生物老师年末教学工作总结2021
学生面生物学科中部分概念学采取记忆背诵方式没真正透知识解生命规律天家整理生物老师年末教学工作总结起吧
生物老师年末教学工作总结1
学期生物组教务科教研室工作思路求指导围绕高中新课改目标求充分发挥调动位教师工作积极性创造性开学初组制定教育教学教研活动计划确立明确教学目标次教育教学程中时时刻刻注意修正提高完善计划目标发挥集体作取较效果现学期工作方面予总结：
1活动成绩
(1)生物组7位教师数老师职责团结协作备课组教研氛围浓备课认真教师间交流沟通学畅年轻教师学风气浓专业水提升较快数老师教育教学工作服局坚决执行学校年级项求劳怨努力做职工作完成教学务
(2)学期组积极组织开展公开课活动听课评课活动强化教学程相互学研讨组桂芳老师开设公开课果酒果醋制作1次获评
(3)配合教研室积极开展网络教研活动组织线研讨四次中丁志芳老师冯铃雅老师积极参
(4)鼓励教师积极参教研教学问题积极探讨交流总结反思学期王志伟丁志芳老师核心期刊中学生物教学新教育中学生物学等杂志发表文干篇充分展示组教师教育教研水
(5)师生努力生物学科全组成员圆满完成教学务__年高考中高三(1)班陈元杨学取725分陆海峰学取713分成绩会考取理想成绩
(6)配合高三年级组活动高三学生开展志愿填报辅导讲座
(7)选派组部分教师参加外出学参加省市生物教研活动
2问题足
(1)制定备考策略理解透学生学落实够位优生指导缺乏针性培优补差工作落实够位高考成绩理想优生吻合率高
(2)教研活动组织够容题缺乏题教师学交流积极性高学效果理想组教师理水高听课评课基功进步
(3)生物第二课堂活动够丰富形式够创新师生参度热情高函提高加强便辅助生物课堂教学提高效率
(4)出学机会少兄弟学校交流机会希够机会学更教学服务
3努力目标
(1)高考备考策略定位正确高考备考注重细节学生学落实落实
(2)科组建设时俱进通效教研提高教师业务力时加强师德师风建设提高教师敬业精神制定完善相应制度具体落实通制度约束激励教师力争形成佳合力良现象否认集体更视良现象传染造成破坏力
(3)教师进步鼓励教师学教育刊物等教育教学文章写写教学反思进步提高理素质科学理指导教学实践
(4)加强培优补差工作落实特加强优生(高考辅导)指导针性效性必须中等生发展优生针优生进行效指导必须
高中生物教研组继续加强理学提高理素养加强教研工作继续搞课题研究重视课题研究程理提高教师教科研水继续鼓励教师撰写教育教学文教育教学程中问题验进行时反思总结继续做培养青年教师工作全组教师成教学骨干进步提高高中生物教研组活动质量量教研组活动形式样容丰富虚心教研组学取长补短学校发展新台阶做出应努力
生物老师年末教学工作总结2
认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备课时该课作出总结认真搜集课书知识点纳成集
二增强课技
提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高学生合作讨学程中缺少学生独立思考程学生参度均衡讨讨讨时间学生关注然整组合作交流外新课改提倡学生赏识激励宽容坚持正面教育表扬鼓励学生回答极简单问题予夸奖样太鼓励学生听腻长期带更迷失根起激励作避免产生样现象认学生创造性回答予肯定奖励学生错误回答指出足处抓住取处予表扬挫伤学生尊心信心果学生表扬批评未面挫折失败呢没批评惩戒教育完整教育培养出健全格客观基础坚持鼓励性原富魅力价值评价
三认真批改作业：
布置作业做精读精练针性层次性时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
四做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求
工作中发现存足处工作中发扬优点改正缺点断提高工作力
生物老师年末教学工作总结3
期根椐学校教学理部安排承担学校国际部高中英班生物教学工作持续努力断调整序高效完成教学计划容争取达较教学效果现采取措施方法总结：
加强学生基础知识训练
通认真钻研教材教材基思想基概念弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教基概念求学生必须掌握通概念图举例学生理解生物学科中核心概念时相应反馈练深化巩固学生易错点易混淆概念理解达正确运概念教学目标
二练强化重知识掌握
抓住重难点运种教学方法助教学媒体分散教学重点难点采直观明教法考虑学生实际情况适降低难度课练册练作必讲解分析采取单元考试方式强化学生重概念理解掌握考试前组织学生复容易考方进行重点复次材料分析题进行针性复样学生考试中树立信心考试试卷进行全部批改学生考试情况试卷等进行分析总结评讲试卷时做放矢评讲中求位学生认真改正做笔记通考试复评讲学生掌握知识更加牢固
三材施教调动积极性动性
教学中做材施教调动学生学积极性发挥学生观动性学生动学变动学培养学生学力针学生提出求开学初位学生订出目标较差学鼓励帮助树立信心成绩较表扬样学生积极动配合教学完成教学务达教学目实施教育教学中始终坚持高中生物课程标准进行施教尊重学生教学程中体位作培养学生觉性创造性尊重学生独立格学动权教学生学生学时间重视学生知识技掌握健全格品质形成创新实践力性发展通解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施时考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
四理联系实际分析引导
教学中针性结合学生身边发生事例现实生活中现象进行分析引导谆谆善诱方面角度培养创造条件学生创造力潜开发形成良格品质培养学生热爱生活仔细观察态度良学惯时教学中组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言量简洁明课堂提问面全体学生通精心设问引发学生学兴趣
教育教学工作中更严格求断总结验努力创新开拓进取努力提高教学水美明天奉献力量
生物老师年末教学工作总结4
初生物三教鹿老师病实际钟老师两干年冬天教5班周15节课年春天六班周18节课辛苦说时收获东西
备课：年始终坚持集体备课单元章节课时认真研究甚具体问题创设：提问什种形式提问重难点突破补充拓展知识联系生活实际教案学案课件资源享节课完时总结交流时更改课件调整进度学生实际出发常六班四样班改班时做二次备课留宝贵手资料
二课：
充份运组合作学案教学力争少讲量时间留学生注重培养学生力
1注重学生语言表达力培养学生黑板讲题补充老师助手学会阐明观点学生交流全作学生聆听学会发现长处
2实验动手力实验设计力探究实验：显微镜细胞结构种子萌发光作呼吸作蒸腾作学生亲动手做演示实验学生帮忙老师演示逐步培养学生掌握科学探究般步骤(提出问题作出假设制定计划实施计划出结表达交流)控制变量设计试验运兴趣组组织学生完成校法场掌握完成时较长实验种子萌芽植物土栽培玉米工辅助授粉学生学会观察留片评出加分激发学生兴趣
3关注热点理联系实际力前连续教五年会考积累丰富例子深知学生物怕死记硬背脱离生活生活情趣教成死板知识课堂教学中始终坚持面会考死板知识融入生活中密切联系身边点点滴滴生活中实例手拈学生常恍然悟感觉说：膜覆盖保鲜膜运氧运动合理营养科学减肥成长烦恼安全度青春期运身边事情中挖掘生物学学问学生意识：考分单单生活质量更高活更明白学生物
4运导学案培养学生读书惯学会书寻找答案学会抓关键词强化记忆提问奖罚分明范生物学语书必须原语包括错字纠正
5培养学生问题意识利探究实验学生形成种观念：提出问题解决十问题意义运组加减分加分项提出意义问题局限课堂时老师递纸条年纸条收集半盒发现意义问题放学生查资料解决学生积极性高
7注重学法指导狠抓基础降低难点知识点巩固举身边司空见惯常蕴含科学知识实例激发学生学兴趣时表扬节课树立榜样学困生创造展示机会
8注重知识整合拓展延伸课没会考涉容时回顾串联前知识形成完整知识体系构建生物知识框架图培养学生知识综合力减少授课环节达简单明通俗易懂深挖教材寓教寓乐学生生物成门科学学会成生物万事通博士
三作业：春天进行胆改革掉书面作业学期总结性作业4次：期中期末总结组合作建议组合作中收获实践性作业三次：测豆麦发芽率土栽培蒜工授粉拓展性作业：春季预防感调查领导评
四教研教改组合作已初具规模题课复课已特模式
五足：
1讲点练少没完全放手基础知识扎实填空题出错简答题分析倒
2困惑：
1)全放时收回学生解决问题课老师讲情况时常发生老师忍心击学生积极性索性放开讨理想现实矛盾实验班进度步节课差15分钟短期成绩反低考前分数回改革前压着学生背没找更科学方法
2)课件学案练册时突相互重复
3)时组合作成学生言堂老师灌变成优生代老师灌
3学生应力应变力学力提高
4越越发现老师起点高解学情时问题设置学生接合
早饭吃什竟然难题白菜窖草木灰样事常发生增加难度
算：
执行集体备齐集思广义年初二生物组补充新鲜血液孟老师加入增强战斗力凝聚力男女搭配干活累家献计献策态度积极工作认真刚开学组备课课学案教案课件等常规准备完成非常漂亮合作愉快表扬
2相互听评课取长补短时教研相互提醒
3实践活动假前已开始准备积累丰富资料
4课题研究完善组活动
解决问题：
1探索新授课模式探索新授课高效性科学性兴趣性组合作形式样奖罚合理恰运真正发挥组帮差作
2改革学案编写学生养成读书惯会读书想读书挖掘书中核心关键词盲读瞎读
生物老师年末教学工作总结5
计算机网络先进生产力标志教育领域引入传统教育思想教学容教学方法课程体系产生巨影响传统教育教师中心课堂中心书中心教学模式已适应新课程体系需求培养高素质创新生物化学教学中引入媒体课件教学模式3年教学实践非常效果通媒体教学难理解生化机理通图象图表文字数动画演示结合融体直观表现出激发学生学兴趣学变轻松愉快学成绩幅度提高
媒体生化教学中特点
通总结认媒体生化教学中特点表现方面：
1丰富表现力
传统生物化学教学中始终离开书支笔块黑板模式时间花费抽象难理解概念性问题讲解时教学中学生思维活动水常常会逐渐降思维处关闭状态学生身问题传统教学手段弊端shyshy——枯燥乏味通媒体教学生化事件时间序空间结构运动特征形象直观展示出蛋白质核酸等分子物质结构酶作机理等通高清晰度图片展示抽象原理变简单学生目然学生知识掌握更加准确媒体表达抽象概念复杂变化程运动形式传统教学着更强更丰富表现力加深学生知识点理解记忆收良效果
2交互性强
媒体课件生物化学教学中引入增强教学程交互性单教学活动变双教学活动通学生理解意图运适教学策略指导学生进行针性学充分利信息量功学生提供丰富背景资料拓宽学生认识深度通真实情景现模拟培养学生探索创造力教学效果时反馈迅速发现学生学中存问题时调整教学策略加强学生学中薄弱环节提高教学质量
3享性
生物化学媒体课件网学生课外复提供方便进行网学指导疑难解答拓宽教学范围实现区域范围传送教学通部网络实现教师学享学生通灵活方便交互界面操控制学提高教学质量
二考核结果教学效果调查问卷分析
生物科学专业20_级甲班20_级乙班开始媒体课件进行教学20_级甲班学成绩进行较三班相教师授课学期末考试成绩进行分析问卷调查结果SAS软件作统计学分析
两种教学方法效果问卷调查分析SAS软件统计结果Plt001差异极显著数学生媒体授课教师基满意认教师教学验丰富媒体教学投入结合媒体技术进行创新教学
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学生面生物学科中部分概念学采取记忆背诵方式没真正透知识解生命规律天家整理生物老师年末教学工作总结起吧
生物老师年末教学工作总结1
学期生物组教务科教研室工作思路求指导围绕高中新课改目标求充分发挥调动位教师工作积极性创造性开学初组制定教育教学教研活动计划确立明确教学目标次教育教学程中时时刻刻注意修正提高完善计划目标发挥集体作取较效果现学期工作方面予总结：
1活动成绩
(1)生物组7位教师数老师职责团结协作备课组教研氛围浓备课认真教师间交流沟通学畅年轻教师学风气浓专业水提升较快数老师教育教学工作服局坚决执行学校年级项求劳怨努力做职工作完成教学务
(2)学期组积极组织开展公开课活动听课评课活动强化教学程相互学研讨组桂芳老师开设公开课果酒果醋制作1次获评
(3)配合教研室积极开展网络教研活动组织线研讨四次中丁志芳老师冯铃雅老师积极参
(4)鼓励教师积极参教研教学问题积极探讨交流总结反思学期王志伟丁志芳老师核心期刊中学生物教学新教育中学生物学等杂志发表文干篇充分展示组教师教育教研水
(5)师生努力生物学科全组成员圆满完成教学务__年高考中高三(1)班陈元杨学取725分陆海峰学取713分成绩会考取理想成绩
(6)配合高三年级组活动高三学生开展志愿填报辅导讲座
(7)选派组部分教师参加外出学参加省市生物教研活动
2问题足
(1)制定备考策略理解透学生学落实够位优生指导缺乏针性培优补差工作落实够位高考成绩理想优生吻合率高
(2)教研活动组织够容题缺乏题教师学交流积极性高学效果理想组教师理水高听课评课基功进步
(3)生物第二课堂活动够丰富形式够创新师生参度热情高函提高加强便辅助生物课堂教学提高效率
(4)出学机会少兄弟学校交流机会希够机会学更教学服务
3努力目标
(1)高考备考策略定位正确高考备考注重细节学生学落实落实
(2)科组建设时俱进通效教研提高教师业务力时加强师德师风建设提高教师敬业精神制定完善相应制度具体落实通制度约束激励教师力争形成佳合力良现象否认集体更视良现象传染造成破坏力
(3)教师进步鼓励教师学教育刊物等教育教学文章写写教学反思进步提高理素质科学理指导教学实践
(4)加强培优补差工作落实特加强优生(高考辅导)指导针性效性必须中等生发展优生针优生进行效指导必须
高中生物教研组继续加强理学提高理素养加强教研工作继续搞课题研究重视课题研究程理提高教师教科研水继续鼓励教师撰写教育教学文教育教学程中问题验进行时反思总结继续做培养青年教师工作全组教师成教学骨干进步提高高中生物教研组活动质量量教研组活动形式样容丰富虚心教研组学取长补短学校发展新台阶做出应努力
生物老师年末教学工作总结2
认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备课时该课作出总结认真搜集课书知识点纳成集
二增强课技
提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高学生合作讨学程中缺少学生独立思考程学生参度均衡讨讨讨时间学生关注然整组合作交流外新课改提倡学生赏识激励宽容坚持正面教育表扬鼓励学生回答极简单问题予夸奖样太鼓励学生听腻长期带更迷失根起激励作避免产生样现象认学生创造性回答予肯定奖励学生错误回答指出足处抓住取处予表扬挫伤学生尊心信心果学生表扬批评未面挫折失败呢没批评惩戒教育完整教育培养出健全格客观基础坚持鼓励性原富魅力价值评价
三认真批改作业：
布置作业做精读精练针性层次性时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
四做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求
工作中发现存足处工作中发扬优点改正缺点断提高工作力
生物老师年末教学工作总结3
期根椐学校教学理部安排承担学校国际部高中英班生物教学工作持续努力断调整序高效完成教学计划容争取达较教学效果现采取措施方法总结：
加强学生基础知识训练
通认真钻研教材教材基思想基概念弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教基概念求学生必须掌握通概念图举例学生理解生物学科中核心概念时相应反馈练深化巩固学生易错点易混淆概念理解达正确运概念教学目标
二练强化重知识掌握
抓住重难点运种教学方法助教学媒体分散教学重点难点采直观明教法考虑学生实际情况适降低难度课练册练作必讲解分析采取单元考试方式强化学生重概念理解掌握考试前组织学生复容易考方进行重点复次材料分析题进行针性复样学生考试中树立信心考试试卷进行全部批改学生考试情况试卷等进行分析总结评讲试卷时做放矢评讲中求位学生认真改正做笔记通考试复评讲学生掌握知识更加牢固
三材施教调动积极性动性
教学中做材施教调动学生学积极性发挥学生观动性学生动学变动学培养学生学力针学生提出求开学初位学生订出目标较差学鼓励帮助树立信心成绩较表扬样学生积极动配合教学完成教学务达教学目实施教育教学中始终坚持高中生物课程标准进行施教尊重学生教学程中体位作培养学生觉性创造性尊重学生独立格学动权教学生学生学时间重视学生知识技掌握健全格品质形成创新实践力性发展通解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施时考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
四理联系实际分析引导
教学中针性结合学生身边发生事例现实生活中现象进行分析引导谆谆善诱方面角度培养创造条件学生创造力潜开发形成良格品质培养学生热爱生活仔细观察态度良学惯时教学中组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言量简洁明课堂提问面全体学生通精心设问引发学生学兴趣
教育教学工作中更严格求断总结验努力创新开拓进取努力提高教学水美明天奉献力量
生物老师年末教学工作总结4
初生物三教鹿老师病实际钟老师两干年冬天教5班周15节课年春天六班周18节课辛苦说时收获东西
备课：年始终坚持集体备课单元章节课时认真研究甚具体问题创设：提问什种形式提问重难点突破补充拓展知识联系生活实际教案学案课件资源享节课完时总结交流时更改课件调整进度学生实际出发常六班四样班改班时做二次备课留宝贵手资料
二课：
充份运组合作学案教学力争少讲量时间留学生注重培养学生力
1注重学生语言表达力培养学生黑板讲题补充老师助手学会阐明观点学生交流全作学生聆听学会发现长处
2实验动手力实验设计力探究实验：显微镜细胞结构种子萌发光作呼吸作蒸腾作学生亲动手做演示实验学生帮忙老师演示逐步培养学生掌握科学探究般步骤(提出问题作出假设制定计划实施计划出结表达交流)控制变量设计试验运兴趣组组织学生完成校法场掌握完成时较长实验种子萌芽植物土栽培玉米工辅助授粉学生学会观察留片评出加分激发学生兴趣
3关注热点理联系实际力前连续教五年会考积累丰富例子深知学生物怕死记硬背脱离生活生活情趣教成死板知识课堂教学中始终坚持面会考死板知识融入生活中密切联系身边点点滴滴生活中实例手拈学生常恍然悟感觉说：膜覆盖保鲜膜运氧运动合理营养科学减肥成长烦恼安全度青春期运身边事情中挖掘生物学学问学生意识：考分单单生活质量更高活更明白学生物
4运导学案培养学生读书惯学会书寻找答案学会抓关键词强化记忆提问奖罚分明范生物学语书必须原语包括错字纠正
5培养学生问题意识利探究实验学生形成种观念：提出问题解决十问题意义运组加减分加分项提出意义问题局限课堂时老师递纸条年纸条收集半盒发现意义问题放学生查资料解决学生积极性高
7注重学法指导狠抓基础降低难点知识点巩固举身边司空见惯常蕴含科学知识实例激发学生学兴趣时表扬节课树立榜样学困生创造展示机会
8注重知识整合拓展延伸课没会考涉容时回顾串联前知识形成完整知识体系构建生物知识框架图培养学生知识综合力减少授课环节达简单明通俗易懂深挖教材寓教寓乐学生生物成门科学学会成生物万事通博士
三作业：春天进行胆改革掉书面作业学期总结性作业4次：期中期末总结组合作建议组合作中收获实践性作业三次：测豆麦发芽率土栽培蒜工授粉拓展性作业：春季预防感调查领导评
四教研教改组合作已初具规模题课复课已特模式
五足：
1讲点练少没完全放手基础知识扎实填空题出错简答题分析倒
2困惑：
1)全放时收回学生解决问题课老师讲情况时常发生老师忍心击学生积极性索性放开讨理想现实矛盾实验班进度步节课差15分钟短期成绩反低考前分数回改革前压着学生背没找更科学方法
2)课件学案练册时突相互重复
3)时组合作成学生言堂老师灌变成优生代老师灌
3学生应力应变力学力提高
4越越发现老师起点高解学情时问题设置学生接合
早饭吃什竟然难题白菜窖草木灰样事常发生增加难度
算：
执行集体备齐集思广义年初二生物组补充新鲜血液孟老师加入增强战斗力凝聚力男女搭配干活累家献计献策态度积极工作认真刚开学组备课课学案教案课件等常规准备完成非常漂亮合作愉快表扬
2相互听评课取长补短时教研相互提醒
3实践活动假前已开始准备积累丰富资料
4课题研究完善组活动
解决问题：
1探索新授课模式探索新授课高效性科学性兴趣性组合作形式样奖罚合理恰运真正发挥组帮差作
2改革学案编写学生养成读书惯会读书想读书挖掘书中核心关键词盲读瞎读
生物老师年末教学工作总结5
计算机网络先进生产力标志教育领域引入传统教育思想教学容教学方法课程体系产生巨影响传统教育教师中心课堂中心书中心教学模式已适应新课程体系需求培养高素质创新生物化学教学中引入媒体课件教学模式3年教学实践非常效果通媒体教学难理解生化机理通图象图表文字数动画演示结合融体直观表现出激发学生学兴趣学变轻松愉快学成绩幅度提高
媒体生化教学中特点
通总结认媒体生化教学中特点表现方面：
1丰富表现力
传统生物化学教学中始终离开书支笔块黑板模式时间花费抽象难理解概念性问题讲解时教学中学生思维活动水常常会逐渐降思维处关闭状态学生身问题传统教学手段弊端shyshy——枯燥乏味通媒体教学生化事件时间序空间结构运动特征形象直观展示出蛋白质核酸等分子物质结构酶作机理等通高清晰度图片展示抽象原理变简单学生目然学生知识掌握更加准确媒体表达抽象概念复杂变化程运动形式传统教学着更强更丰富表现力加深学生知识点理解记忆收良效果
2交互性强
媒体课件生物化学教学中引入增强教学程交互性单教学活动变双教学活动通学生理解意图运适教学策略指导学生进行针性学充分利信息量功学生提供丰富背景资料拓宽学生认识深度通真实情景现模拟培养学生探索创造力教学效果时反馈迅速发现学生学中存问题时调整教学策略加强学生学中薄弱环节提高教学质量
3享性
生物化学媒体课件网学生课外复提供方便进行网学指导疑难解答拓宽教学范围实现区域范围传送教学通部网络实现教师学享学生通灵活方便交互界面操控制学提高教学质量
二考核结果教学效果调查问卷分析
生物科学专业20_级甲班20_级乙班开始媒体课件进行教学20_级甲班学成绩进行较三班相教师授课学期末考试成绩进行分析问卷调查结果SAS软件作统计学分析
两种教学方法效果问卷调查分析SAS软件统计结果Plt001差异极显著数学生媒体授课教师基满意认教师教学验丰富媒体教学投入结合媒体技术进行创新教学
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