指导思想
学贯彻国家中长期教育改革发展规划纲坚持全面协调持续科学发展观深入实施语文课程标准减轻学生课业负担提高素质教育质量务效课堂造抓手切实效开展读书活动重点通学语文优质课堂教学评暨学语文教师素养赛进步推动活跃语课堂教学改革提升语教师教学素养幅度提高语课堂教学质量效益
二工作求
()全力推进效教学
关效教学仁智互见整合认学生学轻松愉快发展良教学效教学求教学仅关注发展关注发展程中正性合理性体现新课程理念利学生发展时利学生认喜欢利教师获成功体验逐步成长教学效教学
乡(校)新理念指导切实加强教学常规理抓备课课作业布批辅导评价等工作严四关口严集体备课关提倡网络收集备课信息博采众长突出性化教学风格二严课堂教学关强化学生体合作探究语言体真语文学通真语文优质课堂教学评暨学语文教师素养赛促进落实三严作业批改关作业批改细致认真抓实学生错题订正四严辅导关坚持抓两头促中间辅导策略加强学困生辅导特长生指导工作强调语文老师定普通话实施教学校校外学生接触关注学生
说话写字时纠正学生错误发音(非普通话方音等)错误字(错字)眼前身边点滴抓字音字形教学
(1)备课备课教师应工作重点精力放教材深入钻研教学程设计放明确教学目标理清教材思路规划教学流程创设问题情境化解教学疑问促进学生心智发展扩备课阅读量钻研课教参外应量阅览关参考资料确定教学容教材基础超越教材鼓励教师进行教学创新勇教材进行改革知识更贴学生生活实际――超越教材绝等教材教材仅丢反更深钻深爱深钻教材教教材更教材教做先入出先固生发新课程理念指导备课关注学生知识基础关注课堂教学动态资源生成关注学生样学备容更备学生语文实践活动:
学合作讨交流调查汇报努力学生语文实践活动具体化样化常化学生语文实践中积累感悟教案现成剧动态变教学预案教案定机动余课堂教学中应学生动应情境变努力捕捉开拓新教学资源增强教案实效性
(2)课语文课堂教学应体现正确定位教师课堂教学中角色合作者引导者组织者身份学生解读文学生真正成课堂学合作讨探索阅读发现感悟发表创新努力语文课堂教学达灵活开放生成发展境界教学方式方法选择贴切选择方式方法标准般符合点求:合作探究作方式方法选择基参二力推进信息技术教学程中普遍应促进信息技术学科课程整合三符合学生
实际学生年龄力心理发展水四符合教师性力戒千篇律 3456
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