道德与法制教案


    事做
    教学目标
    1学生懂量料理生活动参家务劳动
    2学掌握做家务活技
    3引导学生学会恰方式沟通争取参家务劳动机会
    4通身体验家务擂台赛阅读感悟讨学交流会等活动教学培养学生动手实践力承担家务活积极性
    5进步培养学生感恩父母意识情感培养学生家庭责感
    教学重难点
    1重点:做力家务活学会恰方式父母沟通学掌握做家务技巧坚持做家务活
    2难点:坚持做家务活
    教法学法
    1教法:启发式组合作探究
    2学法:学法活动探究
    教学程
    第课时
    谈话导入
    师:学家做家务?天做赛?赛容谁做家务活
    生:
    二讲授新课
    ()目标导学家务擂台赛
    1活动探究想想问问
    (1)生阅读教材第32页容
    (2)组合作探究问题
    ☆时做家务活呢?
    (3)先组交流组推荐代表全班交流分享开展擂台赛
    (4)谁做家务活
    2活动探究二议议
    (1)生阅读教材第33页容知识窗
    (2)组合作探究问题:
    ☆回想做家务活程中收获呢?
    ☆认做家务活什处?
    (3)先组交流组推荐代表全班交流分享
    (4)师结尝试着做家务仅减轻负担动手程中会许收获
    (二)目标导学二愿做种
    1活动探究想想
    (1)生阅读教材第34页容
    (2)组合作探究问题
    ☆通篇日记什感受?
    ☆公身学什呢?
    (3)先组交流组推荐代表全班交流分享
    (4)师结作家庭中员应力做家务活减轻父母负担
    2活动探究二讨
    (1)生阅读教材第35页容
    (2)组合作探究问题
    ☆觉孩子爱?
    ☆身影子?
    (3)先组交流组推荐代表全班交流分享
    (4)师结:做力家务活学掌握做家务活技
    课反思:



    第二课时
    导入
    1情境导入
    2师:时确实想帮家做家务活家放心等等做办呢?
    天探究问题
    二讲授新课
    ()目标导学做 办
    1活动探究想想说说
    (1)生阅读教材第36页容
    (2)组合作探究问题
    ☆什做家务活呢?
    ☆次烦恼?说家听听
    (3)先组交流组推荐代表全班交流分享
    (4)师结时候愿意做家务活做做总担心
    2活动探究二阅读文中第37面封信
    (1)生阅读教材第37页容
    (2)组合作探究问题
    ☆封信中学什?
    ☆认什方法父母交流?
    (3)先组交流组推荐代表全班交流分享
    (4)师结
    3活动探究三想想议议
    (1)生阅读教材第38页容
    (2)组合作探究问题
    ☆假遇类似问题会办?
    (3)先组交流组推荐代表全班交流分享
    (4)生完成教材P38空格容师指导补充
    (二)目标导学二家务活签约
    1活动探究想想
    (1)生阅读教材第39页容
    (2)组合作探究问题
    ☆假家务活会做应该办?
    ☆假学会谁学呢?
    (3)先组交流组推荐代表全班交流分享
    (4)生完成教材P39空格容师指导补充
    2活动探究二阅读书中知识窗
    (1)生阅读教材第40页容
    (2)组合作探究问题
    ☆知道家务窍门?
    ☆认家务窍门帮助?
    (3)先组交流组推荐代表全班交流分享
    (4)生完成教材P40空格容师指导补充
    三师总结:力料理生活动分担力家务劳动学会恰方式沟通争取理立参家务劳动机会
    课反思:

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