事考核制度（二）
总
（）目
制度规定事考核工作实施运行基事项
（二）考核意义
事考核意义握评定员工力具体说运考核表规定考核项目员工担职务必须具备力职务工作完成情况做出评定
1．握员工担职务级相应力基础计划开发利员工力
2．握员工担职务工作完成情况公正合理做出遇安排
二事考核标准
（）事考核必须握力
事考核握测评力职务担力包括潜力显力潜力员工拥开发力显力指职工工作中发挥出表现业绩努力
潜力根知识技体力验性力握显力通工作业绩（质量）工作态度握
（二）事考核种类
事考核分两种：
1．力考核参职标准员工定时间担职务力进行评定
2．业绩考核参职务标准员工定时间职务工作完成情况进行评定
（三）事考核基准
事考核定基准相应求水进行力考核基准职标准业绩考核基准职务标准
考核种类
基准
容
根
力考核
职标准
职务担容水
职等级基准
业绩考核
职务标准
工作容水
计划预算理项目等
（四）事考核考核项目
1．考核项目职职务级进行设置
2．考核表格式计分标准事部长听取关员意见决定
三事考核实施
（）施期限评定期限
事考核实行期限评定期限表示
考核种类
实施频率
实施时期
评定期间（时间）
力考核
年 次
年 月 月
年 月 日～年 月 日
年 月 日～年 月 日
业绩考核
年 次
年 月
年 月 日
（二）考核象范围
事考核象限评定期末册员工列员排外：
1．连续工作年限满年者（截止评定进行时）连续工作年限包括时试期
2．长期缺勤包括公伤停职等原评定期间出勤满两月者
（三）评定者评定阶段
1．评者评定者间原求相长时间中级理关系
2．评定者评定者直属级
3．评定期间工作转换事调动原考评关系变更致评者进行充分考核者造成考核困难寻找够代原直属司考评者完成考核工作
4．难确定考评者情况原单位部长事业部长总公司部长事业部负责征事部长意情况指挥考评员
（四）考评者职责：
1．第次考评者必须站直接监督立场需特强调评分评语评定显著影响事项必须予注明
2．第二次考评者必须职务级高第次考评者关需特强调评分评语关评定显著影响事项者第次评定明显差方必须予注明
特遇第次评定显著差情况需倾听第次考评者意见必话相互商讨评定做出调整
做出调整情况少应该第二次评定结果告诉第次考评者
3．裁定拍板者参考评定报告做出终评语
（五）评语等级
1．评语等级原分五等评语等级更改需事部长决定
2．评语等级相应评分示：
评语等级
评语意义
评分
S
极优秀
90分
A
优秀
75～89
B
中等
60～74
C
较差
45～59
D
差
满45分
四事考核结果运
事考核结果运方面：
1．教育培训
理者教育工作负责考虑教育培训工作时事考核结果作参考资料掌握教育培训工作关键
2．调动调配
理者进行员调配工作岗位调动时应该考虑事考核结果握员工适应工作适应环境力
3．晋升
根职资格制度进行晋升工作时应该力业绩考核评语作参考资料加运考核评语职资格制度求规范化
4．提薪
年度提薪际应该参力考核评语决定提薪幅度
5．奖励
奖励分配应做贡献应该参业绩考核评语进行
五考核表保查阅
（）考核表保
1．保者
考核表规定保者加保
2．保期限
考核制成日起保存 年退休退职员关考核表退休退职日起保存 年
（二）表容查阅
理者工作中涉某员工事问题需查阅关容时考核表保者提出查阅求
六考核者训练
（）取考核者资格必须考核者训练
（二）达列目必须进行考核者训练
1．理解事考核制度结构
2．确认考核规定
3．理解考核容项目
4．统考核基准
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（）目
制度规定事考核工作实施运行基事项
（二）考核意义
事考核意义握评定员工力具体说运考核表规定考核项目员工担职务必须具备力职务工作完成情况做出评定
1．握员工担职务级相应力基础计划开发利员工力
2．握员工担职务工作完成情况公正合理做出遇安排
二事考核标准
（）事考核必须握力
事考核握测评力职务担力包括潜力显力潜力员工拥开发力显力指职工工作中发挥出表现业绩努力
潜力根知识技体力验性力握显力通工作业绩（质量）工作态度握
（二）事考核种类
事考核分两种：
1．力考核参职标准员工定时间担职务力进行评定
2．业绩考核参职务标准员工定时间职务工作完成情况进行评定
（三）事考核基准
事考核定基准相应求水进行力考核基准职标准业绩考核基准职务标准
考核种类
基准
容
根
力考核
职标准
职务担容水
职等级基准
业绩考核
职务标准
工作容水
计划预算理项目等
（四）事考核考核项目
1．考核项目职职务级进行设置
2．考核表格式计分标准事部长听取关员意见决定
三事考核实施
（）施期限评定期限
事考核实行期限评定期限表示
考核种类
实施频率
实施时期
评定期间（时间）
力考核
年 次
年 月 月
年 月 日～年 月 日
年 月 日～年 月 日
业绩考核
年 次
年 月
年 月 日
（二）考核象范围
事考核象限评定期末册员工列员排外：
1．连续工作年限满年者（截止评定进行时）连续工作年限包括时试期
2．长期缺勤包括公伤停职等原评定期间出勤满两月者
（三）评定者评定阶段
1．评者评定者间原求相长时间中级理关系
2．评定者评定者直属级
3．评定期间工作转换事调动原考评关系变更致评者进行充分考核者造成考核困难寻找够代原直属司考评者完成考核工作
4．难确定考评者情况原单位部长事业部长总公司部长事业部负责征事部长意情况指挥考评员
（四）考评者职责：
1．第次考评者必须站直接监督立场需特强调评分评语评定显著影响事项必须予注明
2．第二次考评者必须职务级高第次考评者关需特强调评分评语关评定显著影响事项者第次评定明显差方必须予注明
特遇第次评定显著差情况需倾听第次考评者意见必话相互商讨评定做出调整
做出调整情况少应该第二次评定结果告诉第次考评者
3．裁定拍板者参考评定报告做出终评语
（五）评语等级
1．评语等级原分五等评语等级更改需事部长决定
2．评语等级相应评分示：
评语等级
评语意义
评分
S
极优秀
90分
A
优秀
75～89
B
中等
60～74
C
较差
45～59
D
差
满45分
四事考核结果运
事考核结果运方面：
1．教育培训
理者教育工作负责考虑教育培训工作时事考核结果作参考资料掌握教育培训工作关键
2．调动调配
理者进行员调配工作岗位调动时应该考虑事考核结果握员工适应工作适应环境力
3．晋升
根职资格制度进行晋升工作时应该力业绩考核评语作参考资料加运考核评语职资格制度求规范化
4．提薪
年度提薪际应该参力考核评语决定提薪幅度
5．奖励
奖励分配应做贡献应该参业绩考核评语进行
五考核表保查阅
（）考核表保
1．保者
考核表规定保者加保
2．保期限
考核制成日起保存 年退休退职员关考核表退休退职日起保存 年
（二）表容查阅
理者工作中涉某员工事问题需查阅关容时考核表保者提出查阅求
六考核者训练
（）取考核者资格必须考核者训练
（二）达列目必须进行考核者训练
1．理解事考核制度结构
2．确认考核规定
3．理解考核容项目
4．统考核基准
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