记叙文写作常见问题纠正指导
浅记叙文写作常见问题纠正指导初中生说记叙文写作已定基础次考试作文阅卷中存着样问题面谈谈法
◎作文试题
面两题中选题求完成写作务题目——没想——(浮躁 虚荣 坚强 幸运 赖父母)
求：1结合生活历括号里五词语中选填写前面横线作文题目完整
2文章叙事清楚结构完整容充实
3恰运描写抒情等表达方式写出真实感受
4写篇600字记叙文
篇半命题作文谓半命题作文题目出部分外部分学生选择适合写作词语补全题目然写作种作文命题方式种题目质讲划出写作范围选材立意留学生处学生较选择权利利学生发挥展示风采
写作半命题作文认真审题握关键词正确理解题意
二确定写作范围题选角度
三注意选择适合材料进行写作
补全题目(标题)半命题作文第步工作先补全题目条件真正文章写作继续进行写作半命题作文时家根占材料情况确定选材范围根思考确立题应该量选取较熟悉话说容补全题目文题说没想(浮躁 虚荣 坚强 幸运赖父母)显然求取材生活历着眼现实生活眼观察生活手书心通求解读两点注意文体作出限制必须写记叙文叙事少运记叙描写抒情等三种表达方式字数作出限制必须600字明确限制命题求正确构思
题写作关键突出身历历中情感体验感悟程中独特体会尤善发掘心真情实感表现生活真善美显现深远立意
常见问题原分析
（）审题清
1审准题目容够体现文题中没想
少学关注没想某事决策前
2切中题目中隐含信息反映出重新认识反省
少学生谈重新认识反省
3审清文体600字记叙文
般记事文叙事散文
少数学生写成议文件非常惜事情
（二） 题材雷容空洞
绝数学生注重时生活积累选材陈旧雷严重选择没想赖父母写父母家做饭成功然发现赖父母然确生活陈旧泛滥难提起兴致
（三）选择关键词理解深刻关键词选择文中表达匹配文章立意高
（四）真情实感表达方式单
题目求3恰运描写抒情等表达方式写出真实感受
学生难做
数学生语言直直会含蓄委婉表意直白览遗毫趣味表达方式单单纯记叙铺直叙缺乏细腻描写缺乏精议抒情拨动读者心弦读者升华认识读文中读者投入生命阅读
（五） 错字语病较标点错误
学生作文中粗字现象严重语病较相部分学半病句标点符号正确甚数少标点符号逗底正面分节文面混乱严重影响表情达意学语文基础太差语言通现象存
（六）首尾入题目
文章开头结尾入题文章结构严谨容集中中心突出读者留眉目清楚题鲜明感觉许学写作中注意点入题意识差常常想写写缺乏认真思考里特值提出学明确倒叙式开头记叙文开头般入题结尾回现实中叙式记叙文开头入题入结尾部分必须入题
（七）记记事记叙文分
学讲究记记事记叙文写法区常常题目没头没脑写结果篇文章写非牛非马成四 原明确记记叙文开头结尾应该突出强调记事记叙文开头结尾突出强调事外记记叙文记事通事件叙述描写突出物性格（记事记服务）记事记叙文写目通物交代细节描写事件记叙更具体更完整深刻揭示事件意义表现文章题
（八）选材典型新颖重点突出
选材典型部分学写作中存通病许学愿意写材料愿写材料事实着年级升高作文命题越越倾写熟悉生活善运生活中材料理解认识熟悉生活难完成写作务二常见问题纠正指导
针初中学写作中出现述方面问题现集中谈谈纠正程中应着重注意方面问题
（）审题选材
记叙文写作中出现选材写作重点突出记记事分原审题标题握准审题通常指审体裁审范围审重点（题眼）审称等少学常常忽略中审重点审范围突出重点表现中心选材料必须典型选材料根标题酌情安排
（二）开头结尾
记叙文结构通常凤头猪肚豹尾说谓凤头指文章开头应美感猎肚指容充实豹尾指文章结尾圆滑力里说说写文章开头结尾
俗话说开端成功半写文章开头整篇文章成功关重开头留第印象古许文学家十分重视写文章开头学写记叙文必须千方百计写开头倒叙式叙文务必写优美吸引力写标题关距题目太远话文章结尾留印象决定文章圆满成功起重作俗言道：编筐编篓重收口务必功写文章结尾文章结尾做紧扣标题文章中心跑题力求结尾写简炼耐寻味启迪
（三）表达语言
记叙文表达方式记叙描写兼议抒情文章体部分表达必须紧紧围绕突出文中心写件事重点突出层次清楚写生活片断求详略安排避免均力具体表达中注意写细处通物事件细节描写表现物性格事件中心语言方面力求生动形象灵活文章形象精彩
（四）鉴改造
鉴目前实际情况坚决杜绝搬抄作文选做法初学者仿写必须弄明白作文选中作文立意选材结构语言诸方面优点逐渐独立成文参考优秀作文选材结构安排表达技巧必须改造坚决反分青红皂白胡乱搬精彩选段整篇文章行标题变写作重点必然变相应表达方式方法
变
（五）立
意立意重文章灵魂应试作文尤记叙文议文应思想健康积极意义做见滴水反映太阳光
辉
（六）卷面整洁
爱美心皆应试作文阅卷者留第印象文面阅卷者考生作文第感觉美考生必须珍爱脸面样珍爱文面考生书写时务必做字体工整匀称字迹清晰易认字
规范卷面整洁令阅卷者见钟情赏心悦目反果字体潦草字迹难辨乱涂乱改错字连篇果堪设想
（七）字数宁勿少
应试作文字数果足会阅卷者留表达力强印象分肯定会高作文求中字数总会明确规定求写600字左右考生宁写650 字写550 字然非益善
知道阅卷者辛苦作文长会令反感
综述妨点凑成口溜：审题仔细推敲立意文载道选材精独构思新奇巧妙表达情文茂文面整洁美字数宁
勿少然考生作文时应留神处实少笔者认
提高中学生作文水
语文教学中教师难出学生怕写作文原缺乏材料写作时感事写理说情抒二没掌握方法规律产生惧怕心理越怕越写越写越怕长学生愿写作文作文教学语文教学中重组成部分必须引起高度重视操急应该根教学规律循序渐进加引导
首先培养学生取材聚事力学生仅校门——家门间听感觉材料取竭什知写什呢？认识生活水力高问题家知道文章思想反映什样思想什样文章般说蕴藏着美积极意义写作材料思想具相应水接受引起鸣思想达种水谓谓缺乏材料缺乏材料认识司马迁写出史家绝唱韵离骚史记丰富知识广博见闻密切关系更重观察生活认识生活分析生活取材聚事力关抓学生取材聚事力提高写作水容忽视环研究学生写技巧功夫难解决学生作文难问题培养学生观察力取材聚事力做点：
教学生观察方法观察学生写作源泉认识事物途径
提高观察力利提高学生写作水利提高思想素质观察方法数胜数常指导学生表里观察事物质表面显示样深
处挖挖揭示真正含义张优秀奖状光荣成绩成绩背艰辛祖国勇攀高峰雄心壮志观察深写出真正深意作品浮光掠影泛泛空谈已指导学生抓特点层次
观察鲁迅先生藤野先生文中清国留学生描写抓住清国留学生盘辫子特点揭示留学生追求时髦表示忠腐朽清王质茅盾白杨礼赞中写白杨树外部特征
干枝叶皮序写想写作中做重点突出层次清楚观察中抓住特点分清层次结合白杨礼赞松树风格等文章写作特点组织次作文训练发现学生观察基做抓
住特点层次清楚
次指导学生读书杜甫说：读书破万卷笔神许
优秀古中外文学名著作者观察生活体验生活现生活艺术结晶中包含着作家思想观点艺术情操等思想性艺术性完美结合杰作阅读样书中学东西常指导学生
阅读屈原司马迁鲁迅朱清巴尔扎克等文章指导学生学会摘抄做札记学会整理纳应写作中长期训练效果
第三激发学生联想想象力联想想象思维力发展高级阶段原始材料升华必备条件文章题表达更新意涵文章形中增加许亮色例1986 年高考作文题树木
森林气候树木森林气候三者辩证关系进步联想然
容深度教学中通分析面例子学生作文时展开联想取较
效果：
写语文教学求学期作文六八篇培养学生写作力显然够鼓励学生写日记周记笔发现字辈中真情实感流露文笔优美简练时肯定学生
成绩加点拨指导学生感劳动肯定惧怕作文心理逐渐减轻
二快发重点评讲常作文写老师批改须两星期等学成绩完改变种局面呢？快发作文收齐争取快时间遍（分数
评语）找出三四篇特色较文章字词句篇标点语法等方面精批细改便讲评原稿印出作镜子发家种镜子作：激发学生攀心竞争心总快发目握时反馈信息利作文讲评
讲评作文教学中关重环讲评前先作镜子文章发家学生时镜子进行修改时指出镜子文章中成功足处取长补短抒见展开讨老师纳总结指出努力方次作文——评价——介绍学生会文章立意谋篇等更深刻体会见盲目改重点少改篇重讲评谓伤十指断指道理
综述针作文中出现问题症药采取相应措施纠正收事半功倍效果学生选作素材获取源较少果老师加正确引导孩子写作素材层出穷取
课堂学中获取写作素材
二课外学中获取写作素材
积极投入课外阅读开拓眼界扩知识面中学读书方法提高读书写作力中获许 作文素材
三外出活动中获取写作素材
四日常生活中获取写作素材
生活生存发展进行种活动天十分广阔衣食住行生老病死学生产劳动走路跑步坐车睡觉等生活容时关心生活留心周围事物观察提问思考二逆流标新立异
生活中太传统旦形成定式难破种传统惯体现学生作文中说心理定势影响着求异思维写委书记常常正义代表副厂长目光短浅代表青年生活
开拓者老年生活中绊脚石相部分学生认样写文章针点笔者教育学生破陈旧创作思想束缚胆创新反常规标新立异位学生爸爸坏作文例进行示范讲
解般写爸爸勤劳吃苦位学生生活方面写爸爸爸爸赌博害母亲害害温暖家
总作语文教师应量学生创造条件采种方法训练学生事物独见解样学生写出新意写出深意
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浅记叙文写作常见问题纠正指导初中生说记叙文写作已定基础次考试作文阅卷中存着样问题面谈谈法
◎作文试题
面两题中选题求完成写作务题目——没想——(浮躁 虚荣 坚强 幸运 赖父母)
求：1结合生活历括号里五词语中选填写前面横线作文题目完整
2文章叙事清楚结构完整容充实
3恰运描写抒情等表达方式写出真实感受
4写篇600字记叙文
篇半命题作文谓半命题作文题目出部分外部分学生选择适合写作词语补全题目然写作种作文命题方式种题目质讲划出写作范围选材立意留学生处学生较选择权利利学生发挥展示风采
写作半命题作文认真审题握关键词正确理解题意
二确定写作范围题选角度
三注意选择适合材料进行写作
补全题目(标题)半命题作文第步工作先补全题目条件真正文章写作继续进行写作半命题作文时家根占材料情况确定选材范围根思考确立题应该量选取较熟悉话说容补全题目文题说没想(浮躁 虚荣 坚强 幸运赖父母)显然求取材生活历着眼现实生活眼观察生活手书心通求解读两点注意文体作出限制必须写记叙文叙事少运记叙描写抒情等三种表达方式字数作出限制必须600字明确限制命题求正确构思
题写作关键突出身历历中情感体验感悟程中独特体会尤善发掘心真情实感表现生活真善美显现深远立意
常见问题原分析
（）审题清
1审准题目容够体现文题中没想
少学关注没想某事决策前
2切中题目中隐含信息反映出重新认识反省
少学生谈重新认识反省
3审清文体600字记叙文
般记事文叙事散文
少数学生写成议文件非常惜事情
（二） 题材雷容空洞
绝数学生注重时生活积累选材陈旧雷严重选择没想赖父母写父母家做饭成功然发现赖父母然确生活陈旧泛滥难提起兴致
（三）选择关键词理解深刻关键词选择文中表达匹配文章立意高
（四）真情实感表达方式单
题目求3恰运描写抒情等表达方式写出真实感受
学生难做
数学生语言直直会含蓄委婉表意直白览遗毫趣味表达方式单单纯记叙铺直叙缺乏细腻描写缺乏精议抒情拨动读者心弦读者升华认识读文中读者投入生命阅读
（五） 错字语病较标点错误
学生作文中粗字现象严重语病较相部分学半病句标点符号正确甚数少标点符号逗底正面分节文面混乱严重影响表情达意学语文基础太差语言通现象存
（六）首尾入题目
文章开头结尾入题文章结构严谨容集中中心突出读者留眉目清楚题鲜明感觉许学写作中注意点入题意识差常常想写写缺乏认真思考里特值提出学明确倒叙式开头记叙文开头般入题结尾回现实中叙式记叙文开头入题入结尾部分必须入题
（七）记记事记叙文分
学讲究记记事记叙文写法区常常题目没头没脑写结果篇文章写非牛非马成四 原明确记记叙文开头结尾应该突出强调记事记叙文开头结尾突出强调事外记记叙文记事通事件叙述描写突出物性格（记事记服务）记事记叙文写目通物交代细节描写事件记叙更具体更完整深刻揭示事件意义表现文章题
（八）选材典型新颖重点突出
选材典型部分学写作中存通病许学愿意写材料愿写材料事实着年级升高作文命题越越倾写熟悉生活善运生活中材料理解认识熟悉生活难完成写作务二常见问题纠正指导
针初中学写作中出现述方面问题现集中谈谈纠正程中应着重注意方面问题
（）审题选材
记叙文写作中出现选材写作重点突出记记事分原审题标题握准审题通常指审体裁审范围审重点（题眼）审称等少学常常忽略中审重点审范围突出重点表现中心选材料必须典型选材料根标题酌情安排
（二）开头结尾
记叙文结构通常凤头猪肚豹尾说谓凤头指文章开头应美感猎肚指容充实豹尾指文章结尾圆滑力里说说写文章开头结尾
俗话说开端成功半写文章开头整篇文章成功关重开头留第印象古许文学家十分重视写文章开头学写记叙文必须千方百计写开头倒叙式叙文务必写优美吸引力写标题关距题目太远话文章结尾留印象决定文章圆满成功起重作俗言道：编筐编篓重收口务必功写文章结尾文章结尾做紧扣标题文章中心跑题力求结尾写简炼耐寻味启迪
（三）表达语言
记叙文表达方式记叙描写兼议抒情文章体部分表达必须紧紧围绕突出文中心写件事重点突出层次清楚写生活片断求详略安排避免均力具体表达中注意写细处通物事件细节描写表现物性格事件中心语言方面力求生动形象灵活文章形象精彩
（四）鉴改造
鉴目前实际情况坚决杜绝搬抄作文选做法初学者仿写必须弄明白作文选中作文立意选材结构语言诸方面优点逐渐独立成文参考优秀作文选材结构安排表达技巧必须改造坚决反分青红皂白胡乱搬精彩选段整篇文章行标题变写作重点必然变相应表达方式方法
变
（五）立
意立意重文章灵魂应试作文尤记叙文议文应思想健康积极意义做见滴水反映太阳光
辉
（六）卷面整洁
爱美心皆应试作文阅卷者留第印象文面阅卷者考生作文第感觉美考生必须珍爱脸面样珍爱文面考生书写时务必做字体工整匀称字迹清晰易认字
规范卷面整洁令阅卷者见钟情赏心悦目反果字体潦草字迹难辨乱涂乱改错字连篇果堪设想
（七）字数宁勿少
应试作文字数果足会阅卷者留表达力强印象分肯定会高作文求中字数总会明确规定求写600字左右考生宁写650 字写550 字然非益善
知道阅卷者辛苦作文长会令反感
综述妨点凑成口溜：审题仔细推敲立意文载道选材精独构思新奇巧妙表达情文茂文面整洁美字数宁
勿少然考生作文时应留神处实少笔者认
提高中学生作文水
语文教学中教师难出学生怕写作文原缺乏材料写作时感事写理说情抒二没掌握方法规律产生惧怕心理越怕越写越写越怕长学生愿写作文作文教学语文教学中重组成部分必须引起高度重视操急应该根教学规律循序渐进加引导
首先培养学生取材聚事力学生仅校门——家门间听感觉材料取竭什知写什呢？认识生活水力高问题家知道文章思想反映什样思想什样文章般说蕴藏着美积极意义写作材料思想具相应水接受引起鸣思想达种水谓谓缺乏材料缺乏材料认识司马迁写出史家绝唱韵离骚史记丰富知识广博见闻密切关系更重观察生活认识生活分析生活取材聚事力关抓学生取材聚事力提高写作水容忽视环研究学生写技巧功夫难解决学生作文难问题培养学生观察力取材聚事力做点：
教学生观察方法观察学生写作源泉认识事物途径
提高观察力利提高学生写作水利提高思想素质观察方法数胜数常指导学生表里观察事物质表面显示样深
处挖挖揭示真正含义张优秀奖状光荣成绩成绩背艰辛祖国勇攀高峰雄心壮志观察深写出真正深意作品浮光掠影泛泛空谈已指导学生抓特点层次
观察鲁迅先生藤野先生文中清国留学生描写抓住清国留学生盘辫子特点揭示留学生追求时髦表示忠腐朽清王质茅盾白杨礼赞中写白杨树外部特征
干枝叶皮序写想写作中做重点突出层次清楚观察中抓住特点分清层次结合白杨礼赞松树风格等文章写作特点组织次作文训练发现学生观察基做抓
住特点层次清楚
次指导学生读书杜甫说：读书破万卷笔神许
优秀古中外文学名著作者观察生活体验生活现生活艺术结晶中包含着作家思想观点艺术情操等思想性艺术性完美结合杰作阅读样书中学东西常指导学生
阅读屈原司马迁鲁迅朱清巴尔扎克等文章指导学生学会摘抄做札记学会整理纳应写作中长期训练效果
第三激发学生联想想象力联想想象思维力发展高级阶段原始材料升华必备条件文章题表达更新意涵文章形中增加许亮色例1986 年高考作文题树木
森林气候树木森林气候三者辩证关系进步联想然
容深度教学中通分析面例子学生作文时展开联想取较
效果：
写语文教学求学期作文六八篇培养学生写作力显然够鼓励学生写日记周记笔发现字辈中真情实感流露文笔优美简练时肯定学生
成绩加点拨指导学生感劳动肯定惧怕作文心理逐渐减轻
二快发重点评讲常作文写老师批改须两星期等学成绩完改变种局面呢？快发作文收齐争取快时间遍（分数
评语）找出三四篇特色较文章字词句篇标点语法等方面精批细改便讲评原稿印出作镜子发家种镜子作：激发学生攀心竞争心总快发目握时反馈信息利作文讲评
讲评作文教学中关重环讲评前先作镜子文章发家学生时镜子进行修改时指出镜子文章中成功足处取长补短抒见展开讨老师纳总结指出努力方次作文——评价——介绍学生会文章立意谋篇等更深刻体会见盲目改重点少改篇重讲评谓伤十指断指道理
综述针作文中出现问题症药采取相应措施纠正收事半功倍效果学生选作素材获取源较少果老师加正确引导孩子写作素材层出穷取
课堂学中获取写作素材
二课外学中获取写作素材
积极投入课外阅读开拓眼界扩知识面中学读书方法提高读书写作力中获许 作文素材
三外出活动中获取写作素材
四日常生活中获取写作素材
生活生存发展进行种活动天十分广阔衣食住行生老病死学生产劳动走路跑步坐车睡觉等生活容时关心生活留心周围事物观察提问思考二逆流标新立异
生活中太传统旦形成定式难破种传统惯体现学生作文中说心理定势影响着求异思维写委书记常常正义代表副厂长目光短浅代表青年生活
开拓者老年生活中绊脚石相部分学生认样写文章针点笔者教育学生破陈旧创作思想束缚胆创新反常规标新立异位学生爸爸坏作文例进行示范讲
解般写爸爸勤劳吃苦位学生生活方面写爸爸爸爸赌博害母亲害害温暖家
总作语文教师应量学生创造条件采种方法训练学生事物独见解样学生写出新意写出深意
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