师手势整齐歌唱正确口形唱aeiou视唱知识练耳：
1读谱知识：知道音高低知道音长短知道音强弱
2视唱部分：听唱法模唱歌曲
2练耳部分：听辩音高低听辩音长短较种时值音长短
欣赏：培养学生欣赏音乐兴趣良欣赏惯欣赏中感受音乐优美悦耳产生愉快感觉逐步体会旋律节奏速度力度音区音色等表现手段音乐中作辨音乐作品中轻快热烈活泼优美雄壮庄严诙谐等情绪
认音乐教学中通艺术形象唤起学生美鸣追求进行审美教育品德教育课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
学期会加强身音乐素质训练摸索出套适合教学方法时希通课程调动孩子兴趣爱爱音乐孩子感染腼腆孩子达整体成绩提高进步局面
学期工作安排会心力位走进学校孩子成孩子爱相信样定教育教出孩子
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