选材 写文
——记叙文选材
训练目标：
1通指导训练学生掌握记叙文选材方法
2引导学生家庭校园社会然中寻找材料生活点滴中选择材料
3变学学生练中增强信心提高写作兴趣选材力
训练重难点：
掌握记叙文选材方法学致提高学生写作兴趣选材力
课时建议：
课时
教学程：
话导入：
文章材料组成没材料等没砌墙泥沙少学怕写作文中重原没什材料写必须首先解决材料问题巧妇难米炊嘛文章材料里呢什学面种命题总应呢关键时否认真收集积累素材努力掌握写作技巧天起探讨记叙文选材
师：许学写寻找友情误会失朋友天年悔寻友情写寻找母爱（父爱）记学时候母亲父亲严厉疼天夜里生病发烧父亲（母亲）背着医院感动余寻母爱（父爱）等写师生情带病课深夜加班批改作业类材料选材准实新会阅卷老师理睬走进生活慧眼识珠采撷亮点发掘新意写出具创意美文
二什选材：选材根题需目选择恰材料表现题文章产生效果
三作文选材：
1材料真实
（1）源真实生活（2）符合真实生活（3）合生活情理住思考检验
例：（1）百草园三味书屋作者童年生活题材进行写作（2）课作者根普鲁士军队侵占法国逼迫法国阿尔萨斯洛林学德语背景创作
训练：1说说班题进行选材
材料：班老师优秀教书育楷模班学生勤奋刻苦学典型班班风良次次受学校表彰
材料二：班八族睡仙族晚挑灯夜战鏖战题海白天云里雾里昏昏欲睡神侃族课间猛侃饭神侃寝室熄灯瞎侃追星族明星贴画贴课桌书笔记明星轶闻趣闻津津乐道……语文族数学族等特点
理：第材料存着美化物编造事毛病缺乏感染力第二材料原汁原味真实信具浓厚生活气息具较强感染力量
2 材料具体
（1）事件发生时间点物事件起发展高潮结局清清楚楚甚时物言行举止音容笑貌富性特征环境氛围清楚（2）材料中包含具体思想情感
例：课发生时间早晨点韩麦尔先生院子物韩麦尔先生镇事件起普鲁士军队逼迫法国民学德语发展家课中表现感受高潮结局韩麦尔先生写法兰西万岁宣布散学
训练：2学生家乡变化话题进行选材
材料：城市发生巨变化：新修条公路交通更便利兴建型农贸市场生意更兴隆兴建文化娱乐中心精神生活更丰富
材料二：十年家搬三次家第次搬进二室长厅极差居住条件带许便第二次搬进真正二室厅原房子时间长连串问题相继涌第三次爸爸单位买三室厅住房房子宽敞明亮……
理：第材料较事件会感受深写肤浅空洞第二材料视点集中容易写出具体容真实感受
3 材料深刻
（1） 具代表性深刻表达中心揭示旨
例：课通孩子学法语转变表达出战争法国民带灾难痛苦法国民祖国爱事情反映重爱国题见
训练：3学生生日话题进行选材
材料：生日天爸爸妈妈送梦寐求礼物老师送祝福话语学开生日晚会远方朋友发祝福短信感觉温暖幸福
材料二：知时起学校里刮起股风——生日学送礼物天朋友生日知办送吧月学送礼物回钱送吧意思感困惑学生日送礼物浪费钱财耽误学苦呢？什社会情风竟刮校园里呢？
理：第材料表现亲情友情师生情美立意健康够深刻第二材料通事件反映题——情风长引发读者深深思考
4 材料新颖
（1） 新鲜（2）独特（3）众
例：（1）课通孩子学法语转变表达出战争法国民带灾难痛苦法国民祖国爱事情反映重爱国题见（2）散步家散步表达尊老爱幼重题见老王﹑羚羊木雕﹑散步等等写生事读起十分深入心见淡淡真
训练：4学生幸福话题进行选材
材料：心摔折腿学心里十分烦闷亲戚轮流学天抽时间陪伴补课感觉幸福
材料二：班晚家抄黑板作业坐排差生眼睛视没法抄前面学光班发现班罚站讲台旁边抄回座位桌难兄难弟边抄边说真幸福快抄完罚抄着第次抄完整作业听桌羡慕声音心头涌起种未幸福满足
理：第材料属全陈旧材料难激起读者阅读兴趣第二材料幸福写幸乐境写哀情反映教师歧视差生现象视角独特吸引耳目
四实战演练场：请微笑题文体限选材少600字
教师解析：微笑话题说实太熟悉采取新策略文章脱颖出三种方法助成功：选取细角度抓住微笑瞬间折射物情感微笑瞬间引出段美回忆微笑画面串起感事选取种容传神肖描写必少写作时景情出情景生运种修辞笑容变摇曳姿读者笑容里窥探物美性情二刻画微笑感受记录心灵波澜生活社会帆风笑容会泪水欢乐会伤心应该挑选富表现力波澜曲折情节写出物复杂心世界美笑容存误会解日子存历周折获成功瞬间存遭遇失败获理解时刻微笑美胜收心生羡慕三选取新颖容增添创新色彩文章具事性强适范围广等特点尝试日记事童话戏剧等形式写作
师引导1：围绕微笑样选材呢？
题目：微笑
审题：写笑微笑微笑轻微笑轻微笑
立意：1谁微笑 2样微笑 ……
师引导2：立意相：妈妈微笑
选材？
请学动笔写写：妈妈________________（时候）____（谁）微笑微笑感受______________________
请学组说说学分享谁选材更
学生答案：妈妈见孩子懂事脸呈现微笑
新生出生时妈妈微笑
妈妈考试没考安慰鼓励微笑
妈妈生病时勇气微笑
总结课堂
作文选材方面分诀：材料丰富精具体次作文训练效果进步选出真实典型新颖题材需家留心观察生活体验生活做生活心
五布置作业：请微笑题文体限选材少600字（写作文）
六板书设计：
选材点：
1真实
2具体
3深刻
4新颖
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——记叙文选材
训练目标：
1通指导训练学生掌握记叙文选材方法
2引导学生家庭校园社会然中寻找材料生活点滴中选择材料
3变学学生练中增强信心提高写作兴趣选材力
训练重难点：
掌握记叙文选材方法学致提高学生写作兴趣选材力
课时建议：
课时
教学程：
话导入：
文章材料组成没材料等没砌墙泥沙少学怕写作文中重原没什材料写必须首先解决材料问题巧妇难米炊嘛文章材料里呢什学面种命题总应呢关键时否认真收集积累素材努力掌握写作技巧天起探讨记叙文选材
师：许学写寻找友情误会失朋友天年悔寻友情写寻找母爱（父爱）记学时候母亲父亲严厉疼天夜里生病发烧父亲（母亲）背着医院感动余寻母爱（父爱）等写师生情带病课深夜加班批改作业类材料选材准实新会阅卷老师理睬走进生活慧眼识珠采撷亮点发掘新意写出具创意美文
二什选材：选材根题需目选择恰材料表现题文章产生效果
三作文选材：
1材料真实
（1）源真实生活（2）符合真实生活（3）合生活情理住思考检验
例：（1）百草园三味书屋作者童年生活题材进行写作（2）课作者根普鲁士军队侵占法国逼迫法国阿尔萨斯洛林学德语背景创作
训练：1说说班题进行选材
材料：班老师优秀教书育楷模班学生勤奋刻苦学典型班班风良次次受学校表彰
材料二：班八族睡仙族晚挑灯夜战鏖战题海白天云里雾里昏昏欲睡神侃族课间猛侃饭神侃寝室熄灯瞎侃追星族明星贴画贴课桌书笔记明星轶闻趣闻津津乐道……语文族数学族等特点
理：第材料存着美化物编造事毛病缺乏感染力第二材料原汁原味真实信具浓厚生活气息具较强感染力量
2 材料具体
（1）事件发生时间点物事件起发展高潮结局清清楚楚甚时物言行举止音容笑貌富性特征环境氛围清楚（2）材料中包含具体思想情感
例：课发生时间早晨点韩麦尔先生院子物韩麦尔先生镇事件起普鲁士军队逼迫法国民学德语发展家课中表现感受高潮结局韩麦尔先生写法兰西万岁宣布散学
训练：2学生家乡变化话题进行选材
材料：城市发生巨变化：新修条公路交通更便利兴建型农贸市场生意更兴隆兴建文化娱乐中心精神生活更丰富
材料二：十年家搬三次家第次搬进二室长厅极差居住条件带许便第二次搬进真正二室厅原房子时间长连串问题相继涌第三次爸爸单位买三室厅住房房子宽敞明亮……
理：第材料较事件会感受深写肤浅空洞第二材料视点集中容易写出具体容真实感受
3 材料深刻
（1） 具代表性深刻表达中心揭示旨
例：课通孩子学法语转变表达出战争法国民带灾难痛苦法国民祖国爱事情反映重爱国题见
训练：3学生生日话题进行选材
材料：生日天爸爸妈妈送梦寐求礼物老师送祝福话语学开生日晚会远方朋友发祝福短信感觉温暖幸福
材料二：知时起学校里刮起股风——生日学送礼物天朋友生日知办送吧月学送礼物回钱送吧意思感困惑学生日送礼物浪费钱财耽误学苦呢？什社会情风竟刮校园里呢？
理：第材料表现亲情友情师生情美立意健康够深刻第二材料通事件反映题——情风长引发读者深深思考
4 材料新颖
（1） 新鲜（2）独特（3）众
例：（1）课通孩子学法语转变表达出战争法国民带灾难痛苦法国民祖国爱事情反映重爱国题见（2）散步家散步表达尊老爱幼重题见老王﹑羚羊木雕﹑散步等等写生事读起十分深入心见淡淡真
训练：4学生幸福话题进行选材
材料：心摔折腿学心里十分烦闷亲戚轮流学天抽时间陪伴补课感觉幸福
材料二：班晚家抄黑板作业坐排差生眼睛视没法抄前面学光班发现班罚站讲台旁边抄回座位桌难兄难弟边抄边说真幸福快抄完罚抄着第次抄完整作业听桌羡慕声音心头涌起种未幸福满足
理：第材料属全陈旧材料难激起读者阅读兴趣第二材料幸福写幸乐境写哀情反映教师歧视差生现象视角独特吸引耳目
四实战演练场：请微笑题文体限选材少600字
教师解析：微笑话题说实太熟悉采取新策略文章脱颖出三种方法助成功：选取细角度抓住微笑瞬间折射物情感微笑瞬间引出段美回忆微笑画面串起感事选取种容传神肖描写必少写作时景情出情景生运种修辞笑容变摇曳姿读者笑容里窥探物美性情二刻画微笑感受记录心灵波澜生活社会帆风笑容会泪水欢乐会伤心应该挑选富表现力波澜曲折情节写出物复杂心世界美笑容存误会解日子存历周折获成功瞬间存遭遇失败获理解时刻微笑美胜收心生羡慕三选取新颖容增添创新色彩文章具事性强适范围广等特点尝试日记事童话戏剧等形式写作
师引导1：围绕微笑样选材呢？
题目：微笑
审题：写笑微笑微笑轻微笑轻微笑
立意：1谁微笑 2样微笑 ……
师引导2：立意相：妈妈微笑
选材？
请学动笔写写：妈妈________________（时候）____（谁）微笑微笑感受______________________
请学组说说学分享谁选材更
学生答案：妈妈见孩子懂事脸呈现微笑
新生出生时妈妈微笑
妈妈考试没考安慰鼓励微笑
妈妈生病时勇气微笑
总结课堂
作文选材方面分诀：材料丰富精具体次作文训练效果进步选出真实典型新颖题材需家留心观察生活体验生活做生活心
五布置作业：请微笑题文体限选材少600字（写作文）
六板书设计：
选材点：
1真实
2具体
3深刻
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