[新]21春期河南电专科学数学教学体化考试满分试卷(二)
说明：资料整理2021年5月16日适2021年春期国开河南电学教育专科学员学数学教学网体化考试考试
单项选择
1新学期新学年开始时摸底测验属(A)(200分)
A诊断性测验
B总结性测验
C观型测验
D形成性测验
2创立发生认识理体系代表物(C)(200分)
A布鲁纳
B桑代克
C皮亚杰
D奥苏伯尔
3根皮亚杰认知发展阶段童出现逻辑思维零散守恒性逆性(B)(200分)
A感知运动阶段
B具体运算阶段
C形式运算阶段
D前运算阶段
4学数学教学中圆面积公式推导(C)(200分)
A出入相补原理
B代数思想
C极限思
D解方程思想
5例规法学属(C)(200分)
A位学
B列学
C位学
D变式学
6学中高年级数学教学中运阅读法进行教学时教材容较容易课中叙述较详细(D)方法(200分)
A先讲读
B读讲
C边讲边读
D先读讲
7教学方法体分五系列中迁移教学法属(B)(200分)
A学城导型
B情境台型
C传递接受型
D引导发现型
8第学段数认识教学中某教师课堂设置课堂练题：5098381051排序><表示等语直进步描述间关系练程培养学生(A)(200分)
A数
B运算技
C符号感
D统计观念
9组边行四边形做梯形属(D)(200分)
A约定式定义
B描述性定义
C发生定义
D属加种差定义
10学长方形面积公式学正方形面积公式样学(A)(200分)
A位学
B位学
C列学
D位学
11检查解学生掌握知识技技巧情况务课型(C)(200分)
A练课
B复课
C测验课
D评讲课
12列技数学操作技(D)(200分)
A解方程技
B笔算技
C口算技
D测量技
13学生操作技学中前面草握局彭动作定序连接起形成整体连贯协调操作程序学程(D)(200分)
A动作分解阶段
B动作定阶段
C动作阶段
D动作整合阶段
14质数偶数两数字概念关系属(B)(200分)
A矛盾关系
B交叉关系
C关系
D种关系
15测验参标准分类时测验属(A)(200分)
A目标参验
B常模参验
C总结性测验
D形成性测验
16点引出两条射线组成图形做角属(C)(200分)
A属加种差定义
B描述性定义
C发生定义
D约定式定义
17奇数偶数两数学概念关系属(C)(200分)
A尾种关系
B交叉关系
C矛盾关系
D反关系
18质数合数两数学概念关系属(A)(200分)
A反关系
B矛盾关系仓
C交叉关系
D属种关系
19学低年级数学教学中运阅读法进行教学时适宜采取(A)方法(200分)
A边讲边读
B先讲读
C读讲
D先读讲
20圆柱体体积定底面积高(A)(200分)
A成反例
B成例
C答案
D成正例
二判断题题库
1质数偶数矛盾关系(200分)
错误
2学求学生认识立方体图形长方体正方体(直)圆柱球包含(直)圆锥(200分)
错误
3说课容般包括说教材说教学方法说教学程三方面(200分)
错误
4教学目标教学评价标准(200分)
正确
5数感数学知识少成正例关系(200分)
错误
6备课指写教案(200分)
错误
7教学方法分传递接受型学辅导型引导发现型情境陶冶型示范模仿型五系列(200分)
正确
8运谈话法时定教师问学生(200分)
错误
9接受学动学(200分)
错误
10两种相关联量种量着种量变化变化两量成例量(200分)
错误
11学数学练设计方法筛选改编编(200分)
正确
12途分说课分评型说课专题型说课示范型说课三种类型(200分)
正确
13目前教学现状学数学课堂教学评价指标教学目标教学容教学程等方面制订(200分)
错误
14学数学教学中数学测验题型通常两种分类办法：(1)根题构成素分类(2)根题评分误差分类(200分)
正确
15数学规律探索程实际合情推理演绎推理综合运程(200分)
正确
16学生思维具体形象思维(200分)
正确
17数分限数限数循环数(200分)
错误
18数学模型思想属学数学思想范畴(200分)
错误
19应适旧知识密切联系新知识学(200分)
错误
20课教材组织单位(200分)
正确
21演绎推理已事实确定规出发逻辑推理法证明计算(200分)
正确
22探索规律程中观察基础猜想关键(200分)
错误
23求值化简等(200分)
错误
24数学问题解决运已数学知识求解问题答案心理程思考活动(200分)
错误
25学数学教学中先教条形图教折线图教扇形图(200分)
正确
26编写教材学数学课程标准(200分)
正确
27谓算法运算程中规逻辑序(200分)
正确
28课标(实验稿)相课标(2011年版)中统计概率部分学求提高(200分)
错误
29课标(2011年版)求学数学综合实践应保证学期少两次(200分)
错误
30学评价导功评价标准决定(200分)
正确
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说明：资料整理2021年5月16日适2021年春期国开河南电学教育专科学员学数学教学网体化考试考试
单项选择
1新学期新学年开始时摸底测验属(A)(200分)
A诊断性测验
B总结性测验
C观型测验
D形成性测验
2创立发生认识理体系代表物(C)(200分)
A布鲁纳
B桑代克
C皮亚杰
D奥苏伯尔
3根皮亚杰认知发展阶段童出现逻辑思维零散守恒性逆性(B)(200分)
A感知运动阶段
B具体运算阶段
C形式运算阶段
D前运算阶段
4学数学教学中圆面积公式推导(C)(200分)
A出入相补原理
B代数思想
C极限思
D解方程思想
5例规法学属(C)(200分)
A位学
B列学
C位学
D变式学
6学中高年级数学教学中运阅读法进行教学时教材容较容易课中叙述较详细(D)方法(200分)
A先讲读
B读讲
C边讲边读
D先读讲
7教学方法体分五系列中迁移教学法属(B)(200分)
A学城导型
B情境台型
C传递接受型
D引导发现型
8第学段数认识教学中某教师课堂设置课堂练题：5098381051排序><表示等语直进步描述间关系练程培养学生(A)(200分)
A数
B运算技
C符号感
D统计观念
9组边行四边形做梯形属(D)(200分)
A约定式定义
B描述性定义
C发生定义
D属加种差定义
10学长方形面积公式学正方形面积公式样学(A)(200分)
A位学
B位学
C列学
D位学
11检查解学生掌握知识技技巧情况务课型(C)(200分)
A练课
B复课
C测验课
D评讲课
12列技数学操作技(D)(200分)
A解方程技
B笔算技
C口算技
D测量技
13学生操作技学中前面草握局彭动作定序连接起形成整体连贯协调操作程序学程(D)(200分)
A动作分解阶段
B动作定阶段
C动作阶段
D动作整合阶段
14质数偶数两数字概念关系属(B)(200分)
A矛盾关系
B交叉关系
C关系
D种关系
15测验参标准分类时测验属(A)(200分)
A目标参验
B常模参验
C总结性测验
D形成性测验
16点引出两条射线组成图形做角属(C)(200分)
A属加种差定义
B描述性定义
C发生定义
D约定式定义
17奇数偶数两数学概念关系属(C)(200分)
A尾种关系
B交叉关系
C矛盾关系
D反关系
18质数合数两数学概念关系属(A)(200分)
A反关系
B矛盾关系仓
C交叉关系
D属种关系
19学低年级数学教学中运阅读法进行教学时适宜采取(A)方法(200分)
A边讲边读
B先讲读
C读讲
D先读讲
20圆柱体体积定底面积高(A)(200分)
A成反例
B成例
C答案
D成正例
二判断题题库
1质数偶数矛盾关系(200分)
错误
2学求学生认识立方体图形长方体正方体(直)圆柱球包含(直)圆锥(200分)
错误
3说课容般包括说教材说教学方法说教学程三方面(200分)
错误
4教学目标教学评价标准(200分)
正确
5数感数学知识少成正例关系(200分)
错误
6备课指写教案(200分)
错误
7教学方法分传递接受型学辅导型引导发现型情境陶冶型示范模仿型五系列(200分)
正确
8运谈话法时定教师问学生(200分)
错误
9接受学动学(200分)
错误
10两种相关联量种量着种量变化变化两量成例量(200分)
错误
11学数学练设计方法筛选改编编(200分)
正确
12途分说课分评型说课专题型说课示范型说课三种类型(200分)
正确
13目前教学现状学数学课堂教学评价指标教学目标教学容教学程等方面制订(200分)
错误
14学数学教学中数学测验题型通常两种分类办法：(1)根题构成素分类(2)根题评分误差分类(200分)
正确
15数学规律探索程实际合情推理演绎推理综合运程(200分)
正确
16学生思维具体形象思维(200分)
正确
17数分限数限数循环数(200分)
错误
18数学模型思想属学数学思想范畴(200分)
错误
19应适旧知识密切联系新知识学(200分)
错误
20课教材组织单位(200分)
正确
21演绎推理已事实确定规出发逻辑推理法证明计算(200分)
正确
22探索规律程中观察基础猜想关键(200分)
错误
23求值化简等(200分)
错误
24数学问题解决运已数学知识求解问题答案心理程思考活动(200分)
错误
25学数学教学中先教条形图教折线图教扇形图(200分)
正确
26编写教材学数学课程标准(200分)
正确
27谓算法运算程中规逻辑序(200分)
正确
28课标(实验稿)相课标(2011年版)中统计概率部分学求提高(200分)
错误
29课标(2011年版)求学数学综合实践应保证学期少两次(200分)
错误
30学评价导功评价标准决定(200分)
正确
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