中学教师教育教学工作管理方案

中学教师教育教学工作理方案
根中县委县十提振三年行动实施方案文件精神2023年县高质量教育体系基形成基础教育发展水综合实力跻身全市前列根省教育厅关开展义务教育理标准化学校建设评估通知（闽教基[2016]18号）文件精神落实省颁课程计划确保开足开齐课程深化素质教育提高教育教学质量逐步实现课教师专业化常识技课专职教师担根县教学实际情况研究特制定中学教师教育教学工作常规理方案：
教学工作量安排
1线教师担语文数学英语政治历史理物理化学生物等核心学科教师周教学工作量1012课时（含早会课阳光体育）担非核心学科教师周教学工作量1214课时（含早会课阳光体育）
2班子成员中学校长书记周课量低3课时中学副校长副书记工会席周课量低4课时中学中层干部正职周课量少6课时中学中层干部副职周课量低8课时
3．班生额年级学生数超50局中教室意调2教学班
教学常规理规定
1备课教学设计学期初位教师制定行授课计划安排教学进度教师必须认真学课程标准钻研教材解学生基础提前周写教学设计（杜绝网络载印教学设计）课进行教学反思积累教学资料断提高教书育质量具体求：
（1）初中课改年级教师：教学设计应包含课题教学目标重难点预导学容情景问题创设合作探究问题设计（问题层次化）精讲点拨容导学测评容教反思
（2）初高中非课改年级教师：教学设计应包含课题教学目标重难点课时划分教学程容板书教反思
2作业布置批改学校应建立班统筹协调理机制效控制协调学科作业量时间长度纠正学科位时应充分考虑学生差异针性分层次布置统必做选做作业学生提出建议完成时间教师应时认真批改评讲批改符号统签署批改日期定评语具体求：
（1）担数学语文物理化学英语原需批改科目般布置课外作业布置必须批改英语学科周少篇书面表达全批全改语文作文求学期八八全批全改特殊情况次少三分二鼓励教师创导样化富实效作业检查批改方式探索
（2）非核心学科教师应根学科特点布置学科相适应实践性作业教材配发练作业必须时规范性全批全改
3．教师听课议课教研求
（1）听课制度学校领导学期听课20节分教学校长教务学期听课30节教师周少听课节写听课记录听课记录反映教学程分析评价结果提出意见建议时授课教师交流关注教转关注学注意课教师交换意见学教
（2）教学研究学校力开展教学研究建立校教研制度开展形式样行效校培训学期教师少开展次校级公开课学年校少举行次面周边学校家长教育教学开放周活动学期撰写篇教学心文
（3）质量分析学科月考期中期末考试应时做质量分析工作撰写详细分析报告分析报告容应包括：①试卷特点②实测情况分析③题作答情况分析（反映学生作答情况错误原进行分析）④阶段复教学建议
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