2021年四年级第学期数学教学工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年四年级第学期数学教学工作总结
学期担四年级数学教学工作回首开学初制定数学教学四字目标：减负高效学年始终纲教育教学追求认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作断教育教学水转眼间期末现结合学期教育教学情况作总结：
课前认真备课做材施教
刚接手班首先通分析摸底访问相关老师致掌握情况针学生数学基础太进生面较现状教学中认真钻研教材握教材重点难点根教材容学生实际水特点选择适教学方法寓教乐学生学轻松愉快做点：
①降低起点设置台阶拉着学生慢慢爬节课容分成层次浅入深步步深入道题拆成题组合学生日学学真正体会成功喜悦
②查漏补缺铺路搭桥新知识孕育旧知识中学生基础差情况节课安排复旧知识时间样利督促学生复巩固利基础差学生接受新知识新学进度
二堂课提高教学质量
课保证教学质量关键认真节课断提高学生学兴趣学力教学程中仅注意学生知识掌握情况十分注意学生学力培养求学会更重会学爱学课堂脑子灵反应快胜心强爱动贪玩粗心懂点听进注意力难集中学生课时提问盯着注意力集中学焦点学生积极动参教学活动简单老师教学生听总学生学兴趣积极性_提高课堂气氛变活跃学生学方法改善分析问题思路较清晰考虑问题前全面周
三认真批改批改中发现问题时补漏
作业学生学情况检验作业中发现学生知识掌握情况存问题学生做次作业总会认真批改仔细分析时发现学生学中薄弱环节进行补漏次作业坚持做学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师改确保知识环节学生学学透
四利课余时间学困生进行辅导
教班级中学存学障碍常进行踪辅导通课堂教学检测作业反馈等发现问题充分利空余时间开灶作业错坚持面批面改促进奋进时安排优秀学生老师基础差学生结子互帮互学提高学期成绩进步仅明显学态度学惯方面明显转
五积极参项教研组___活动
认真搞教学工作时十分注意身素质业务水提高虚心验老师请教认真学校___活动教研组活动努力活动中锻炼提高学期工作做足处优生拔尖工作做够外学生家长联络够缺乏教学合力教学中会断反思断创新学生发展份耕耘份收获教学工作苦乐相伴扬长避短接厉工作搞更
__年四年级第学期数学教学工作总结(二)
转眼已半年学期已接尾声作学生结束考试日子现作老师帮着学生起结束复担心考试现担心孩子考试学期里完成学生教师转变正式踏讲台第半年时间嗖嗖飞走
工作
作班副班辅助正班理班级实班部分孩子较乖较听话觉性较高较容易理孩子较早熟点骄傲初乍孩子似时候会孩子斤斤计较孩子句心较喜欢前数学老师较验伤心许久孩子出成熟该说聪明呢说嫩呢事情没验连前次教师会议听清楚明白做什事样完成事渐渐慢慢手会议知半解
二教学
开始学生解堂希认真备认真实际教学毕竟实时三天修改份教案现已三天三课时众学生反馈反思出显措手想事情做匆忙感
两班___学生工作量实时候两倍时候教两班班化合起班数许方法搭班班常会说前数学老师没辛苦盯着订正作业知道作业订正估计太高提点该完成全部然交发现合格样样方式累学生会感激尤遭学生家长告状想告该剥夺学生休息时间没高效率工作然孩子身学力家长监督作关系想该摸索条较省时效率方法出直改进中___班学生控力较差课乱接话想说话说话课站起走动老师批评两句课闹走失等等切身体会教师难做孩子王辛苦
副班两正班围着转然然中学会孩子进行思想教育前觉文绉绉话着孩子___理作风做着越做越手希少点脾气点耐心
进生辅导工作作业学生批改显工作量极学校时间里根坐里备课效果显著孩子根学重视明明力考明明理解力错愿意做成绩没什提高没讲次基础拉
学校教研活动积极参加学期里两节公开课觉缺点外指导老师骨干教师研修班汇报课参加听课收获颇正课薄弱环节练课教学启发参加连片校区公开课听课活动陶山学区市级公开课研讨活动学
三生活
刚踏入社会做处事方面成熟加时候性格较校区新校区分开消息灵通教师关系较淡容易学校里位老师名字号听见样刚踏工作条路老师说冬天冷早起床真舒服想回惯学里生活种慵懒状态时觉难调整倒早心理准备前次实次5点起床坐时公车市区晚样56点回学期学校里住两天觉住学校省时间回家家里较方便班坐车半时走路十分钟通常较累时候睡睡回次心坐头
__年四年级第学期数学教学工作总结(三)
四年级数学学阶段升时期着非常重位置学年担学校四年级数学教学工作学期担四(3)四(4)两班数学教学工作数学生学积极性高课认真听讲课时完成作业已形成良学惯少数学生学性差学动课开差课作业完成时做作业速度慢正确率高时甚忘做作业根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程取定效果学期教学工作作出总结：
师德方面
认真负责态度堂课满腔爱关心学生关心学生学生活积极做学生思想工作循循善诱教书育动认真服配合学校级领导安排工作事团结协作相互帮助完成学校交项工作务
二学态度
新时代求教师断更新充实学识终身学观念具备渊博知识方面位教师说重学生会说话会思考什问题会提出破锅问底没广博知识解学生惑传道认真参加级___种教研活动听课努力学先进教学验改变旧教学观念新教学理念运教育教学
三教学方面
著名教育心理学家布鲁纳认：认知程结果强调（范）教某门学科结果记教参知识建立起程教学课堂教学中正确处理教学关系学导关系教学重点放学生学教法着眼导学生发展激发学生求知欲引导学生动探索动参构建知识程促学生乐学会学善学体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
1激发学生学兴趣够感受成功体验学数学快乐
着年级递增数学知识点增知识面扩展学生越越感学数学困难学头说心余力足采取策略先学生感学数学难：课时意识设计简单问题学困难学生回答板演基计算题激励胆解答适时时候予提示老师善意帮助利解答心理感解决数学问题太难掌握基方法触类旁通第环节实施采取第二步讲课时知识生活化方式学生常见范例常接触身边数学问题例加声色描述学生感学数学数学问题解决会出笑话会影响学数学学数学需产生学数学兴趣学生兴趣激发首先想保持注重学生作业反馈学生问题优点添油加醋加评价通开展丰富彩数学活动讲数学家事搞数学竞赛组合作作业评学生评价等等积极发掘学生闪光点学生性张扬努力营造学数学良氛围学生体验学数学做数学快乐学生思想逐步扭转数学枯燥印象利种机会常层次学生成感位学体验学数学成功快乐学期末成效显著：首先学生敢胆回答问题次基清楚描述解题思路次作业正确率提高测试情况较明显转
2认真钻研业务努力提高课堂___分钟教学效率
业务积极利种机会学教育教学新理念积极参加教研活动潜心钻研教材教法认真备课认真课坚持懈进行充电提高业务理水课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中期提高课堂___分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高结合实际教学撰写时教学反思验总结点滴等等中更感受学止境道理充分发挥课堂教学阵作提高课堂___分钟效率时俱进坚持懈学探究教学新理新实践
3关爱学生严格求相结合量位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观课堂教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实行帮结子互帮互助提高年学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
四总结失励战
1取成绩
努力带动学困生脸笑容作业基时量完成学生学兴趣较前提高学态度改变少学期单元检测部分学程度提高
2存足
部分学生年形成良学方法惯进步规范引导学困生起始年级知识空缺(口算法)直接影响着计算效率质量着年级增高表现越越明显学成绩然进步许方面提升空间老师付出学生知识掌握反馈(作业成绩)老师产生急躁情绪
3努力方
(1)继续着教老学老精神改变急躁情绪断探讨提高学生学兴趣促进学生全面发展效机制继续保持学生家长紧密联系配合代教育培养争取成长学生成长实现双丰收
(2)时辅导落生抓住闪光点鼓励进步注重学生种力惯培养针班级数特点进生采取家长配合学校开展帮活动
(3)充分利数学教材挖掘教材趣味性数学知识身___力吸引学生感染学生
总学期学教学成功喜悦失败反思时找出差距积极弥补足力争工作新学年里更起色
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学期担四年级数学教学工作回首开学初制定数学教学四字目标：减负高效学年始终纲教育教学追求认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作断教育教学水转眼间期末现结合学期教育教学情况作总结：
课前认真备课做材施教
刚接手班首先通分析摸底访问相关老师致掌握情况针学生数学基础太进生面较现状教学中认真钻研教材握教材重点难点根教材容学生实际水特点选择适教学方法寓教乐学生学轻松愉快做点：
①降低起点设置台阶拉着学生慢慢爬节课容分成层次浅入深步步深入道题拆成题组合学生日学学真正体会成功喜悦
②查漏补缺铺路搭桥新知识孕育旧知识中学生基础差情况节课安排复旧知识时间样利督促学生复巩固利基础差学生接受新知识新学进度
二堂课提高教学质量
课保证教学质量关键认真节课断提高学生学兴趣学力教学程中仅注意学生知识掌握情况十分注意学生学力培养求学会更重会学爱学课堂脑子灵反应快胜心强爱动贪玩粗心懂点听进注意力难集中学生课时提问盯着注意力集中学焦点学生积极动参教学活动简单老师教学生听总学生学兴趣积极性_提高课堂气氛变活跃学生学方法改善分析问题思路较清晰考虑问题前全面周
三认真批改批改中发现问题时补漏
作业学生学情况检验作业中发现学生知识掌握情况存问题学生做次作业总会认真批改仔细分析时发现学生学中薄弱环节进行补漏次作业坚持做学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师改确保知识环节学生学学透
四利课余时间学困生进行辅导
教班级中学存学障碍常进行踪辅导通课堂教学检测作业反馈等发现问题充分利空余时间开灶作业错坚持面批面改促进奋进时安排优秀学生老师基础差学生结子互帮互学提高学期成绩进步仅明显学态度学惯方面明显转
五积极参项教研组___活动
认真搞教学工作时十分注意身素质业务水提高虚心验老师请教认真学校___活动教研组活动努力活动中锻炼提高学期工作做足处优生拔尖工作做够外学生家长联络够缺乏教学合力教学中会断反思断创新学生发展份耕耘份收获教学工作苦乐相伴扬长避短接厉工作搞更
__年四年级第学期数学教学工作总结(二)
转眼已半年学期已接尾声作学生结束考试日子现作老师帮着学生起结束复担心考试现担心孩子考试学期里完成学生教师转变正式踏讲台第半年时间嗖嗖飞走
工作
作班副班辅助正班理班级实班部分孩子较乖较听话觉性较高较容易理孩子较早熟点骄傲初乍孩子似时候会孩子斤斤计较孩子句心较喜欢前数学老师较验伤心许久孩子出成熟该说聪明呢说嫩呢事情没验连前次教师会议听清楚明白做什事样完成事渐渐慢慢手会议知半解
二教学
开始学生解堂希认真备认真实际教学毕竟实时三天修改份教案现已三天三课时众学生反馈反思出显措手想事情做匆忙感
两班___学生工作量实时候两倍时候教两班班化合起班数许方法搭班班常会说前数学老师没辛苦盯着订正作业知道作业订正估计太高提点该完成全部然交发现合格样样方式累学生会感激尤遭学生家长告状想告该剥夺学生休息时间没高效率工作然孩子身学力家长监督作关系想该摸索条较省时效率方法出直改进中___班学生控力较差课乱接话想说话说话课站起走动老师批评两句课闹走失等等切身体会教师难做孩子王辛苦
副班两正班围着转然然中学会孩子进行思想教育前觉文绉绉话着孩子___理作风做着越做越手希少点脾气点耐心
进生辅导工作作业学生批改显工作量极学校时间里根坐里备课效果显著孩子根学重视明明力考明明理解力错愿意做成绩没什提高没讲次基础拉
学校教研活动积极参加学期里两节公开课觉缺点外指导老师骨干教师研修班汇报课参加听课收获颇正课薄弱环节练课教学启发参加连片校区公开课听课活动陶山学区市级公开课研讨活动学
三生活
刚踏入社会做处事方面成熟加时候性格较校区新校区分开消息灵通教师关系较淡容易学校里位老师名字号听见样刚踏工作条路老师说冬天冷早起床真舒服想回惯学里生活种慵懒状态时觉难调整倒早心理准备前次实次5点起床坐时公车市区晚样56点回学期学校里住两天觉住学校省时间回家家里较方便班坐车半时走路十分钟通常较累时候睡睡回次心坐头
__年四年级第学期数学教学工作总结(三)
四年级数学学阶段升时期着非常重位置学年担学校四年级数学教学工作学期担四(3)四(4)两班数学教学工作数学生学积极性高课认真听讲课时完成作业已形成良学惯少数学生学性差学动课开差课作业完成时做作业速度慢正确率高时甚忘做作业根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程取定效果学期教学工作作出总结：
师德方面
认真负责态度堂课满腔爱关心学生关心学生学生活积极做学生思想工作循循善诱教书育动认真服配合学校级领导安排工作事团结协作相互帮助完成学校交项工作务
二学态度
新时代求教师断更新充实学识终身学观念具备渊博知识方面位教师说重学生会说话会思考什问题会提出破锅问底没广博知识解学生惑传道认真参加级___种教研活动听课努力学先进教学验改变旧教学观念新教学理念运教育教学
三教学方面
著名教育心理学家布鲁纳认：认知程结果强调（范）教某门学科结果记教参知识建立起程教学课堂教学中正确处理教学关系学导关系教学重点放学生学教法着眼导学生发展激发学生求知欲引导学生动探索动参构建知识程促学生乐学会学善学体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
1激发学生学兴趣够感受成功体验学数学快乐
着年级递增数学知识点增知识面扩展学生越越感学数学困难学头说心余力足采取策略先学生感学数学难：课时意识设计简单问题学困难学生回答板演基计算题激励胆解答适时时候予提示老师善意帮助利解答心理感解决数学问题太难掌握基方法触类旁通第环节实施采取第二步讲课时知识生活化方式学生常见范例常接触身边数学问题例加声色描述学生感学数学数学问题解决会出笑话会影响学数学学数学需产生学数学兴趣学生兴趣激发首先想保持注重学生作业反馈学生问题优点添油加醋加评价通开展丰富彩数学活动讲数学家事搞数学竞赛组合作作业评学生评价等等积极发掘学生闪光点学生性张扬努力营造学数学良氛围学生体验学数学做数学快乐学生思想逐步扭转数学枯燥印象利种机会常层次学生成感位学体验学数学成功快乐学期末成效显著：首先学生敢胆回答问题次基清楚描述解题思路次作业正确率提高测试情况较明显转
2认真钻研业务努力提高课堂___分钟教学效率
业务积极利种机会学教育教学新理念积极参加教研活动潜心钻研教材教法认真备课认真课坚持懈进行充电提高业务理水课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中期提高课堂___分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高结合实际教学撰写时教学反思验总结点滴等等中更感受学止境道理充分发挥课堂教学阵作提高课堂___分钟效率时俱进坚持懈学探究教学新理新实践
3关爱学生严格求相结合量位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观课堂教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实行帮结子互帮互助提高年学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
四总结失励战
1取成绩
努力带动学困生脸笑容作业基时量完成学生学兴趣较前提高学态度改变少学期单元检测部分学程度提高
2存足
部分学生年形成良学方法惯进步规范引导学困生起始年级知识空缺(口算法)直接影响着计算效率质量着年级增高表现越越明显学成绩然进步许方面提升空间老师付出学生知识掌握反馈(作业成绩)老师产生急躁情绪
3努力方
(1)继续着教老学老精神改变急躁情绪断探讨提高学生学兴趣促进学生全面发展效机制继续保持学生家长紧密联系配合代教育培养争取成长学生成长实现双丰收
(2)时辅导落生抓住闪光点鼓励进步注重学生种力惯培养针班级数特点进生采取家长配合学校开展帮活动
(3)充分利数学教材挖掘教材趣味性数学知识身___力吸引学生感染学生
总学期学教学成功喜悦失败反思时找出差距积极弥补足力争工作新学年里更起色
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