义务教育学校如何落实“双减”原文

义务教育学校落实双减原文
　　教育部7月13日召开新闻通气会提出课服务暑期托学校发挥渠道阵作
　　久前中央全面深化改革委员会第十九次会议提出减轻学生负担根策全面提高学校教学质量做应教教强化学校教育阵作鼓励支持学校开展种课育活动满足学生样化需求
　　教育部统计截5月底全国已102万义务教育学校开展课服务时少方暑假托服务措施纷纷出台
　　开展暑期托否意味着教师寒暑假取消？社会讨热烈话题天教育部基础教育司司长吕玉刚出答复：样说法没
　　日教育部办公厅印发关支持探索开展暑期托服务通知（简称通知）通知提出统筹合理安排教师志愿参托服务时间法保障教师权益保障教师暑假必休息时间教师参暑期教研培训留出时间
　　吕玉刚说志愿参教师应予适补助志愿服务表现作评优评先重参考
　　吕玉刚指出鼓励教师志愿参暑期托服务时调动支持社会专业士参托服务工作社会志愿者引学校老师起学生提供暑期托服务鼓励社会志愿者积极承担社区青团妇联组织托服务
　　海南三亚组织暑期托时吸引许学生志愿者参学生种社会实践活动吕玉刚说
　　通知求实际出发鼓励条件学校积极承担学生暑期托服务工作时教育部门应积极会青团妇联工会社区等组织通种途径开展形式样暑期托服务
　　家长担心暑期托变成第三学期
　　种提法符合实际吕玉刚说方面学校托学生暑期生活全部方面托服务容正常学期教育教学容假期孩子全圈学校里走更广阔天吕玉刚说
　　北京市教委副丁伟介绍北京市已启动暑期托服务7月19日开始8月20日结束分两期期12天
　　样安排需学生提供暑期托服务学生留出时间
　　通知提出托服务应护确保学生够充分休息学校开放教室图书馆运动场馆等资源设施合理组织集体游戏活动文体活动阅读指导综合实践等积极拓宽资源渠道充分利红色教育基博物馆等社会教育资源积极吸纳学生志愿者社会专业士等参学校托服务学生更利暑期参社会实践活动
　　专家提出假期托解决低龄学生暑期护难问题满足学生健全成长目标需标准托服务进行规划实施选择求
　　假期托象鲜活性处成长中未成年前提应该保障安全止保障安全中国教育科学研究院研究员储晖指出家长托方理方必须明确家长托服务间接象家长解难终目标学生托服务直接象学生健全成长终目标安全更高层次需求求末倒置安全忽视压制学生健全成长
　　外教育部提出学校提供暑期托服务意味着家长推希家长够更陪伴孩子孩子感受家庭温暖吕玉刚说
　　寒暑假课三点半问题中学生学业负担重重原
　　长期减轻学生校学负担义务教育学校特学基午3点半左右放学时部分学生家长没班家长孩子送校外培训机构造成校减负校外增负现象
　　天会教育部相关负责提出校课服务作解决家长急难愁盼问题项重民生工程抓确保年秋季开学实现义务教育学校全覆盖努力实现需学生全覆盖
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　　保证课服务时间教育部推行课服务5+2模式学校周5天开展课服务天少开展2时结束时间正常班时间相衔接家长接孩子困难学生应提供延时托服务
　　教育部时求学校结合办学特色学生学成长需求充分调动教师积极性创造性积极开发设置种课服务项目切实增强吸引力效性
　　部分家长提出希课外服务提供培优补差求吕玉刚回应课服务更学生提供种途径学兴趣拓展活动提出课服务做4件事：指导学生认真完成作业学困难学生进行帮扶指导答疑学余力学生提供拓展空间开展丰富彩文体活动阅读活动社会实践劳动实践兴趣组社团活动
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