检测三年级道德法治学科
质 量 分 析
第
三
实
验
学
撰稿: 张 蓓
时间:2019年7月10日
三年级道德法治学科期末检测质量分析
试题特点
()试题结构
道德法治考试时间60分钟总分50分学科期末考试题型辨析题填空题选择题简答题四部分组成
(二)难易程度
基目前学生学力试卷没出现较偏题怪题整卷试题难度应该说较适中
(三)总体评价
基础性强试题立足基础知识学生生活学密切相关重点知识设计题目重考查学生道德法制基础知识掌握情况题目设计具简明性题意指明确题目表述较清楚简单明学生审题时目然
二成绩分析
(1)分两率高分低分
全校_三_年级学生总数_182抽样试卷校_ 三_年级全体学生
高分
44
总分
5508
格数
116
低分
3
均
30
格率
65﹪
优秀数
2
优秀率
33﹪
三分
983
成绩分段分布情况
分数分布
等级
分范围
试卷份数
率
优秀
4250分
2份
33
良
3041分
109份
60
格
2030分
45份
247
合格
020分
26份
153
(二)题失分情况
1首先第题判断题计14分题分率70%左右学生答较说明学生时生活中定明辨非力
2第二部分填空题计10分分率80左右然时教师教作业着密切联系(学指导)说明老师学生时课堂教学中特注重基础知识握
3第三部分选择题计14分题考察学生阅读力分析力思考力查找答案力等位学生水结果丢分较充分反映学生道德法制学考试项基技综合力提高
4第四部分简答题计12分题考察学生课认真听讲做笔记力般说简答题考课原原知识点认真听讲认真做笔记学容易满分题失分较表现:第二题中遵守公秩序写具体第三题写服务提供服务表达清楚
三教学存问题
(1)考生基功提高错字现象字迹模糊清现象语言表达通现象等然存说明学生基功扎实基础牢
(2)学生理解题意分析问题解决问题力强答卷中答非问文字表达切点等现象严重许学做题认真没认真审题题意理解深考虑问题全面造成必丢分
(3)学生应试力强学生理解考试问题回答造成失分表明考生选择效信息作答应试力提高
总考生答卷程中呈现出系表象指导道法教学考试提供贵手资料应深刻剖析求教学中注重学生综合力提高
四 针性教学策略
1注重培养学生阅读力分析力概括综合力
2加强学法指导教师教学中教学生审题寻找试题关键词捕捉效信息
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