2021学年半年音乐教学工作总结
学期结束学期较忙碌较充实中着失败心酸成功喜悦细细品味感觉成长收获宝贵教育教学验时走弯路进行反思总结
教育教学工作利学科特力量教育学生尊重格学生独立空间学生进行方面引导教育
思想方面 思想积极拥护项方针政策热爱教育事业参加政治学认真做笔记积极响应学校项活动领导交项务遵守项学校规章制度
二教学方面 教育教学工作利学科特力量教育学生思想尊重学生格学生独立学生进行方面引导教育教学工作中学年期担九班级音乐课教学务根新调整教学纲学生实际情况备教案教育教学中课堂中开设舞台学生表现华予充分表现欲注重学生学惯学方法培养积极性调动坚持审美教育核心注重培养学生音乐兴趣注重学生体学生愉快音乐实践活动中动发现探究感受音乐理解音乐表现音乐音乐真正成朋友学生爱音乐喜欢音乐
足处侧重情感兴趣培养稍微忽略九年级学生乐理知识传授毕竟三者相互作相互促进掌握乐理知识更深层次感受理解音乐
三课堂理 学生轻松愉快音乐课鼓励方式学生表现出良品质努力做设计抓住学生注意力破坏课堂秩序行进行善意批评纠正
四（1）坚持优化音乐课教学结构激发学生学兴趣培养学生创造作准备
应试教育时期受教育观念教师素质学校设备条件影响音乐课然较语文数学等知识性课趣然受重知轻思想束缚音乐课教学直陷入教师带学生泥潭里逐步演变成唱教教学唱歌课种枯燥泛味严重忽视学生力培养导致学生音乐课教学毫积极性言素质教育精神相径庭必须全面纠正培养学生学兴趣成务急慎重选择愉快教学模式学生教师挚爱中采学生喜爱方式动学较快利实现学兴趣转变目标势利异发挥音乐课身愉悦特牲加常采出意教学创意快吸引学生学兴趣确保学生音乐课常常新感觉屏弃教材张嘴进教室旧法断变换引电子琴影碟机甚媒体电脑等教具辅助教学时授课中限___学生唱识谱知识乐器伴奏配乐游戏音乐欣赏音乐舞蹈等种力培养教学务学生长知识长力学生始终兴趣盎然动参学期教学发现学生音乐课兴趣明显增强
（2）：培养学生音乐欣赏力激发学生创新意识 音乐种基手段综合表现旋律节奏速度力度音色调式等素机结合成时音乐作心灵语言音乐家通现实生活发出感受音乐语言传递___学生欣赏音乐心灵音乐中领悟喜怒爱恨哀乐等情感说___学生欣赏音乐显非常必教学中学生学会耳心感情欣赏音乐高亢激昂义勇军进行曲中激发起学生斗志爱国情涵深厚劳动号子中感受劳动热爱敬业精神鼓舞种曲调悠扬动听民歌山歌调中感受美够引导学生学演奏创作产生欲种欲包含作者心灵鸣包含健康积极实践意识种意识创新动力
（3）：激活学生想象力学生创造思维插助飞羽翼促进创造力形成
想象学生异常活跃胆思维活动创造活动中独立建构新形象程音乐作种时间流动音响物质手段塑造艺术形式时间空间物质形态广阔想象余想象作创新基础必须课堂教学中充分发挥新课时定时间学生作三种奇想学生想象首歌曲创作背景作者心情感
二想象首歌曲什乐器伴奏更理想
三想象改变曲调唱法者更换歌词会样动听三次奇想中求学生做异中求方法形式拘格求美感受种开放式想象实际学生实践创新久久形成定创新意识锣鼓风琴梆子二胡等乐趣伴奏
学采节奏旋律音色演奏课堂妙趣横生种胆想象实践中培养出学生创造力
（4）：学生积极动手实践坚定信念培养积极进取精神
研究证明手活动培养学生信心敢感想畏精神坚定底意志品质帮助苏霍姆林斯基认：童创造力手指充分说明动手实践创造力培养关键传统音乐教学动口动手限制学生创新力发展重原培养学生创造力必须学生养成动手动口惯教学中学生手足够活动空间学生站立起学引导根歌曲认识手节拍根歌取想象理解手表达情感时制作乐器歌曲配乐配节奏动手活动失培养学生创新力效途径值提：十手指演奏乐器程创造美完善美程乐器弦乐器击乐器离开双手实践训练首曲子手指法手指移动快慢产生效果学生训练中尝创造乐趣样断重复练探索程中培养学生动手实践力培养学生积极探索实践创新精神
五足方面 1教学方面够精益求精学生课堂常规教学抓够紧特年级学生音乐___中容产生兴趣提高加强
2教学够严谨
总学期心力干职工作做课认真勤勤恳恳脚踏实工作做教研组教研活动积极配合学校布置项务提高部分努力争取做
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学期结束学期较忙碌较充实中着失败心酸成功喜悦细细品味感觉成长收获宝贵教育教学验时走弯路进行反思总结
教育教学工作利学科特力量教育学生尊重格学生独立空间学生进行方面引导教育
思想方面 思想积极拥护项方针政策热爱教育事业参加政治学认真做笔记积极响应学校项活动领导交项务遵守项学校规章制度
二教学方面 教育教学工作利学科特力量教育学生思想尊重学生格学生独立学生进行方面引导教育教学工作中学年期担九班级音乐课教学务根新调整教学纲学生实际情况备教案教育教学中课堂中开设舞台学生表现华予充分表现欲注重学生学惯学方法培养积极性调动坚持审美教育核心注重培养学生音乐兴趣注重学生体学生愉快音乐实践活动中动发现探究感受音乐理解音乐表现音乐音乐真正成朋友学生爱音乐喜欢音乐
足处侧重情感兴趣培养稍微忽略九年级学生乐理知识传授毕竟三者相互作相互促进掌握乐理知识更深层次感受理解音乐
三课堂理 学生轻松愉快音乐课鼓励方式学生表现出良品质努力做设计抓住学生注意力破坏课堂秩序行进行善意批评纠正
四（1）坚持优化音乐课教学结构激发学生学兴趣培养学生创造作准备
应试教育时期受教育观念教师素质学校设备条件影响音乐课然较语文数学等知识性课趣然受重知轻思想束缚音乐课教学直陷入教师带学生泥潭里逐步演变成唱教教学唱歌课种枯燥泛味严重忽视学生力培养导致学生音乐课教学毫积极性言素质教育精神相径庭必须全面纠正培养学生学兴趣成务急慎重选择愉快教学模式学生教师挚爱中采学生喜爱方式动学较快利实现学兴趣转变目标势利异发挥音乐课身愉悦特牲加常采出意教学创意快吸引学生学兴趣确保学生音乐课常常新感觉屏弃教材张嘴进教室旧法断变换引电子琴影碟机甚媒体电脑等教具辅助教学时授课中限___学生唱识谱知识乐器伴奏配乐游戏音乐欣赏音乐舞蹈等种力培养教学务学生长知识长力学生始终兴趣盎然动参学期教学发现学生音乐课兴趣明显增强
（2）：培养学生音乐欣赏力激发学生创新意识 音乐种基手段综合表现旋律节奏速度力度音色调式等素机结合成时音乐作心灵语言音乐家通现实生活发出感受音乐语言传递___学生欣赏音乐心灵音乐中领悟喜怒爱恨哀乐等情感说___学生欣赏音乐显非常必教学中学生学会耳心感情欣赏音乐高亢激昂义勇军进行曲中激发起学生斗志爱国情涵深厚劳动号子中感受劳动热爱敬业精神鼓舞种曲调悠扬动听民歌山歌调中感受美够引导学生学演奏创作产生欲种欲包含作者心灵鸣包含健康积极实践意识种意识创新动力
（3）：激活学生想象力学生创造思维插助飞羽翼促进创造力形成
想象学生异常活跃胆思维活动创造活动中独立建构新形象程音乐作种时间流动音响物质手段塑造艺术形式时间空间物质形态广阔想象余想象作创新基础必须课堂教学中充分发挥新课时定时间学生作三种奇想学生想象首歌曲创作背景作者心情感
二想象首歌曲什乐器伴奏更理想
三想象改变曲调唱法者更换歌词会样动听三次奇想中求学生做异中求方法形式拘格求美感受种开放式想象实际学生实践创新久久形成定创新意识锣鼓风琴梆子二胡等乐趣伴奏
学采节奏旋律音色演奏课堂妙趣横生种胆想象实践中培养出学生创造力
（4）：学生积极动手实践坚定信念培养积极进取精神
研究证明手活动培养学生信心敢感想畏精神坚定底意志品质帮助苏霍姆林斯基认：童创造力手指充分说明动手实践创造力培养关键传统音乐教学动口动手限制学生创新力发展重原培养学生创造力必须学生养成动手动口惯教学中学生手足够活动空间学生站立起学引导根歌曲认识手节拍根歌取想象理解手表达情感时制作乐器歌曲配乐配节奏动手活动失培养学生创新力效途径值提：十手指演奏乐器程创造美完善美程乐器弦乐器击乐器离开双手实践训练首曲子手指法手指移动快慢产生效果学生训练中尝创造乐趣样断重复练探索程中培养学生动手实践力培养学生积极探索实践创新精神
五足方面 1教学方面够精益求精学生课堂常规教学抓够紧特年级学生音乐___中容产生兴趣提高加强
2教学够严谨
总学期心力干职工作做课认真勤勤恳恳脚踏实工作做教研组教研活动积极配合学校布置项务提高部分努力争取做
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