创建学习型党组织学习材料—学习材料

创建学型组织学材料—学材料
 
　　坚持断学终身学开放学创新学时代发展求审视改革创新精神提高完善断推进建实践创新理创新制度创新增强创造活力勇变革勇创新永僵化永停滞正学型组织宗旨义中国产建设学型组织质关键十七届四中全会提出建设马克思义学型政学型组织重战略课题全发出号召：坚持时代发展求审视改革创新精神提高完善断推进建设实践创新理创新制度创新推进建设科学化制度化规范化发展民保障团结统增强创造活力新形势中国产说通学型政学型组织建设引领全改革创新增强创造活力意义极重
　　学型组织新社会发展形势探索新理模式组织模式尝试
　　学型组织义组织开放性适应性提升组织竞争力创造力实际学型组织概念理提出正应工业社会特知识济信息社会时代新变化探索新理模式组织模式尝试类社会组织形态营利组织非营利组织两种类型：传统等级控制型非等级控制型前者属级负责垂直型单线性系统旨更勤奋工作达提高效率增加生产目企业理领域模式工业济时代前期发挥效作工业济期尤进入全球化信息化时代便越越适应企业科技迅猛发展市场瞬息万变中竞争需企业界济理学界开始探寻种新更效组织模式新型非等级控制组织学型组织理基样背景应运生早产生企业理领域
　　学型组织早期思想源MIT佛瑞斯特教授1965年运系统动力学原理具体构想出未企业组织理想形态——层次扁化组织信息化结构开放化成员间逐渐属关系转工作伙伴关系断学断重新调整结构关系基础佛瑞斯特学生学型组织理奠基彼·圣吉十年数千家企业作案研究1990年推出代表作第五项修炼——学型组织艺术实务提供套传统企业转变成学型企业方法帮助企业通学提升群体智力创新力避免短命夭折成断创造未成功企业组织学型组织理方法完整提出标志着理学面新世纪重范式转变
　　二仅重视学身更重通学提升组织适应力创造力竞争力生命力
　　国创造性学型组织企业理领域扩展城市理社会理政府理执政建设诸领域提出建设学型社区学型城市学型社会学型政府学型政等概念显示解放思想时俱进开拓创新理勇气实践精神然目前许学型组织理解认识存定偏差创建学型组织读书报办班授课学现代理科学知识书学重创建学型组织说根里彼·圣吉概念中学型组织义面剧烈变革中外部环境组织力求精简扁化弹性应终身学断进行组织造维持竞争力裴德勒等学者总结概括国际较公认定义学型组织促进组织成员进行学意识转变适应环境组织学型组织关键开放性适应性变革性创新性
　　学型组织建设仅重视学更关注组织学仅重视书学更强调实践学仅重视朋友学注重手甚敌学仅重视学身更重通学提升组织适应力创造力竞争力生命力英文中学型组织写作LearningOrganizationStudyingOrganization语义说握learningstudying差理解学型组织诀窍十七届四中全会决定谈建设学型组织时指出：全营造崇尚学浓厚氛围积极书学实践学群众学优化知识结构提高综合素质增强创新力级组织成学型组织级领导班子成学型领导班子——体现建设学型组织基求
　　进步握学型组织特点妨彼·圣吉提出著名五项修炼笔者根五项修炼逻辑序浅入深排列：知识技掌握（英文personalmastery目前国通常译超越似准确）通日常学断更新二团队学通公开讨相互沟通理解学变集体智慧三建立愿景通团队学组织成员创造公认心德奋斗四改变心智模式断学中断突破旧思维束缚中国流行话说断解放思想换脑筋五系统思考整组织具总揽全局力学型组织高境界重项修炼组织果够利转学型组织仅拥更高组织绩效更激发组织生命活力
　　三提出建设学型组织凸显锐意进取贵品质危机意识忧患意识
　　述五项修炼针企业言企业够做五点实属易执政言创建学型组织疑企业更加艰难意义然更重中国产提出建设学型组织战略目标体现知难锐意进取贵品质凸显危机意识忧患意识正十七届四中全会决定说：世情国情情深刻变化建设提出新求全必须居安思危增强忧患意识常怀忧心恪兴责勇变革勇创新永僵化永停滞确保世界形势深刻变化历史进程中始终走时代前列
　　坚持断学终身学开放学创新学时代发展求审视改革创新精神提高完善断推进建实践创新理创新制度创新增强创造活力勇变革勇创新永僵化永停滞正学型组织宗旨义中国产建设学型组织质关键

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