做善言的班主任

做善言班
学生思想转化工作常见广班普遍运方法谈话法班学生谈话程中样运语言艺术学生沟通情感捕捉佳教育时机达理想教育学生目呢？年班工作实践中点粗浅体会
磨刀误砍柴工
找学生谈话心血潮心欲毫准备针谈话象真正解谈话象谓知知彼百战殆谈话前认真做研究工作谈话象思想心理问题原社会家庭学生活环境等做心中数制定谈话方案选择谈话方法学生情况中老师接触成绩纪律两方面两方面功夫较样准备：关注次考试成绩成绩学生学效果反映成绩中出学生学否力偏科现象否严重科目需加劲次考完试认真纳总结学生成绩找出原分析二注意学生纪律方面表现纪律方面体现点：课表现课堂纪律项文体活动劳动等例学生常课堂瞌睡浪费许宝贵时间深入问清楚学生睡觉身体问题晚睡觉较晚原等学生常迟卫生老扣分等问题具体问题具体分析找学生谈话定做充分准备工作样明确谈话目标谓症药收良效果然杆子网什鱼收
二座
学生教师起坐？恐怕许班想没想心目中教师坐着说学生站着听似天义指责仅教师常学生惯种做法双方没感觉妥处实教师认识误区转化实际行动然时常说尊重学生格实际行动中呢忽视甚漠视学生格教师坐着说学生站着听 谈话形式便典型反映班学生进行谈话时充卫道士形象应该抛开谓师道尊严妨搬张凳子请学生先坐毫起眼举手劳事反映出班良苦心说明班已真正认识变成行动体现出教师等心态换角度说学生疑会心存感激受宠惊种情况进行谈话会收预期效果呢？请学生坐方面谈话更成效方面尊重学生格时赢学生尊重石二鸟箭双雕乐？
三异
学生性千差万决定教育语言体差异性班善针学生采样谈话方式菜譬领悟快尊心较强学生般宜采声东击西方法言词含蓄婉转胆学生应化严肃幽默中班态度语气消紧张情绪性强脾气执拗学生刚柔济性防止学生顶牛缺乏信心进心学生应肯定长处长善救失学生身优点克服身缺点五年级男生学成绩差守纪律唯亮点体育成绩全班数第开学久影响课堂纪律找时字未提课违反纪律事说已
老生常听说：方面全班学谁知道？眼没吭声显然开玩笑说：知道班体育成绩起真良言句三冬暖短短席话居然成进步起点学生仅常集体做事学成绩进步毕业前夕评学雷锋积极分子学生中总存体差异根种差异选择相适应教育语言达谈话目果时定调狠狠训斥顿说定男生会破罐子破摔
四足够耐心容忍
面教育象中难免进学生进学生急求成毕功役譬：学生作弊样谈话：教师解想门课考定知道作弊错误定出某种原采取正确手段否原告诉啊？非草木孰情？教师严肃失热情关心话语学生心领神会利放松紧张情绪清逆反心理诚恳真挚态度语重心长告诫会感动学生次谈话时检查谈话否起作检查方式教师直接观行听言通学生间接解时抓反溃发现进步时鼓励适场合公开表扬果通检查发现前次谈话效果者没效果教师焦躁更气馁应时查找原找症结症药耐心治疗疗程收谈话效果
老师学生谈话定真正体现师生间亲切谈心说听 强行灌注说老师学生谈话说口讲说心心换心常情没诚意难服次成功谈话付出辛勤亚堂课艺术构思课堂教学讲究艺术样学生谈话讲究艺术样语言擦燃学生心灵火花
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档