2015_2016八年级理册11辽阔疆域第2课时教案新版商务星球版
辽阔疆域（第2课时）
课标解读
●记住国领土面积图指出国邻国濒海洋认识国陆国海洋国
教学目标
1．记住国陆面积
2解国陆疆界陆海岸长度认识国海陆兼备国家
3 图指出国领土四点够估算国领土北端南端纬度相差度数领土东端西端度相差度数认识国陆国图找出国14陆邻国
4读图找出国濒4边缘海2海岸相邻国家1洋6隔海相国家认识国陆国海洋国
教学方法启发诱导读图填图法问题探究法
教具准备媒体课件
教学程
导入：教师播放中国歌中唱：中国呀 家 少 风吹雨 中国呀 家……天起学疆域辽阔
板块— 陆国
学——快乐
教师：快速阅读P5课文字数说明中国陆
学生：1国幅员辽阔陆面积约 方千米仅次 居世界第三位致相 洲面积
2国陆国界线长 万千米俄罗斯印度蒙古等 国家接壤
游戏引领——参
活动：测量
教师：(1)首先中国疆域示意图找国四点：然读出四点度（纬度）
学生展示：北端： 省 县北端 江航道中心线纬度约
南端： 省 群岛中 附纬度约
东端： 省 江 江航道中心线汇合处纬度约
西端： 治区 高原纬度约
计算国东西跨 度南北跨 纬度纬度相差1度距离相差110千米计算出国领土南北距离约 千米
(2) 图测国领土东西端图距离约5厘米根该图例尺计算出东西端距离约 千米测南北端图距离约55厘米根例尺计算出南北端实际距离约 千米
教师：通计算测量体会祖国疆域幅员辽阔深深骄傲豪纳成歌诀帮助家速记：头顶着黑龙江脚踏母暗沙嘴喝两江汇合水帕米尔摆摆尾
活动二：探险
教师：探险组组员鲜出发陆国界线时针方探险找说出途陆邻国
学生展示：东部： 南部：
西南： 西北：
西部： 北部：
国14陆邻国然学生红色笔描画陆国界线加深国印象
教师：出国疆界长邻国利发展外贸易合作教师纳口诀帮助学生记忆：
东邻鲜南接越（南）老（挝）缅（甸）
西南印（度）（丹）尼（泊尔）
西巴（基斯坦）阿（富汗）
西北塔（吉克斯坦）吉（尔吉斯斯坦）哈（萨克斯坦）
北接俄（罗斯）蒙（古）
活动三：辨析
教师：样北京时间6点国东部乌苏里江已霞满天新疆西部帕米尔高原满天星斗样2月立春时节国南方海南岛已春耕忙北方黑龙江冰天雪什呢
学生：
教师：刚量算出国南北相差约50纬度知道国部分区位 温带南部少部分位 带造成国南北气候具差异国气候复杂样会出现海南岛进入春耕忙季节时黑龙江片冰天雪景象国东西相差约62度相差5时东边点时刻西边早会出现帕米尔高原满天星斗黑夜时乌苏里江面已洒落着阳光景象
渡：伟祖国仅陆面积广广阔海域
板块二 海洋国
学——快乐
教师：快速阅读P6课文字数说明中国海洋
学生：国陆海岸线长达 千米 国家海岸相邻日韩国等 国家隔海相
游戏引领——参
活动：导游
教师：时针方着陆海岸线带领家说出濒海洋国隔海相国家国两岛名称
学生展示 成果：濒海洋 国海隔海相国家 文莱 6国海岸相邻2国家 国第岛 直接濒太洋 国第二岛
教师纳口诀帮助学生记忆：韩（国）日（）菲（律宾）马（西亚）文（莱）印（度）尼（西亚）
教师讲述：渤海黄海分界渤海海峡黄海东海分界长江入海口北岸东海南海分界台湾岛南端闽粤陆海岸分界处连线黄海东海南海属边缘海渤海琼州海峡海
国领海指海岸基线海延伸12海里海域规定中渤海海外三海边缘海（注：台湾海峡属东海）：渤海国海琼州海峡
教师：海洋面积广阔海交通便利海洋资源丰富便发展海洋事业
学——快乐
学生：快速阅读P7课文字认识国南北
国北乡 处中国北端位黑龙江 县辖北极村国纬度高距离北极方中国观测 佳点
国南城市 隶属 省2012年6月21日国政府正式批准设立市政府驻西沙永兴岛永兴岛 中岛屿三沙市理位置十分重辖海域蕴藏丰富 等矿产资源里国重 旅游胜
教师结：陆海疆面积四点风光迥异邻国等等方面解中国疆域
探究提升
教师：国领土面积什优势足？请学思考讨
学生：领土面积资源丰富利济发展疆界长邻国利发展外贸易边界长利益争端导致领土纠纷国防建设会定困难海岸线长海利发展海洋事业时会领海问题产生争议领土然条件恶劣区少利全国统繁荣…
知识梳理
课堂达标
1 （目标3）电视剧西游记题曲敢问路方中唱道：挑着担牵着马迎日出送走晚霞国早迎日出区迟送走晚霞点（ ）
①黑龙江乌苏里江航道中心线相交处 ②新疆帕米尔高原
③漠河北黑龙江航道中心线 ④母暗沙
A①② B①③ C②③ D②④
2（目标4）台湾岛国第岛东西南北濒海洋：( )
A东海黄海南海太洋 B东海太洋南海东海
C黄海太洋南海东海 D东海太洋南海黄海
3（目标3）列国陆邻国中国连续边界国家( )
A鲜蒙古 B越南老挝 C哈萨克斯坦缅甸 D印度俄罗斯
5 （目标4）国隔海相国家中位国东面（ ）
A鲜韩国 B日韩国 C日鲜 D鲜俄罗斯
6（目标234）读图完成列问题
（1）填出图中数字代表国海岛屿名称
①(海)______ ②(海)______ ③(海)______ ④______(岛屿)
（2）中国陆边界长达 千米陆邻国14口______(填写字母代号国家名称)面积______(填写字母代号国家名称)隔海相国家中济发达______(国家名称)陆接壤国家中面积陆国______(填写字母代号国家名称)
7．（目标4）游戏活动：海万里行航线设计活动求学生设计出渤海南海短航线
发组张空白中国海图活动求：航线需国6隔海相国家两岛屿两海峡海湾名标注图组完成快组完成设计成果进行展示师生评价
2015_2016八年级理册13民族家庭教案新版商务星球版
民族家庭
课型新授课
课标求
●运中国民族分布图说出国民族分布特征
教学目标
1解国民族常识树立民族等观念
2 运中国民族分布图说出国民族分布特征
教学模式学案导学
教学方法探究法启发诱导法读图思考法组合作法
教具准备图册媒体课件导学案
教学程
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
创设
情境
导入
新课
播放视频爱中华片断
总结：通视频出伟祖国辽阔土汉族外55民族起生活祖国家庭中天学：第三节 民族家庭
学生观欣赏
观欣赏理解国民族国家种欢快气氛中进入课学
展示
学
目标
师
生
研
讨
学
师
生
研
讨
学
1解国民族常识树立民族等观念
2 运中国民族分布图说出国民族分布特征（重点）
1展示中国汉族55民族口重图引导学生认识国汉族民族口占总口重理解少数民族含义
2．利部分少数民族口数量柱状图指导学生认识国口较民族口少民族
承转：少数民族祖国家庭中重成员离生活遥远实生活中时接触民族理
3补充身边民族理
（1）认识生活中民族：
切皆
（2）解部分少数民族文字：
承转：数民族语言文字外独特风俗惯传统体育活动
4引领学生分析国南北方形河湖分布差异学生回答时予矫正评价：
西北区：高原草原广阔势坦荡
南方区：原面积狭表崎岖河湖密布
5 巡视引导学生学生起研讨国部分少数民族独特风俗惯利部分少数民族风俗惯图片引导学生进步认识解强调：
（1）鲜族长鼓舞跳板
（2）蒙古族达慕会马头琴
（3）维吾尔族手鼓舞
（4）回族信仰伊斯兰教
（5）藏族献哈达
（6）傣族泼水节孔雀舞
（7）壮族三月三歌
（8）彝族火节
（9）黎族竹竿舞
（10）哈萨克族叼羊冬拉
学生识读明确学目标学重点
探究学案：
56民族
1阅读课第17页～第18页容回答：
（1）国56民族中汉族口占全国总口915﹪
（2）少数民族中口壮族口500万回族维吾尔族蒙古族藏族等
（3）国民族睦家庭民族口少祖国家庭中等员
解生活中熟悉物民族
学生讨交流认识钱币民族文字
2阅读课第18页草原赛马龙舟竞渡 回答：
（1）域环境考虑什民族喜爱赛马喜欢赛龙舟？
学生合作探究：
蒙古区草原面积
南方区河流众
（2）请说说知道民族独特风俗惯？
学生分东北西北西南三组探讨交流区少数民族该民族饮食服饰民居传统节日体育活动等
东北组：
①鲜族泡菜跳板
②满族满汉全席
西北组：
①蒙古族蒙牛伊利牛奶奶茶手抓羊肉蒙古包达慕会射箭摔跤骑马
②维吾尔族羊肉串葡萄干手鼓舞
③回族吃猪肉开斋节
西南组：
①藏族献哈达
②傣族泼水节孔雀舞
③壮族歌
④彝族火节
出示学目标学生学更具目性
培养学生学力学生活中理力
通学生探究讨交流培养学生学致学生活理力激发学生学兴趣树立正确民族意识
通学生交流讨观图片培养学生热爱民族文化意识树立民族等观念
衔接渡
通学难出民族着民族文化独特风俗惯实民族文化风俗惯形成域分布着密切关系
师
生
研
讨
学
师
生
研
讨
学
6展示中国民族分布示意图引导学生梳理分析国民族分布特点
（1）图例解国民族分布强调：
①台湾省少数民族高山族
②海南省少数民族黎族
（2）进步图观察思考分析：
①国没单民族居住省区？
②否存没汉族少数民族分布省区？
③少数民族全国居住范围否较均衡？
④国少数民族分布较集中省份？
⑤认国民族分布特点？
⑥中国民族分布广泛？分布区？少数民族集中分布区？
渡：国民族生活起相互促进相互发展国繁荣昌盛做出巨贡献
7．引导学生补充解国民族政策容：
（1）力培养少数民族干部政策
（2）尊重少数民族宗教信仰政策
（总结）国着众口民族家庭正中央领导等互助亲密团结祖国繁荣昌盛奋发进取
二散居聚居交错杂居
3读课第19页图131中国民族分布示意结合图文字完成列求
（1）图中找出列少数民族分布省区结果填表中
民族
分布省区
壮族
广西壮族治区
回族
宁夏回族治区新疆维吾尔治区青海省
维吾尔族
新疆维吾尔治区
蒙古族
蒙古治区
藏族
西藏治区青海省
（2）图中出：西北新疆西南云南东北黑龙江三省区民族数较少数民族较集中区特云南省国少数民族省区
（3）国民族分布特点具散居聚居交错杂居特点
（4）国民族分布区：汉族遍全国部分集中东部中部区少数民族分布广集中东北西北西南等区
总结民族分布规律：范围国民族分布呈现散居交错杂居特点范围国民族分布具聚居特点
4阅读课第20页回族居民分布段文字回答：
（1）国少数民族中壮族域分布广泛回族居民省级行政区域部分布具散居聚居交错杂居特点
（2）国宪法明确规定：中华民国民族律等禁止民族歧视压迫禁止破坏民族团结制造民族分裂行
通学生读图交流合作培养学生合作学力综合分析问题力学生交流讨解惑中学会运图助图学力
民族家庭
56民族
汉族口占915﹪
独特风俗惯
汉族部分集中东部中部区
民族分布特点
少数民族集中东北西北西南等区
5治区少数民族中壮族口
北方：草原赛马
南方：龙舟竞渡
构成
尊重风俗惯
民族律等
范围国民族分布呈现散居交错杂居特点
范围国民族分布具聚居特点
知识构建梳理
通知识建构节课知识进行梳理学生形成系统知识体系培养学生学理力
堂达标
1读图回答列问题
（1）国民族风俗惯丰富彩文化传统体育活动四幅图代表少数民族分A 族B 族C 族D 族
（2）天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊 图示少数民族聚居草原景观描述
2读右图完成列问题
（1）汉族分布遍全国
部 部集中
少数民族分布
等偏远山区
（2）国民族分布
范围呈现
特点范围呈现
特征
教学反思
节课教学容学生生活中常见教学中紧紧抓住点问题设计更趋生活化学生时刻带着问题探究讨交流合作展示充分激发学生学兴趣求知欲学生回答时肯定评价矫正引导课堂学指导动参积极讨部分学结合搜集资料组交流展示效果较
第三节 民族家庭探究学案
学校 班级 姓名
56民族
1阅读课第17页第 18页容回答：
（1）国 民族中 族口占全国总口915﹪
（2）少数民族中口 族口500万 藏族等
（3）国民族睦家庭民族口少祖国家庭中 员
2阅读课第18页草原赛马龙舟竞渡 回答：
（1）域环境考虑什民族喜爱赛马喜欢赛龙舟？
（2）请说说知道民族独特风俗惯？
二散居聚居交错杂居
3读课第19页图131中国民族分布示意结合图文字完成列求
（1）图中找出列少数民族分布省区结果填表中
民族
分布省区
壮族
回族
维吾尔族
蒙古族
藏族
（2）图中出：西北新疆西南云南东北黑龙江三省区民族数较 少数民族较集中区特 省国少数民族省区
（3）国民族分布特点具 特点
（4）国民族分布区： 族遍全国部分集中 区少数民族分布广集中 等区
总结民族分布规律：范围国民族分布呈现 特点范围国民族分布具 特点
4阅读课第20页回族居民分布段文字回答：
（1）国少数民族中 域分布广泛回族居民省级行政区域部分布具 特点
（2）国宪法明确规定：中华民国民族律等禁止民族 禁止破坏 制造 行
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辽阔疆域（第2课时）
课标解读
●记住国领土面积图指出国邻国濒海洋认识国陆国海洋国
教学目标
1．记住国陆面积
2解国陆疆界陆海岸长度认识国海陆兼备国家
3 图指出国领土四点够估算国领土北端南端纬度相差度数领土东端西端度相差度数认识国陆国图找出国14陆邻国
4读图找出国濒4边缘海2海岸相邻国家1洋6隔海相国家认识国陆国海洋国
教学方法启发诱导读图填图法问题探究法
教具准备媒体课件
教学程
导入：教师播放中国歌中唱：中国呀 家 少 风吹雨 中国呀 家……天起学疆域辽阔
板块— 陆国
学——快乐
教师：快速阅读P5课文字数说明中国陆
学生：1国幅员辽阔陆面积约 方千米仅次 居世界第三位致相 洲面积
2国陆国界线长 万千米俄罗斯印度蒙古等 国家接壤
游戏引领——参
活动：测量
教师：(1)首先中国疆域示意图找国四点：然读出四点度（纬度）
学生展示：北端： 省 县北端 江航道中心线纬度约
南端： 省 群岛中 附纬度约
东端： 省 江 江航道中心线汇合处纬度约
西端： 治区 高原纬度约
计算国东西跨 度南北跨 纬度纬度相差1度距离相差110千米计算出国领土南北距离约 千米
(2) 图测国领土东西端图距离约5厘米根该图例尺计算出东西端距离约 千米测南北端图距离约55厘米根例尺计算出南北端实际距离约 千米
教师：通计算测量体会祖国疆域幅员辽阔深深骄傲豪纳成歌诀帮助家速记：头顶着黑龙江脚踏母暗沙嘴喝两江汇合水帕米尔摆摆尾
活动二：探险
教师：探险组组员鲜出发陆国界线时针方探险找说出途陆邻国
学生展示：东部： 南部：
西南： 西北：
西部： 北部：
国14陆邻国然学生红色笔描画陆国界线加深国印象
教师：出国疆界长邻国利发展外贸易合作教师纳口诀帮助学生记忆：
东邻鲜南接越（南）老（挝）缅（甸）
西南印（度）（丹）尼（泊尔）
西巴（基斯坦）阿（富汗）
西北塔（吉克斯坦）吉（尔吉斯斯坦）哈（萨克斯坦）
北接俄（罗斯）蒙（古）
活动三：辨析
教师：样北京时间6点国东部乌苏里江已霞满天新疆西部帕米尔高原满天星斗样2月立春时节国南方海南岛已春耕忙北方黑龙江冰天雪什呢
学生：
教师：刚量算出国南北相差约50纬度知道国部分区位 温带南部少部分位 带造成国南北气候具差异国气候复杂样会出现海南岛进入春耕忙季节时黑龙江片冰天雪景象国东西相差约62度相差5时东边点时刻西边早会出现帕米尔高原满天星斗黑夜时乌苏里江面已洒落着阳光景象
渡：伟祖国仅陆面积广广阔海域
板块二 海洋国
学——快乐
教师：快速阅读P6课文字数说明中国海洋
学生：国陆海岸线长达 千米 国家海岸相邻日韩国等 国家隔海相
游戏引领——参
活动：导游
教师：时针方着陆海岸线带领家说出濒海洋国隔海相国家国两岛名称
学生展示 成果：濒海洋 国海隔海相国家 文莱 6国海岸相邻2国家 国第岛 直接濒太洋 国第二岛
教师纳口诀帮助学生记忆：韩（国）日（）菲（律宾）马（西亚）文（莱）印（度）尼（西亚）
教师讲述：渤海黄海分界渤海海峡黄海东海分界长江入海口北岸东海南海分界台湾岛南端闽粤陆海岸分界处连线黄海东海南海属边缘海渤海琼州海峡海
国领海指海岸基线海延伸12海里海域规定中渤海海外三海边缘海（注：台湾海峡属东海）：渤海国海琼州海峡
教师：海洋面积广阔海交通便利海洋资源丰富便发展海洋事业
学——快乐
学生：快速阅读P7课文字认识国南北
国北乡 处中国北端位黑龙江 县辖北极村国纬度高距离北极方中国观测 佳点
国南城市 隶属 省2012年6月21日国政府正式批准设立市政府驻西沙永兴岛永兴岛 中岛屿三沙市理位置十分重辖海域蕴藏丰富 等矿产资源里国重 旅游胜
教师结：陆海疆面积四点风光迥异邻国等等方面解中国疆域
探究提升
教师：国领土面积什优势足？请学思考讨
学生：领土面积资源丰富利济发展疆界长邻国利发展外贸易边界长利益争端导致领土纠纷国防建设会定困难海岸线长海利发展海洋事业时会领海问题产生争议领土然条件恶劣区少利全国统繁荣…
知识梳理
课堂达标
1 （目标3）电视剧西游记题曲敢问路方中唱道：挑着担牵着马迎日出送走晚霞国早迎日出区迟送走晚霞点（ ）
①黑龙江乌苏里江航道中心线相交处 ②新疆帕米尔高原
③漠河北黑龙江航道中心线 ④母暗沙
A①② B①③ C②③ D②④
2（目标4）台湾岛国第岛东西南北濒海洋：( )
A东海黄海南海太洋 B东海太洋南海东海
C黄海太洋南海东海 D东海太洋南海黄海
3（目标3）列国陆邻国中国连续边界国家( )
A鲜蒙古 B越南老挝 C哈萨克斯坦缅甸 D印度俄罗斯
5 （目标4）国隔海相国家中位国东面（ ）
A鲜韩国 B日韩国 C日鲜 D鲜俄罗斯
6（目标234）读图完成列问题
（1）填出图中数字代表国海岛屿名称
①(海)______ ②(海)______ ③(海)______ ④______(岛屿)
（2）中国陆边界长达 千米陆邻国14口______(填写字母代号国家名称)面积______(填写字母代号国家名称)隔海相国家中济发达______(国家名称)陆接壤国家中面积陆国______(填写字母代号国家名称)
7．（目标4）游戏活动：海万里行航线设计活动求学生设计出渤海南海短航线
发组张空白中国海图活动求：航线需国6隔海相国家两岛屿两海峡海湾名标注图组完成快组完成设计成果进行展示师生评价
2015_2016八年级理册13民族家庭教案新版商务星球版
民族家庭
课型新授课
课标求
●运中国民族分布图说出国民族分布特征
教学目标
1解国民族常识树立民族等观念
2 运中国民族分布图说出国民族分布特征
教学模式学案导学
教学方法探究法启发诱导法读图思考法组合作法
教具准备图册媒体课件导学案
教学程
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
创设
情境
导入
新课
播放视频爱中华片断
总结：通视频出伟祖国辽阔土汉族外55民族起生活祖国家庭中天学：第三节 民族家庭
学生观欣赏
观欣赏理解国民族国家种欢快气氛中进入课学
展示
学
目标
师
生
研
讨
学
师
生
研
讨
学
1解国民族常识树立民族等观念
2 运中国民族分布图说出国民族分布特征（重点）
1展示中国汉族55民族口重图引导学生认识国汉族民族口占总口重理解少数民族含义
2．利部分少数民族口数量柱状图指导学生认识国口较民族口少民族
承转：少数民族祖国家庭中重成员离生活遥远实生活中时接触民族理
3补充身边民族理
（1）认识生活中民族：
切皆
（2）解部分少数民族文字：
承转：数民族语言文字外独特风俗惯传统体育活动
4引领学生分析国南北方形河湖分布差异学生回答时予矫正评价：
西北区：高原草原广阔势坦荡
南方区：原面积狭表崎岖河湖密布
5 巡视引导学生学生起研讨国部分少数民族独特风俗惯利部分少数民族风俗惯图片引导学生进步认识解强调：
（1）鲜族长鼓舞跳板
（2）蒙古族达慕会马头琴
（3）维吾尔族手鼓舞
（4）回族信仰伊斯兰教
（5）藏族献哈达
（6）傣族泼水节孔雀舞
（7）壮族三月三歌
（8）彝族火节
（9）黎族竹竿舞
（10）哈萨克族叼羊冬拉
学生识读明确学目标学重点
探究学案：
56民族
1阅读课第17页～第18页容回答：
（1）国56民族中汉族口占全国总口915﹪
（2）少数民族中口壮族口500万回族维吾尔族蒙古族藏族等
（3）国民族睦家庭民族口少祖国家庭中等员
解生活中熟悉物民族
学生讨交流认识钱币民族文字
2阅读课第18页草原赛马龙舟竞渡 回答：
（1）域环境考虑什民族喜爱赛马喜欢赛龙舟？
学生合作探究：
蒙古区草原面积
南方区河流众
（2）请说说知道民族独特风俗惯？
学生分东北西北西南三组探讨交流区少数民族该民族饮食服饰民居传统节日体育活动等
东北组：
①鲜族泡菜跳板
②满族满汉全席
西北组：
①蒙古族蒙牛伊利牛奶奶茶手抓羊肉蒙古包达慕会射箭摔跤骑马
②维吾尔族羊肉串葡萄干手鼓舞
③回族吃猪肉开斋节
西南组：
①藏族献哈达
②傣族泼水节孔雀舞
③壮族歌
④彝族火节
出示学目标学生学更具目性
培养学生学力学生活中理力
通学生探究讨交流培养学生学致学生活理力激发学生学兴趣树立正确民族意识
通学生交流讨观图片培养学生热爱民族文化意识树立民族等观念
衔接渡
通学难出民族着民族文化独特风俗惯实民族文化风俗惯形成域分布着密切关系
师
生
研
讨
学
师
生
研
讨
学
6展示中国民族分布示意图引导学生梳理分析国民族分布特点
（1）图例解国民族分布强调：
①台湾省少数民族高山族
②海南省少数民族黎族
（2）进步图观察思考分析：
①国没单民族居住省区？
②否存没汉族少数民族分布省区？
③少数民族全国居住范围否较均衡？
④国少数民族分布较集中省份？
⑤认国民族分布特点？
⑥中国民族分布广泛？分布区？少数民族集中分布区？
渡：国民族生活起相互促进相互发展国繁荣昌盛做出巨贡献
7．引导学生补充解国民族政策容：
（1）力培养少数民族干部政策
（2）尊重少数民族宗教信仰政策
（总结）国着众口民族家庭正中央领导等互助亲密团结祖国繁荣昌盛奋发进取
二散居聚居交错杂居
3读课第19页图131中国民族分布示意结合图文字完成列求
（1）图中找出列少数民族分布省区结果填表中
民族
分布省区
壮族
广西壮族治区
回族
宁夏回族治区新疆维吾尔治区青海省
维吾尔族
新疆维吾尔治区
蒙古族
蒙古治区
藏族
西藏治区青海省
（2）图中出：西北新疆西南云南东北黑龙江三省区民族数较少数民族较集中区特云南省国少数民族省区
（3）国民族分布特点具散居聚居交错杂居特点
（4）国民族分布区：汉族遍全国部分集中东部中部区少数民族分布广集中东北西北西南等区
总结民族分布规律：范围国民族分布呈现散居交错杂居特点范围国民族分布具聚居特点
4阅读课第20页回族居民分布段文字回答：
（1）国少数民族中壮族域分布广泛回族居民省级行政区域部分布具散居聚居交错杂居特点
（2）国宪法明确规定：中华民国民族律等禁止民族歧视压迫禁止破坏民族团结制造民族分裂行
通学生读图交流合作培养学生合作学力综合分析问题力学生交流讨解惑中学会运图助图学力
民族家庭
56民族
汉族口占915﹪
独特风俗惯
汉族部分集中东部中部区
民族分布特点
少数民族集中东北西北西南等区
5治区少数民族中壮族口
北方：草原赛马
南方：龙舟竞渡
构成
尊重风俗惯
民族律等
范围国民族分布呈现散居交错杂居特点
范围国民族分布具聚居特点
知识构建梳理
通知识建构节课知识进行梳理学生形成系统知识体系培养学生学理力
堂达标
1读图回答列问题
（1）国民族风俗惯丰富彩文化传统体育活动四幅图代表少数民族分A 族B 族C 族D 族
（2）天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊 图示少数民族聚居草原景观描述
2读右图完成列问题
（1）汉族分布遍全国
部 部集中
少数民族分布
等偏远山区
（2）国民族分布
范围呈现
特点范围呈现
特征
教学反思
节课教学容学生生活中常见教学中紧紧抓住点问题设计更趋生活化学生时刻带着问题探究讨交流合作展示充分激发学生学兴趣求知欲学生回答时肯定评价矫正引导课堂学指导动参积极讨部分学结合搜集资料组交流展示效果较
第三节 民族家庭探究学案
学校 班级 姓名
56民族
1阅读课第17页第 18页容回答：
（1）国 民族中 族口占全国总口915﹪
（2）少数民族中口 族口500万 藏族等
（3）国民族睦家庭民族口少祖国家庭中 员
2阅读课第18页草原赛马龙舟竞渡 回答：
（1）域环境考虑什民族喜爱赛马喜欢赛龙舟？
（2）请说说知道民族独特风俗惯？
二散居聚居交错杂居
3读课第19页图131中国民族分布示意结合图文字完成列求
（1）图中找出列少数民族分布省区结果填表中
民族
分布省区
壮族
回族
维吾尔族
蒙古族
藏族
（2）图中出：西北新疆西南云南东北黑龙江三省区民族数较 少数民族较集中区特 省国少数民族省区
（3）国民族分布特点具 特点
（4）国民族分布区： 族遍全国部分集中 区少数民族分布广集中 等区
总结民族分布规律：范围国民族分布呈现 特点范围国民族分布具 特点
4阅读课第20页回族居民分布段文字回答：
（1）国少数民族中 域分布广泛回族居民省级行政区域部分布具 特点
（2）国宪法明确规定：中华民国民族律等禁止民族 禁止破坏 制造 行
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