作文写具体
作文写具体
导入
学生怕写作文什事写？生活中处处写事情究竟什？写件事情写长兔子尾巴点点件事情句话写完搔耳挠腮写出半字天学作文写具体者说作文写长
二明确目标：作文写具体
三写法讲解：
（） 添枝加叶句子长起
例子：1老师穿礼服
改：老师天穿件挺漂亮绿色礼服（德课）
第句干干巴巴没点味道
第二句韩麦尔先生寻常扮寻常态度表现出
2骂次教鞭落石板迎教鞭敲石板边 改：骂仅仅次教鞭落石板迎教鞭轻轻敲石板边（魏巍老师）
表现老师热爱学生始终仅仅表明事情中举出例子说明老师做样子真
（二）扩展情节作文容丰富起
次教室里做作业做着做着遇道难题做时学耐心帮助道题做出（64字）
（2）师生点评：太笼统具体缺少程没闻见感
（3）学生尝试问样：
碰道样难题？——样道题目？——难题做出心情样？——桌样帮助？——样说？样耐心指导？——样开窍？等等
（4）通系列问唤起作者时生活情景回忆脑海中呈现出幅幅生动形象画面学生情节写然交流
参考例文：
做第三道应题时想久知道该样做题目遍遍字字发苦想知脑子里死结似点想出眼天色点点暗心里急火烧火燎晚回妈妈定追根问底唉
时学王明见正着作业体子发愣走轻轻问：道题会做？抬起头眼手指着道令讨厌难题奈说：喏仔细道题目默默想会然轻轻问：道题求什？着脸摇摇头指着题目行字提醒说：句话什意思？着手指方仔细想想忽然明白情禁脱口出求街道户储蓄少元啊语气兴奋起求均数总数户数等说完抢说笑着点点头：道题做呢？样启发完全明白高兴起笔刷刷刷做起（440字）
明确：扩展法问样注意中心思想关系密切需详写扩展法反需略写方概括写法宜
（二）分解事物法
跳高架前剩李鹤学时横杆已升147米年乙组跳高记录高出1厘米哨声响见李鹤学前飞奔离横杆05米方身跳子飞横杆破校运动会记录
真正写破跳高记录情景少具体样写具体呢？
分解事物法：
谓分解事物法某事物整体点时间事件物等角度分成干部分部分部分写文破记录动作分解：准备助跑起跳翻越落然先次序描写
哨声响李鹤学原蹦惯压压左腿压压右腿直起腰深呼口气迈出轻快力步伐跳高架快接跳高架时急转身双脚蹬两动作时完成观众眨眼睛头部肩部已越横杆挺腰翘腰背越式成功破校记录四周片掌声震跳高架横杆似跳跃
奶奶
奶奶老裁缝天做衣服做年龄
疼爱时讲听事
冬天晚天冷做棉衣
穿着棉衣高兴奶奶开心
学生愁眉苦脸说象面作文象病皮骨没点血肉样文章写饱满犹生机勃勃身体健壮年轻呢？实高深关键方加入具体描写
方法点拨
面面作文添加血肉
第段抓住年龄特点添加段外貌描写修改：
奶奶老裁缝做衣服棒奶奶已六十岁头发全白鱼尾纹已深双眼睛总亲切慈祥双手十指头特长会做活计
第二段听奶奶听事总感受增加段心里描写 修改：
奶奶惟孙子疼爱晚奶奶常常搂怀里讲时候事听着听着次泪水禁住流出眼框奶奶童年真呀难怪奶奶额皱纹深
第三段奶奶缝棉衣时增加段环境描写烘托时气氛 修改：
冬天晚睡暖窝里奶奶怕白天身体受凉坐灯戴着老花镜缝棉背心呼啸北风拍着窗户奶奶手冻通红坐针线缝着知什时候进入梦乡
段添加奶奶高兴动作描写 修改：
第二天早晨梦中醒件棉背心放床边连忙捧起棉衣心穿身股暖流胸膛断涌动啊正合适仔细摸摸轻软结实蹦蹦跳跳奶奶面前偎奶奶怀里奶奶抚摸着肩膀深情抬头着熟悉脸奶奶脸皱纹笑开花
总结：
说学会描写掌握写作技巧关键短变长秘密提高写作水突破口讲义学描写作学写作技巧重中重
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学生怕写作文什事写？生活中处处写事情究竟什？写件事情写长兔子尾巴点点件事情句话写完搔耳挠腮写出半字天学作文写具体者说作文写长
二明确目标：作文写具体
三写法讲解：
（） 添枝加叶句子长起
例子：1老师穿礼服
改：老师天穿件挺漂亮绿色礼服（德课）
第句干干巴巴没点味道
第二句韩麦尔先生寻常扮寻常态度表现出
2骂次教鞭落石板迎教鞭敲石板边 改：骂仅仅次教鞭落石板迎教鞭轻轻敲石板边（魏巍老师）
表现老师热爱学生始终仅仅表明事情中举出例子说明老师做样子真
（二）扩展情节作文容丰富起
次教室里做作业做着做着遇道难题做时学耐心帮助道题做出（64字）
（2）师生点评：太笼统具体缺少程没闻见感
（3）学生尝试问样：
碰道样难题？——样道题目？——难题做出心情样？——桌样帮助？——样说？样耐心指导？——样开窍？等等
（4）通系列问唤起作者时生活情景回忆脑海中呈现出幅幅生动形象画面学生情节写然交流
参考例文：
做第三道应题时想久知道该样做题目遍遍字字发苦想知脑子里死结似点想出眼天色点点暗心里急火烧火燎晚回妈妈定追根问底唉
时学王明见正着作业体子发愣走轻轻问：道题会做？抬起头眼手指着道令讨厌难题奈说：喏仔细道题目默默想会然轻轻问：道题求什？着脸摇摇头指着题目行字提醒说：句话什意思？着手指方仔细想想忽然明白情禁脱口出求街道户储蓄少元啊语气兴奋起求均数总数户数等说完抢说笑着点点头：道题做呢？样启发完全明白高兴起笔刷刷刷做起（440字）
明确：扩展法问样注意中心思想关系密切需详写扩展法反需略写方概括写法宜
（二）分解事物法
跳高架前剩李鹤学时横杆已升147米年乙组跳高记录高出1厘米哨声响见李鹤学前飞奔离横杆05米方身跳子飞横杆破校运动会记录
真正写破跳高记录情景少具体样写具体呢？
分解事物法：
谓分解事物法某事物整体点时间事件物等角度分成干部分部分部分写文破记录动作分解：准备助跑起跳翻越落然先次序描写
哨声响李鹤学原蹦惯压压左腿压压右腿直起腰深呼口气迈出轻快力步伐跳高架快接跳高架时急转身双脚蹬两动作时完成观众眨眼睛头部肩部已越横杆挺腰翘腰背越式成功破校记录四周片掌声震跳高架横杆似跳跃
奶奶
奶奶老裁缝天做衣服做年龄
疼爱时讲听事
冬天晚天冷做棉衣
穿着棉衣高兴奶奶开心
学生愁眉苦脸说象面作文象病皮骨没点血肉样文章写饱满犹生机勃勃身体健壮年轻呢？实高深关键方加入具体描写
方法点拨
面面作文添加血肉
第段抓住年龄特点添加段外貌描写修改：
奶奶老裁缝做衣服棒奶奶已六十岁头发全白鱼尾纹已深双眼睛总亲切慈祥双手十指头特长会做活计
第二段听奶奶听事总感受增加段心里描写 修改：
奶奶惟孙子疼爱晚奶奶常常搂怀里讲时候事听着听着次泪水禁住流出眼框奶奶童年真呀难怪奶奶额皱纹深
第三段奶奶缝棉衣时增加段环境描写烘托时气氛 修改：
冬天晚睡暖窝里奶奶怕白天身体受凉坐灯戴着老花镜缝棉背心呼啸北风拍着窗户奶奶手冻通红坐针线缝着知什时候进入梦乡
段添加奶奶高兴动作描写 修改：
第二天早晨梦中醒件棉背心放床边连忙捧起棉衣心穿身股暖流胸膛断涌动啊正合适仔细摸摸轻软结实蹦蹦跳跳奶奶面前偎奶奶怀里奶奶抚摸着肩膀深情抬头着熟悉脸奶奶脸皱纹笑开花
总结：
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