幼儿园小班组第一学期教研计划


    幼儿园小班组第一学期教研计划 一、情况分析 本学期我们小班开设3个班,这轮小班的优势是3个班6名教师,都是有过几年甚至几十年的 教育经验的老师,在班级管理方面应该是有一定的能力,这些老师都有着良好的思想素养, 对待工作一丝不苟,有着较强的集体荣誉感和工作热情.但不足的是这一轮的老师,是第一 次接触我们现在用的《幼儿园活动整合课程》,因此对课程中的活动还不够熟悉,因此本学 期我们会通过多种教研活动,帮助老师消除课程的生疏感,更好的驾驭我们现在用的《幼儿 园整合课程》. 二、指导思想: 为了提高教育教学质量,更好地促进幼儿全面发展,我们小班教研组将继续以《纲要》的精 神为指导,本着以幼儿发展为本的理念,从本幼儿园的实际出发,从孩子发展的特点和兴趣 需要出发,充分挖掘本园的特色,因地制宜地实施各项教育教学活动,努力实现“让每一位 学生取得最大成功,让每一位教师都得到最优发展”的目标,彰显小班年级段特色,有效促 进幼儿的全面发展. 三、工作目标: 1、继续加强青年教师的专业素质和教学技能的培养. 2、利用隔周一次的小班年级组活动平台,剖析研讨教材. 4、加强小班年级段常规管理,突出班级特色. 四、具体措施: (一)更新教育观念,加强理论学习,提高修养. 建立小班教研组资料,围绕研讨重点进行相关理论学习,激发鼓励教师多途径收集相关资料 ,积极实现资源共享.具体的做法如下: 1、在教研组活动中,采用引领学习与相互交流学习相结合的方法,促使教师努力提高素质 ,开发潜力,及时转变观念,树立正确的教育观、儿童观,坚持正面教育,形成平等和谐的 师生关系. 2、树立教师在思想上追求先进的教育观与理念的意识,利用空余时间多看相关理论书籍, 并做好读书笔记和心得体会,认真学习,努力钻研,切实做到“以幼儿发展为本,给每个孩 子百分之百的关注和机会”实施个性化教育,让每个孩子获得全面和谐的发展. (二)加强教研活动的开展 1、做好课程审议工作.首先是教师们对课程内容不够熟悉,因此本学期要加强前审议的工 作,教师们要做到心中明确该主题活动的目标和流程,能根据幼儿的最近兴趣和经验走向, 选取更合适的活动内容.其次要做好教后反思即后审议工作,反思是教师的一种自我提高的 有效形式,因此我们积极鼓励教师大胆创新,不断反思,把教育中看到的听到的想到的记录 下来.为此我们让教师在本学期每周有针对性的对一个活动进行具体反思,在教研组活动中 对教师的课后反思进行讨论,发现问题,解决问题. 2、专题研讨.我们将从孩子的年龄特点出发,以孩子的习惯、自理能力为切入口,结合孩 子的实际,着重研讨培养孩子习惯、自理能力的方法与途径.首先我们会通过家访的形式, 了解孩子的生活习惯和自理能力的水平,因材施教;其次我们利用标记、规则等,建立班级 常规和要求,帮助孩子形成良好的学习生活习惯;再次在自理能力方面,我们会利用儿歌、 游戏的形式,教会孩子自己吃饭、穿衣、系鞋带等,同时请家长积极配合,让孩子在家也自 己穿衣吃饭,并尝试着做力所能及的小事. 3、日常教研活动.我们会围绕主题开展多种形式的教研活动,如半日活动检查、值班开课 、同题开课、评课选优、集体备课、环境评比等.目的在于通过观摩、交流、评比的形式, 激发教师们参与的积极性,同时也将好的经验和做法在我们小班组流传开 (三)加强班级常规管理,突出班级特色. 1、结合年级组各班级的实际,选择适合本班幼儿的特色活动.随时发现问题,随时研究, 分析、解决,制定适合小班幼儿年龄特点的活动计划. 2、各班级结合实际,创设环境,突出班级环境特色. 3、加强班级之间的沟通交流,互相学习,形成一个民主、团结、合作进取的小班组. 4、通过教师自我学习,集体学习,换班教学等方式促使教师教育教学能力,形成宽松有序 的一日常规. 五、具体工作安排: 九月份: 1、根据园工作计划和班级实际情况,各班制订学期工作计划,确立教研组课题 2、学习理论知识及本组幼儿的年龄特征、阶段目标 3、稳定新生情绪,尽快纳入正常教学. 4、进行教师节、中秋节、国庆节的节日教育与庆祝活动 5、结合主题《嗨,你好》做好主题审议工作 6、年级组进行半日活动观摩研讨活动 十月份: 1、结合主题《小手和小脚》做好课程审议工作,并进行环境创设 2、同题开课:健康领域“跳” 3、专题研讨:如何提高孩子的生活自理能力 4、年级组教师互查备课、观察记录 十一月份: 1、结合主题《颜色躲猫猫》做好课程审议工作,并进行环境创设 2、集体备课,对家长开放半日活动 3、组织幼儿秋游,让幼儿感受大自然的美,丰富幼儿的秋季常识 4、专题研讨:如何提高孩子的学习习惯 十二月份: 1、结合主题《天才小厨师》做好课程审议工作,并进行环境创设 2、各班积极调整互动游戏环境与材料,开展游戏活动,互相学习,互相探讨 3、开展读书沙龙,交流读书随笔 4、专题研讨:交流心得和策略 5、年级组六认真互查 一月份: 1、结合主题《大大小小》做好课程审议工作,并进行环境创设 2、策划年级组新年庆祝活动 3、班主任工作经验交流,幼儿素质测评,分析 4、进行案例学习和交流,做好各项资料的整理归类工作 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    一***9

    贡献于2021-09-05

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