学院制定十五发展规划工作座谈会讲话
志家早联合学院年省政府批准刚刚成立年十五发展规划制定作项重工作抓紧非常时
新形势认真总结年工作切实制定十五发展规划形成新运行机制学院发展关重
面讲点意见
关学理解握科学发展观问题 总结年工作够影响江苏左右江苏引导江苏发展什科学发展观
年太觉较觉走科学发展实践路第年实践没结束继续进行制定十五规划第问题五年制高职样科学发展指导思想必须切切实实解决
发展第务毫动摇问题中国国情走什样发展道路中央提出快速发展发展定科学持续发展
果没科学理念作指导发展实际成效低
发展中验教训
国家发展速度济兴旺起老百姓没实惠甚发展国家动乱起
什寻找适合国家发展道路济问题政治问题
胡锦涛总书记中央十六届三中四中全会总结国改革开放二十年先进验指导思想提出科学发展观国未发展提出新重求
江苏教育说城乡间区间校际间发展衡全面
江苏职教改革必须发展问题二城乡发展问题三校际发展问题(学校学校间差距)四受教育群保障问题
问题高速发展中出现问题
职教中存发展全面说年发展速度1997年年里职业教育非常冷2001年开始恢复性增长200220032004年急剧高速增长中职教育包括五年制短短三年里面新增招生20万年总量达46万历史高
高速发展程中基础关教育结构质量效益意
理课程创新社会服务力等诸方面达时代求
天完成招生务等职业教育全部发展真正涵
果天招生增量扩认发展显然远远落时代求
天数量规模增长质量提高结构优化效益改善没步实现样发展种全面发展
说学历教育终身教育种正式教育种培训教育发展协调现相重心然落传统学历教育体系全民教育终身教育样种新社会时代求未落实种发展全面
外济社会发展高素质提出求科学技术推广服务提出求适应
现代职业教育求讲段差距意义讲落实科学发展观首先解决发展衡发展全面问题
中央落实科学发展观提出五统筹解决办法
统筹区域发展统筹城乡发展解决发展衡问题
统筹济社会发展统筹然谐发展统筹国发展外开放解决发展全面问题
准确握中央精神基础结合职业教育身特点努力规划中体现科学发展思想指导思想中非常重问题
握科学发展观核心理念
学校工作样体现呢
第科学发展观关键探索条全面协调持续发展路子
具体规划中目标措施体现全面协调发展规划指导思想中必须转化规划现实问题
作指导思想中第问题样保持中央致科学发展观作制定十五发展规划重指导思想
第二十六届四中全会提出建设谐社会胡锦涛总书记谈谐社会六方面民法治公正义诚信友爱充满活力安定序然谐相处
目前讲实现样谐社会目标解决四重问题：解决业问题二解决分配问题三解决社会事业发展问题四解决社会保障问题
通谐社会构建中央抓住基问题某种方面讲需通教育谐促进社会谐
职业教育样体现服务宗旨业导直接作谐社会中
王湛副省长教育部长时2003年1 0月河南次会议明确提出业职业教育价值取
业导职业教育应该样发展样重构职业教育体系鲜明点业导
职业教育基础教育社会教育类型教育特定发展目标基础更社会分工然构成整教育谐
确实中国教育面样问题尤江苏高中阶段普已成什问题现面普时代提出什样求特点量增长基位质求限中结构性求年龄段孩子全部接收学校时候相20％30学生学校时候学生需求理求极差
天提出求孩子负责中少数佼佼者负责构建谐社会
全面建设康社会教育提出传统教育根差求十六提出康社会改革成果少数享受社会义质特征
天教育样教育出菜单全社会学生挑选时底程度满足孩子求传统教育某种意义说淘汰层层筛选普教相部分志思路：第筛选精英拔出第二集中力量坚持做精英放进然社会报告进清华北教育完事
生产水高度发展普水非常低情况求教育发展天步时候提出社会公择业满足孩子成长需求时代求
种情况职业教育改革达求没遇挑战
年发展速度快年增长七万八万数量思想
发现批中等学校兴奋点始终放口升学
错世纪末职教艰难时候加快口升学发展职业教育体中够升学10％点9 0％呢面业学校全部精力放口升学职业教育发展倒退天社会发展相甚远
扬州天海学校退老教育工作者说学校90％农村学生农村学生中40％孤单亲家庭孩子时候行惯历童年幸福家庭破碎心理状态扭曲等年纪理解天海志嫌弃全力赴教育帮孩子成长
少数孩子半工半读中间守诚信找份工作辞走掉第年学第二三年半工半读天海老师充满信心孩子走少诚信农村孤立援够找份工作天海学校帮助找长会想点
2002届辞通努力2003届点2004届
想碰问题五年贯制学校讲情况
条战线志坚持思想落实孩子成教育理念构建谐社会提出新求
段时间学思考谐社会学远远没完成赞南京学委书记洪银兴志新华日报发表篇文章理解谐社会立足点放改革认谐社会提出某种角度讲仅科学发展观谐科学改革观改革观谐问题集中处理公效益关系
公效益关系成变破锅饭僵局克服均义前提允许部分区部分先富起种衡发展方潭死水破激发活力发展起
充分市场济某方面负面效应改革程中市场机制积极素充分调动起时调节抑制负面效应
首先具体表现处理公效益年提出效益优先兼顾公现提法总书记1月1 4日中纪委会讲正确处理效益公关系前尤关注公握深层结构
十五规划制定中希志学觉理解科学发展观基础握实践科学改革观
二关十五改革发展目标问题
学院十五期间重目标需考虑
第事业发展规模问题基础性战略目标
2 4兄弟学校天时代背景没事业增长设想反事业增长种发展必须基础建设相适应
中等教育普九年义务教育搞先普均衡回头花长时间现没完成
普九抓合格学校建设巩固问题高中开始办法采取边普边均衡标志通逐步优质学校做拉动事业规模增长
乱铺摊子稳固扩优质资源通优质资源拉动事业规模增长
意义讲战略方针变做强中做辩证处理强弱关系
确定五年制高职事业发展目标时候隐含面战略思想简单算帐
认确定事业规模时候必须考虑基础建设否基校舍基师资队伍职业教育讲尤重实训练条件等没步测算落实
综合实力座学校强已升高等职业技术学院继续承担着高职教育包括少部分五年制教育
然省教育厅总体做调整逐步五年制教育更放联合学院
十分注意身发展中信誉社会信程度直接决定着持续发展果没信誉口高峰时候抓口数量旦滑生源减少持续发展会出现问题
已历2 0年第发展周期教训次讲定学校质量信誉作生命线样学校发展长久远
第二结构问题
结构指专业设置教学体系优化创新
质量提高第步强化理规矩办说教育基规律办然基础提升提升通创新解决
专业设置特教学体系业导创造新教学体系出普通高中课方法应该样走出带高职特点路子
五年制高职高中两年三年制高职底什存必
觉现条件周济部长倡导高中高职实行两年学制认学制道理实际执行时困难规定必须课程说外语课少思想政治课程少实践课少两年时间里实践课时间难统筹五年制前三年两年通倒学制优势结构性问题五年制创新创新中走出特色
进行单门课程改革探索进行综合性体系改革探索务非常重希十五开始通家懈努力解决
天处转折期机遇挑战前发展程迎着困难发展程
改革发展中难件事调节利益分配会引起反困难事情件做长时间做完事果集中精力做完必须做事情起时间考验坚持懈常心做完想专业课程建设样弄钱盖栋房子难没钱说政府责课程改革事情点理推出作优质教学体系形成法代
规划中体现专业建设现代化核心样结构调整
三关创新问题
江苏学校做做强原名牌学校做加速发展
江苏目前三种模式第种模式常州学城代表区里面相集中建设学校集群式发展
苏州国际教育园已基形成徐州搞四高职校(徐州财徐州医药徐州贸徐州机电工程)扩张东扩西扩干脆建起
宿迁职教园二期已开始建成规模两千亩
第种模式继续探索
第二种模式集团式发展跨区领头学校带头带领批规模学校结合企业参形成种集团式发展
年建立起样集团年搞
第三种模式联合学院全省联合十兄弟学校起体制创新家探索
果联合学院仅仅苏联独联体没发挥什作早晚行联合学院团体创新走提出新问题
学校学校间什关系学院总部面存招生专业设置发证书样理权限外形成种集成发展模式
现家起发展单身发展底什差问题发展道路研究
江苏济发展走三步第步乡镇工业发展第二步搞开发区开发区效益明显分散办企业基础设施强
走天步情况发生新变化竞争已单企业单产品间竞争跨国公司间竞争产业产业竞争
市场济条件学校学校间竞争样
整联合学院分院间造品牌重特色专业
实现招生市场链接种较容易链接更重种专业链接
说苏州工艺美术职业技术学校通法国合作逐步形成品牌效应
徐州第二职高模特专业江苏省名气苏州学院然合作模特专业发展进步促进服装专业发展服装专业发展模特专业发展提供台专业发展需两学校走起逐步建立种关系专业链接
江苏工业化第三步正解决前链接集优发展问题
常常讲专业没专业没社会出现新型岗位学校专业群体没建立搞基建设报方案样种重复设置低水竞争没
现然集成创新某种程度已走出单学校发展逐步形成种集合式发展集成式发展
弄清楚单学校相优势果事情没创新会变成独联体搞没竞争优势竞争力会提升
提出数量扩张时必须注意质量效益结构统
希联合学院集体够合作中走出体制创新天独厚优势
果样做降格单学校
职业教育周期波动全国讲年周济部长决心中等职业教育扩招100万教育部重举措果说届教育部班子做出成绩199920012002三年高等教育扩招成功实现高等教育众化次突变应该讲功没
届教育部班子想决心全国合作实现中职增招100万务具体分配省省完成扣省研究生科生招生指标
决心什两方面原方面社会需求非常强烈济发达区需职业教育毕业生供应求二量农村劳动力转移出中原没培训转出
两方面关系东部区持续发展欠发达区加快发展农民致富需求
扩中职招生规模国家重举措
教育该发挥作时发挥出体现服务意识服务功决定教育否作
现问题紧迫教育发展协调全国普通高中年招810万职业学校招550万明显相
江苏较招4 6万全国第基完成
年周济部长全国七部委江苏召开全国职教工作会议讲次会议简单研究职教问题某种意义中国教育结构调整部次结构调整性会议
职教事业快速发展必须提高服务功服务水
底够搞什服务服务否带动身提高职业学校少参企业里面发展研发力强现实生产转移少年职教工作会议提出响亮口号服务宗旨业导前国家区济建设社会发展服务少诸类问题制定十五规划时候应该全局角度战略高度选择学校事业发展目标
希家研究制定规划思考问题确定规划重点
中项统筹基建设真正够建设成称基行够高等职业教育相适应样种水定走发展
资源实现享家需考虑问题
希家院部直接领导通发展整合成整体确立联合概念
院部讲希进步健全基础理措施理改革分权集权相结合总体基层学校更分权确保质量问题需建立规划样持续健康发展
职业教育相适应样种水定走发展
资源实现享家需考虑问题
希家院部直接领导通发展整合成整体确立联合概念
院部讲希进步健全基础理措施理改革分权集权相结合总体基层学校更分权确保质量问题需建立规划样持续健康发展
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志家早联合学院年省政府批准刚刚成立年十五发展规划制定作项重工作抓紧非常时
新形势认真总结年工作切实制定十五发展规划形成新运行机制学院发展关重
面讲点意见
关学理解握科学发展观问题 总结年工作够影响江苏左右江苏引导江苏发展什科学发展观
年太觉较觉走科学发展实践路第年实践没结束继续进行制定十五规划第问题五年制高职样科学发展指导思想必须切切实实解决
发展第务毫动摇问题中国国情走什样发展道路中央提出快速发展发展定科学持续发展
果没科学理念作指导发展实际成效低
发展中验教训
国家发展速度济兴旺起老百姓没实惠甚发展国家动乱起
什寻找适合国家发展道路济问题政治问题
胡锦涛总书记中央十六届三中四中全会总结国改革开放二十年先进验指导思想提出科学发展观国未发展提出新重求
江苏教育说城乡间区间校际间发展衡全面
江苏职教改革必须发展问题二城乡发展问题三校际发展问题(学校学校间差距)四受教育群保障问题
问题高速发展中出现问题
职教中存发展全面说年发展速度1997年年里职业教育非常冷2001年开始恢复性增长200220032004年急剧高速增长中职教育包括五年制短短三年里面新增招生20万年总量达46万历史高
高速发展程中基础关教育结构质量效益意
理课程创新社会服务力等诸方面达时代求
天完成招生务等职业教育全部发展真正涵
果天招生增量扩认发展显然远远落时代求
天数量规模增长质量提高结构优化效益改善没步实现样发展种全面发展
说学历教育终身教育种正式教育种培训教育发展协调现相重心然落传统学历教育体系全民教育终身教育样种新社会时代求未落实种发展全面
外济社会发展高素质提出求科学技术推广服务提出求适应
现代职业教育求讲段差距意义讲落实科学发展观首先解决发展衡发展全面问题
中央落实科学发展观提出五统筹解决办法
统筹区域发展统筹城乡发展解决发展衡问题
统筹济社会发展统筹然谐发展统筹国发展外开放解决发展全面问题
准确握中央精神基础结合职业教育身特点努力规划中体现科学发展思想指导思想中非常重问题
握科学发展观核心理念
学校工作样体现呢
第科学发展观关键探索条全面协调持续发展路子
具体规划中目标措施体现全面协调发展规划指导思想中必须转化规划现实问题
作指导思想中第问题样保持中央致科学发展观作制定十五发展规划重指导思想
第二十六届四中全会提出建设谐社会胡锦涛总书记谈谐社会六方面民法治公正义诚信友爱充满活力安定序然谐相处
目前讲实现样谐社会目标解决四重问题：解决业问题二解决分配问题三解决社会事业发展问题四解决社会保障问题
通谐社会构建中央抓住基问题某种方面讲需通教育谐促进社会谐
职业教育样体现服务宗旨业导直接作谐社会中
王湛副省长教育部长时2003年1 0月河南次会议明确提出业职业教育价值取
业导职业教育应该样发展样重构职业教育体系鲜明点业导
职业教育基础教育社会教育类型教育特定发展目标基础更社会分工然构成整教育谐
确实中国教育面样问题尤江苏高中阶段普已成什问题现面普时代提出什样求特点量增长基位质求限中结构性求年龄段孩子全部接收学校时候相20％30学生学校时候学生需求理求极差
天提出求孩子负责中少数佼佼者负责构建谐社会
全面建设康社会教育提出传统教育根差求十六提出康社会改革成果少数享受社会义质特征
天教育样教育出菜单全社会学生挑选时底程度满足孩子求传统教育某种意义说淘汰层层筛选普教相部分志思路：第筛选精英拔出第二集中力量坚持做精英放进然社会报告进清华北教育完事
生产水高度发展普水非常低情况求教育发展天步时候提出社会公择业满足孩子成长需求时代求
种情况职业教育改革达求没遇挑战
年发展速度快年增长七万八万数量思想
发现批中等学校兴奋点始终放口升学
错世纪末职教艰难时候加快口升学发展职业教育体中够升学10％点9 0％呢面业学校全部精力放口升学职业教育发展倒退天社会发展相甚远
扬州天海学校退老教育工作者说学校90％农村学生农村学生中40％孤单亲家庭孩子时候行惯历童年幸福家庭破碎心理状态扭曲等年纪理解天海志嫌弃全力赴教育帮孩子成长
少数孩子半工半读中间守诚信找份工作辞走掉第年学第二三年半工半读天海老师充满信心孩子走少诚信农村孤立援够找份工作天海学校帮助找长会想点
2002届辞通努力2003届点2004届
想碰问题五年贯制学校讲情况
条战线志坚持思想落实孩子成教育理念构建谐社会提出新求
段时间学思考谐社会学远远没完成赞南京学委书记洪银兴志新华日报发表篇文章理解谐社会立足点放改革认谐社会提出某种角度讲仅科学发展观谐科学改革观改革观谐问题集中处理公效益关系
公效益关系成变破锅饭僵局克服均义前提允许部分区部分先富起种衡发展方潭死水破激发活力发展起
充分市场济某方面负面效应改革程中市场机制积极素充分调动起时调节抑制负面效应
首先具体表现处理公效益年提出效益优先兼顾公现提法总书记1月1 4日中纪委会讲正确处理效益公关系前尤关注公握深层结构
十五规划制定中希志学觉理解科学发展观基础握实践科学改革观
二关十五改革发展目标问题
学院十五期间重目标需考虑
第事业发展规模问题基础性战略目标
2 4兄弟学校天时代背景没事业增长设想反事业增长种发展必须基础建设相适应
中等教育普九年义务教育搞先普均衡回头花长时间现没完成
普九抓合格学校建设巩固问题高中开始办法采取边普边均衡标志通逐步优质学校做拉动事业规模增长
乱铺摊子稳固扩优质资源通优质资源拉动事业规模增长
意义讲战略方针变做强中做辩证处理强弱关系
确定五年制高职事业发展目标时候隐含面战略思想简单算帐
认确定事业规模时候必须考虑基础建设否基校舍基师资队伍职业教育讲尤重实训练条件等没步测算落实
综合实力座学校强已升高等职业技术学院继续承担着高职教育包括少部分五年制教育
然省教育厅总体做调整逐步五年制教育更放联合学院
十分注意身发展中信誉社会信程度直接决定着持续发展果没信誉口高峰时候抓口数量旦滑生源减少持续发展会出现问题
已历2 0年第发展周期教训次讲定学校质量信誉作生命线样学校发展长久远
第二结构问题
结构指专业设置教学体系优化创新
质量提高第步强化理规矩办说教育基规律办然基础提升提升通创新解决
专业设置特教学体系业导创造新教学体系出普通高中课方法应该样走出带高职特点路子
五年制高职高中两年三年制高职底什存必
觉现条件周济部长倡导高中高职实行两年学制认学制道理实际执行时困难规定必须课程说外语课少思想政治课程少实践课少两年时间里实践课时间难统筹五年制前三年两年通倒学制优势结构性问题五年制创新创新中走出特色
进行单门课程改革探索进行综合性体系改革探索务非常重希十五开始通家懈努力解决
天处转折期机遇挑战前发展程迎着困难发展程
改革发展中难件事调节利益分配会引起反困难事情件做长时间做完事果集中精力做完必须做事情起时间考验坚持懈常心做完想专业课程建设样弄钱盖栋房子难没钱说政府责课程改革事情点理推出作优质教学体系形成法代
规划中体现专业建设现代化核心样结构调整
三关创新问题
江苏学校做做强原名牌学校做加速发展
江苏目前三种模式第种模式常州学城代表区里面相集中建设学校集群式发展
苏州国际教育园已基形成徐州搞四高职校(徐州财徐州医药徐州贸徐州机电工程)扩张东扩西扩干脆建起
宿迁职教园二期已开始建成规模两千亩
第种模式继续探索
第二种模式集团式发展跨区领头学校带头带领批规模学校结合企业参形成种集团式发展
年建立起样集团年搞
第三种模式联合学院全省联合十兄弟学校起体制创新家探索
果联合学院仅仅苏联独联体没发挥什作早晚行联合学院团体创新走提出新问题
学校学校间什关系学院总部面存招生专业设置发证书样理权限外形成种集成发展模式
现家起发展单身发展底什差问题发展道路研究
江苏济发展走三步第步乡镇工业发展第二步搞开发区开发区效益明显分散办企业基础设施强
走天步情况发生新变化竞争已单企业单产品间竞争跨国公司间竞争产业产业竞争
市场济条件学校学校间竞争样
整联合学院分院间造品牌重特色专业
实现招生市场链接种较容易链接更重种专业链接
说苏州工艺美术职业技术学校通法国合作逐步形成品牌效应
徐州第二职高模特专业江苏省名气苏州学院然合作模特专业发展进步促进服装专业发展服装专业发展模特专业发展提供台专业发展需两学校走起逐步建立种关系专业链接
江苏工业化第三步正解决前链接集优发展问题
常常讲专业没专业没社会出现新型岗位学校专业群体没建立搞基建设报方案样种重复设置低水竞争没
现然集成创新某种程度已走出单学校发展逐步形成种集合式发展集成式发展
弄清楚单学校相优势果事情没创新会变成独联体搞没竞争优势竞争力会提升
提出数量扩张时必须注意质量效益结构统
希联合学院集体够合作中走出体制创新天独厚优势
果样做降格单学校
职业教育周期波动全国讲年周济部长决心中等职业教育扩招100万教育部重举措果说届教育部班子做出成绩199920012002三年高等教育扩招成功实现高等教育众化次突变应该讲功没
届教育部班子想决心全国合作实现中职增招100万务具体分配省省完成扣省研究生科生招生指标
决心什两方面原方面社会需求非常强烈济发达区需职业教育毕业生供应求二量农村劳动力转移出中原没培训转出
两方面关系东部区持续发展欠发达区加快发展农民致富需求
扩中职招生规模国家重举措
教育该发挥作时发挥出体现服务意识服务功决定教育否作
现问题紧迫教育发展协调全国普通高中年招810万职业学校招550万明显相
江苏较招4 6万全国第基完成
年周济部长全国七部委江苏召开全国职教工作会议讲次会议简单研究职教问题某种意义中国教育结构调整部次结构调整性会议
职教事业快速发展必须提高服务功服务水
底够搞什服务服务否带动身提高职业学校少参企业里面发展研发力强现实生产转移少年职教工作会议提出响亮口号服务宗旨业导前国家区济建设社会发展服务少诸类问题制定十五规划时候应该全局角度战略高度选择学校事业发展目标
希家研究制定规划思考问题确定规划重点
中项统筹基建设真正够建设成称基行够高等职业教育相适应样种水定走发展
资源实现享家需考虑问题
希家院部直接领导通发展整合成整体确立联合概念
院部讲希进步健全基础理措施理改革分权集权相结合总体基层学校更分权确保质量问题需建立规划样持续健康发展
职业教育相适应样种水定走发展
资源实现享家需考虑问题
希家院部直接领导通发展整合成整体确立联合概念
院部讲希进步健全基础理措施理改革分权集权相结合总体基层学校更分权确保质量问题需建立规划样持续健康发展
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