怎样写好记叙文


    样写记叙文
    样写记叙文
    记叙文生活中常见文体学接触作文开始早写记叙文记叙文写作中叙述件简单事项基功练基功进行复杂叙事基础德国作家歌德说:件事说清楚许事说清楚
    样记叙件简单事 ()交代清楚事情发生点时间事情果写明白件事总离开时间点物原结果等六方面容记叙文六素方面写清楚明白写件什事 交代六方面容应该呆板根文章需灵活掌握时间点非直接点明时候通描述然景物特征变化间接表示出鸡喔喔起指天亮西边太阳落山指傍晚等等
    (二)事情写具体做重点突出记叙文六方面容中起结果构成事情环节事情写清楚明白记叙中定写事情起结果特事情写具体留完整深刻印象
    (三)记叙条理清晰件事发生发展结果程事情发展序记叙文章条理会清楚明白 确定记叙序安排段落层次适分段文章眉目清楚做记叙条理分明必须动笔前仔细想想文章应该先写什写什然写什安排记叙序否会头绪杂乱条理清
    二样安排记叙序文章条理清楚 ?
    ()叙事物发生发展先次序进行叙述样写事物发展程头尾叙述出龙脉十分清楚运叙写成文章层次段落事物发生发展程基致 叙时间序事物发展规律序空间变换序叙事性文章中时间序事物发展规律序时间序进行叙述时必须严格安排序写清楚叙述时间现实生活中事情会突然发生总规律进行叙述文章层次清楚明 然文章事情较简单定非写出事情程四层次(发生发展高潮结局)
    (二)运倒叙 倒叙事件结局某突出片段提前面叙述然事件开头进行叙述 需指出运倒叙写法必须注意交代清楚倒叙起止点叙倒叙转换处明显界限必文字渡方处理会文章脉络清头绪明影响容表达
    (三)运插叙 插叙指叙述中心事件程中某种需暂时中断叙述线索插入关件事情叙述 需指出运插叙时乱原叙述线索注意文衔接样文章结构仅富变化叙述事情条理非常清楚
    三样事中写出深意 ?
    ()提高思想水训练副见微知著眼力 (二)深入思考分析挖掘寻找出事情蕴涵深意 (三)事情放定背景中写 背景时代环境指社会变迁政治动态等件事孤零零起
    眼果事情发生背景联系起寻常 (四)事意榫头合适 总提高思想水听事深入想番认识意义鉴价值放特定环境中写事中写出深意
    四样选择新颖独特材料 ()生活中找 (二)做生活心 (二)选择新角度常见材料放出异彩 (四)开思路扩视野相部分学思路较狭窄目光注意事作文材料老扩果学观察目光投射整生活里事坏坏事作文材料定会丰富彩起
    五记叙程中样妥安排详写略写呢? 写作文围绕中心安排详写略写叙事重点突出
    ()事情发生结果略写事情发展程详写事情发生阶段交代时间点物起事情结果部分写出事情结局点明事情中心整事情中者说整篇文章中仅仅枝节部分略写事情发展程整事情者整篇文章中体部分具体体现中心思想详写
    (二)点面叙事面略写点详写点面叙事面容渲染气氛交代背景起烘托作点容文章重点直接体现中心思想详写里需说明点:文章中重点突出详写部分时忽视略写部分略写寥寥笔运文章重点突出题表现起绿叶映衬红花作 写文章时定注意段段间渡应 般说记叙文面种情况需渡: ()件事转件事时需渡 (二)记叙时间发生变化时需渡 (三)倒叙转入叙时需渡 (四)运插叙时起止处需渡 般说插叙容写完注意原叙事线索衔接叙事中应三种情况: ()文题应叙事程中写容务必切题文章标题相应 (二)首尾呼应文章开头结尾遥相呼应文章结构紧凑 (三)前应篇文章中前面容面容互相应 总渡应叙事文章中必少作文时千万忽视
    六做开头漂亮途径 :
    ()叙述事件起作文边线开头样写道:扫刚结束知缺德鬼'团废纸扔五年级走廊文章开头便军军牛牛争吵件事起具夺眼目力量
    (二)描写环境烘托气氛作文风作者开头描写风猛烈:走路风吹飘起甚前面路口杨树风刮东倒西歪发出唰唰'响声……文章开头交代学路恶劣环境正适应表达中心思想需增强感染力
    (三)激兴趣引入胜作文堂趣然课作者开头写道:清脆课铃刚止住马老师抱着堆毛皮丝绸帕玻璃棍橡胶棒等东西快步走进教室马老师究竟干什?难道想?
    (四)开门见山点明题旨作文雷锋运动场作者开头写道:学校田径运动会结束总结会老师学纷纷赞扬位留名雷锋'样直截子读者注意力吸引中心思想起总领全文

    七做结尾力途径:
    ()事件结局交代清楚堂趣然课样结局:课铃响学恋恋舍放手中实验时埋怨道:搞节课时间
    短'种着情节发展事情终结作全文结尾干净利落枝曼事情结束文章结束
    (二)语言含蓄发深省记叙文中作者独特认识理解写深刻含蓄结语力求意味深长发深省
    (三)结尾开头呼应结尾应开头文章结构谨严浑然体
    (四)篇末点题突出中心篇末点题犹画龙点睛睛点会全篇顿生光彩画龙点睛式结尾帮助读者悟出全文深意留深刻印象
    总写记叙文时事情六素交代清楚叙事基求件事情时间点物起结果等六素组成叙述时候素交代清楚般省略样会读者事情全面解

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    S***y

    贡献于2014-07-26

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