四年级作文指导(精选篇)
第篇：四年级作文指导课教案
四年级作文指导课教案
抓住物特点写
教学目标
1 通指导练写评讲学生掌握抓住物特点写事表方法激发作成功感
2 通回忆描述赞美爸爸优秀品质懂欣赏爸爸感受亲情
二 教学准备 x
作文纸彩笔课件
三 教学程
1）高声赞美：学谁告诉老师心里话？家里爱谁？
母亲生养亲切温柔亲私爱许摸着见科学研究报道说家庭里父亲形象品格孩子生影响更深远想天爸爸真——题走进爸爸世界父亲节送份心灵礼物
老师先作项心理调查：认爸爸位父亲举手爸爸豪举手老师带头赞赞爸爸（幻灯）谁敢响亮赞美爸爸（爸爸真——说题）
2）范文引路：赞美爸爸空喊口号留印象深方——物特点抓住（板书）会赞理事实究竟样抓住物特点呢？——先篇作文（教师朗诵学生思考：爸爸样？方写出爸爸特点？（点出特点）（表扬老师）
学会欣赏：见物留深刻影响必须抓住物外貌性格等方面特点①爸形象？谁说说②爸样句式说说爸爸？——句型练（选种）
深情回忆：渡：刚抓住物特点说爸爸篇作文已成功半物性格特点表现外貌样作句精描写必须通真实具体事表现着——事表（板书）特件事关键时候爸爸语言动作神态描写尤重深情回忆爸爸值豪爸爸简笔画形式画出边画边脑海中说爸爸麦老师教作文说加分
真情表述：学生说事教师评（投影展示成果）
情系笔尖：学生练写教师评奖
总结语：学成长道路母亲温柔女性形象微爱份私爱涓涓细流温暖着心田烙心坎父亲社会家庭角色负担心理压力尤重父亲苦尝泪轻弹父亲家庭子女爱表现更严肃深沉生活中更注意观察研读父亲父亲亲身汲取更生营养老师两节课交家辈子功课
范文：
爸爸真棒
四(4)班林姿彤
学果时夸夸亲定会选择妈妈夸奖吧？天着面夸老爸
首先描述爸爸爸爸子算高见总总副善样子审讯烦时候凶巴巴
爸爸名优秀警察双面家里爸爸会停逗玩十足孩子王警局里严肃时办公室爸爸样子总害怕冷汗
爸爸绅士次出玩时爸爸车门开说声请等妈妈坐时猜前面开车
时妈妈朋友出玩家爸爸知道总会急急忙忙请假然赶回陪帮检查作业切搞匆匆忙忙跑单位班走前忘叮咛句
爸爸抽烟沾酒次应酬会说够意思爸爸通常笑笑然起杯果汁干杯次妈妈出逛街买完衣服通电话
爸爸接爸爸总会抽出时间接妈妈问爸爸什忙爸爸总会笑答说：乖爸爸告诉什天秘密似
爸爸厨艺十分会做道菜常请教妈妈做菜方法妈妈朋友羡慕妈妈找棒爸爸
样爸爸棒？
第二篇：四年级作文指导课教案
四年级作文指导课教案
教学目标：口语交际基础写篇作写精神风貌表现出容具体语句通写完认真修改 教学重点：指导学生容写具体写精神风貌表现出 教学难点：写精神风貌表现出
教学程：
导入新课：学身边许敬佩：勤劳妈妈助乐学默默工作清洁工意志坚强残疾等等前面进行口语交际说令敬佩节课写写令敬佩？
二明确作目标：
１学生读作目标初步解
２交流教师引导学生深入解作目标
容具体：通具体事例表现物
表现出物品质：夸夸执著追求精神写写令敬佩品质展现精神风貌
语句通：
三回顾课文学写法：
两铁球时着容？塑造物形象方面觉作者做法值学？指名谈？
全神贯注课找出留深刻印象句子段话讲什容？中体会罗丹样品质？作者样感受
优秀品质？
鱼游纸文中聋哑青年留深刻印象作者样塑造聋哑青年呢？
通刚前面学课文回顾觉样写文章写？
四理清作思路列作提纲：
1作求想想准备写谁通什事展现样精神风貌？
2学生列提纲交流评价
五学生作文教师巡视指导
第三篇：四年级作文指导教案
学四年级作文写作指导——秋天景色教学设计
嬉子湖曹岗学教师：刘兴建
教学目标：
1 次作教学目激发学生热爱然思想感情充分调动学生写作兴趣
2 围绕秋天景物通引导学生观察感受表达等教学程培养学生观察力想象力
3 注重训练学生理清思路丰富学生语言积累提高学生写作力
设计理念：
新课标四年级学生写作求留心观察乐表达拘形式写见闻感想特注意时积累语言新意词句设计节作课时候注重学生秋天感受入手学生握秋天景物特点基础激发学生情表达提醒学生时积累优美语句愉快写作文
教学程中注意四年级学生现认知水切身感受出发注重营造轻松谐写作意境注重学生写作程方法关注注重学生情感态度关注
课前准备：
引导学生行观察教师准备秋天景色媒体课件相关网络资源
教学程：
观察体会感受秋天特点
1 导入秋天
（老师激趣谈话）年景君须记橙黄橘绿时
学老师刚朗诵句诗家知道写什季节？（学生思考回答）
学说春天学说秋天景黄绿色彩底 1
什季节呢？老师请家注意诗里写橙黄橘绿——水果成熟秋天
逐字逐句仔细观察体会弄懂诗句意思
2 感受秋天
面段反映秋天景物影片（播放媒体秋天景色）
影片中家景物呢？（影片中播放蓝天白云映着静水面城市里街道两旁金黄树叶山火红枫叶果园里成熟果实农田里成熟瓜果金黄稻谷雪白棉花等等）
学表达见闻（老师先学生分组讨刚影片谈谈秋天景物片断老师深入学生中倾听激励学生胆口头表达学生互相评）
影片中反映秋天景物外根家观察觉秋天什样呢？（老师鼓励学生表达秋天独特感受体验）
3 握秋天特点
面家抒已见谈谈见秋天模样吧（老师安排学生分组讨交流）
组讨？位学说说觉秋天特点？
（老师尊重学生感受必强求统说季节特点行）
二 激发想象描绘心中秋天
1（师）秋天首诗秋天首歌秋天幅画秋天美丽童话古说：万美中秋学心中秋天什样呢？（老师激发学生情语言表达）
提示：视觉——秋天美丽季节秋天天空蓝云白秋天金黄色（树叶稻谷）秋天火红色（枫叶）秋天缤纷五彩绵缎（遍野花）
感觉——秋天秋高气爽气温冷热令神清气爽秋天刮风雨会凉秋天
会穿衣服
概括说：秋天成熟季节秋天收获季节秋天播种季节秋天迷季节秋天炎热走寒冷桥梁）
2学历秋天家秋天景色特征解请谈谈心中印象深处秋天景色
老师组织学生相互交流（旅游景点农田山野校园等等老师指导学生说出亲身见秋天景物然学生果说间接见闻加合理想予鼓励）
3启发学生贴切语句描述秋天景物注意运时积累优美语言词句 家时见描写秋天词语呢？（：叶知秋 秋高气爽天高云淡秋风萧瑟秋风扫落叶北雁南飞）
老师家背句描写秋天诗句吧：落霞孤骛齐飞秋水长天色停车坐爱枫林晚霜叶红二月花天阶夜色凉水卧牵牛织女星等等学定会背诵描写秋天诗句吧（点学生背诵关诗句作简短点评）
家定读描写秋天文章反映秋天景物绘画谓仁者见仁智者见智学心中秋天许相心构思重点描绘感受深秋天风景吧写作文时候根需时积累描写秋天优美语句引作文中注意恰贴切
三 精心构思谱写秋天美景
（师）刚讨中老师发现家喜欢秋天开始写作文写作文时候请学注意：首先安排写作序感受深方详细写次写出景物特点写出真情实感表达秋天喜爱情家注意时积累优美词句标点符号
老师相信定会写篇作文写完课堂互相交流互相欣赏吧达提高（学生写作文老师辅导）
第四篇：浅谈学四年级作文指导
浅谈学四年级作文指导
学四年级说阶梯学生接学教育傍边承启阶段作文四年级学生讲爱恨陌生甚理解东东效指导学生写作文令语文师长教师头痛问题遍存教授教化难点提作文学生邑面露难色苦迭部分学生想回避作文作指导师长教师找准必然指导切入点显异常首需
：勤练笔激起乐趣拘情势学生发挥台
：天产生某件事写师长教师赞誉时表情写等等生活生计傍边练笔题材数堪数练笔中培养栽种提拔写作乐趣短文中积聚写作验开动思惟机械应赅博社会资循循善诱浅入深学生脍炙口鲜活物真实事宜提起学生创作豪情
开导学生积极体验感触感染生活生计细心雅察年夜天然草木鼓励学生立表达实际生活生计天然景遇中事特学生身身边身参事真实生活生计写作背景许学生话匣子会开话说肄业生写命题球文章写篇窗xxx者更切实际生活生计学生更谈话权球四年级学生讲没达相洞察力感知力没法稚嫩思惟预感识球会样方面常识仅局限常片子里电视中略知科幻概念学生想象力思惟空间遭必然局限篇文章里便会出现甚活泼画面动场景窗xxx题材学生说想说话许年级窗四年级间总会许样事真实生活生计原创作素材资料会加倍雄厚彩
生活生计永枯竭创作源泉反应真实生活生计表达真实感情表现出童真童趣指导学生生活生计中捕获动场景积聚提炼雄厚生活生计素材学生知道作文生活生计文字描述事描画艳丽年夜天然幸福生活生计首倡学生善生活生计中发现发掘第手资料做必然编辑整合雄厚学生心里体验时提高认知力想象力创作发现力获进步升华拘格师长教师身设法张强加学生强肄业生遵循师长教师设计线路写作学生想象空间学生立发挥台激活学生创作灵感写作乐趣
二：培养栽种提拔学生雅察力积聚整合词语奇妙穿插应
例：季春凌晨群黄黑相间蜜蜂花丛中飞飞轻巧落西府海棠花蕊透明震动着发出风琴吹奏弦声音着蜜蜂舞动花瓣中露水颗颗滚落碧绿叶子画出道艳丽弧线静静钻入泥土中（摘散文春华）段文字程产生身边事物进行细心入微雅察奇妙应形声色描述手法短短句勾画出幅形象活泼场景培养栽种提拔学生雅察力文学创作样起举足轻
重感化深切雅察年夜天然属意身边事物学生作文创作素材根基资
词汇积聚遍行社会资文资天然资马配鞍篇文章假没词语加润饰会显干干巴巴惨白力正确指导学生公道位置合适场景必然景遇变量傍边灵便应润饰词语语句进行雕饰描述情景血肉更加饱满更加真实动篇文章时促奋进时催泪样事常常作者衬着体式式子合会获样传染力样产品告白词诬捏样声张结果会样学生特学生常常会忽视中文词语广义性词义妙方面尚克轻松驾驭词欠妥问题进步改良师长教师首倡学生常读书报重视说话表达力教养读书破万卷笔神说话表达力提高写出文章许锦添花
三：文章岂厌千回改精雕细琢石成金
奇妙构思精辟说话精干文笔紧凑构造学生作文演年夜素学生终学生师长教师克学者目光核阅学生作品克赏识作家文章角度衡量学生作品学生作文说粗成品需进步深加工精提炼文章增减删接片子期建造通前伪
存真层层遴选方精华面显现出师长教师必须督导学生身作品读诵书读百遍义见读诵中点窜点窜中读诵学生文章点窜傍边锤炼文字编辑措置惩罚力添油加醋删减病呻吟宁缺毋滥求作品短精壮求文章侃侃沉长作文铸剑千锤百炼造锋芒毕现光彩
总学生作文指导困扰着语文师长教师讲课困难创新思路坦荡视野需师长教师教授教化实践中索求络续总结验发掘类合指导切入点达指导结
果春节作文
写春节作文前先回忆春节参加活动贴倒福分压岁钱吃饺子掸扬尘贴年画贴剪纸放鞭炮守岁压岁钱挂千千结贴春联等然挑印象深刻网查资料百度搜春节八俗春节传说等作文网作文素材频道找相关资料进行介绍
作文题目拟欢度春节春节游文庙夕夜美丽春节春节花会
开头部分：致介绍春节春节俗点明介绍俗（略写）
第二部分：介绍俗历象征意义等剪纸年画千千结等写写物品种类样子等（详细）
第三部分：回忆参活动情景（详细）
结尾结尾部分：写写俗感受
部分举例：
开头部分：致介绍春节春节俗点明介绍俗（略写）
例：元宵节国四节日元宵节春节算完天非常隆重热闹元宵节节目丰富彩充满乐趣花灯猜灯谜喜气洋洋舞龙热闹非赛龙船吸引孩子姿彩烟花
第二部分：介绍俗历象征意义等剪纸年画千千结等写写物品种类样子等（详细）
例：春联代表着欢乐祥中国逢春节城市农村家家户户精选副红春联贴门节日增加喜庆气氛幅幅春联仅带吉祥祝福
带中国古老浓浓文化气息瞧春光长天晓日红岁岁皆意年年安江山万里画神州四时皆春春风送春处处***美喜鹊报喜家家喜事…… 幅幅春联千家万户喜气盈门春联种类较场分门心框横批春条斗方等贴位置门心贴门板端中心部位横批贴门楣横木
第三部分：回忆参活动情景（详细）
例：记年元宵节晚爸爸妈妈带工体育馆烟花八点整听见声沉闷声音烟花带着红红火星窜天空声脆响夜空绽放出朵美丽花朵形状颜色相五颜六色满天星金黄色蒲公英紫色牵牛花火红玫瑰花粉红月季银色百合真绚丽彩着声声炮响惊呼赞叹夜色中微微扬起脸变幻着姿色彩露出幸福笑容……
结尾结尾部分：写写俗感受
例：着散发着传统文化芳香中华结仿佛品味中华民族远古神秘东方灵秀古香古色千变万化神遐想……
春节街头
天中国传统节日——春节早晨没醒听鞭炮声音静社区日显热闹非热闹喧嚣睡意股脑全撒开起床穿新衣服连早饭吃门外着家户炮竹烟花接着爸爸妈妈起走街串巷——拜年
李伯伯新年快乐王阿姨工作刘奶奶身体健康〃〃〃长辈拜年妈妈提议说：会街感受新年气氛街街更热闹手里提着袋袋菜身边孩子手握着花炮蹦蹦跳跳跑着左边位四五岁左右女孩跑前面子转头位满手鼓鼓袋子喊着：爸爸快点回放炮玩呢着边超市发气球红黄绿蓝三五成群手挽着手说说笑笑姑娘伙子忙绿年辛苦年想时候应该家放松高兴时候路灯挂着两红灯喜气洋洋说新年新年
进菜市场更热闹呢流窜动眼什见全翠绿黄瓜真新鲜金黄色花太阳射显生机勃勃啊鲫鱼鲢鱼青鱼草鱼等等水里游游真印证中国老话：年年鱼（余）黄韭菜
红番茄黑木耳白萝卜〃〃〃真什什呀哎哟真够挤嘀咕句着妈妈买爱吃菜结完帐走出菜场超市里收银台前早已排起长龙傍晚时分街渐渐安静店店子关超市常早许关门家提着东西回家年
晚6点左右社区渐渐安静孩子回家吃团圆饭吃完团圆饭78点样子社区重新热闹起孩子全出放花炮放降落伞放天女撒花〃〃〃〃式样花炮全放完会聚集孩子讨谁花炮美丽谁花炮颜色阵阵欢笑坐起牌麻坐起嗑瓜子剥花生着孩子放花炮偶尔帮数孩子独立操作完成
夜更深陆陆续续回家肯回家孩子父母劝说情愿回家天热闹景象渐渐夜幕包围禁感叹年时间真快呀
春节见闻
新年钟声敲响家家户户门早已贴火红金黄联家老老少少乐合拢嘴兴奋孩子目转睛盯着电视品尝着年度晚会餐――春节晚会急着长辈拜年发短信电话新年祝福话语仿佛说完调皮孩子正父辈 讨压岁钱屋外鞭炮声起彼伏炸开锅五彩烟花更特殊夜晚点缀绚丽姿
正月初农历新年第天迎着喜悦祥时赖床懒汉天起早极想穿美丽新衣出炫耀翻走亲访友拜新年疑件高兴事孩子走拜年队伍前面见长辈拜年说句吉利话收获压岁钱然街买喜爱东西――玩具零食鞭炮……家长变似放宽容切年感觉
放鞭炮喽知谁喊声孩子快聚起串串鞭炮手中点燃响声震天四处飞溅仿佛美愿送千家万户阵阵炮竹声接连断热闹非
吃饭时候着满桌子时爱吃菜肴孩子点觉饿推杯换盏间谈：非昔啊天幸福生活餐桌说明问题现生活天天年
奔波走亲访友路途见春意盎然田间条条新修高速公路缩短行程通乡村泥巴路村村通水泥路覆盖城市高楼厦雨春笋年变化……
春节孩子说切变化切新
第五篇：四年级作文指导()
四年级作文指导（）：
样写？
写文章写写熟悉敬佩写身边学朋友写面缘留深刻印象写文章离开写事定说什话做什事留深刻印象通具体事例表现物品质通物外貌动作语言神态表现物性格深层展示物心世界合理物进行加工
㈠写首先抓住特点
㈡具体事
㈢描写侧面进行描写叙事语言动作神情外貌心理活动等描写
㈣注意词世界没完全相树叶没完全相外貌神态思想性格均相写写出物思想品质性格特征精神风貌范文：
表弟
天真爱聪明活泼表弟水灵灵眼睛想问题时乌黑眼珠便眼眶里骨碌骨碌直转表弟笑起时候露出洁白整齐牙十分趣非常喜欢
表弟住奶奶家次奶奶说喜欢花猫奶奶疼爱表弟什话听便表弟街买花猫奶奶买回活泼美丽花猫表弟活泼爱花猫高兴跳起连忙跑外婆身边爱花猫玩轻轻抚摸着嘴里唱着动听花猫歌曲时花猫爪子表弟裤子抓破爷爷见花猫抱起扔表弟哇哇哭起嘴里说：外公坏花猫懂事教育扔掉懂事扔掉？怜呀家听哈哈笑起爷爷赶紧抱起花猫表弟说：猫懂事弟弟教育次表弟屋子里玩听奶奶话偏玩行车结果心行
车弄翻手指压住连忙手指掰开哇哇哭起时奶奶 听哭声连忙房里跑出种情景气笑便理化哭会哭手指缝里偷外婆注意发现外婆理走外婆身边笑起
表弟趣爱呀非常喜欢文中词佳句积累：
1
3
4
范文二：
桌
许许桌中位桌忘学诚实乐助学李
次期中考试找橡皮心怦怦直跳急热锅蚂蚁团团转李见没带橡皮开铅笔盒出块崭新没拆开橡皮说：吧意思说：舍橡皮呢没关系没关系先吧涨红脸低着头挠着头皮说谢谢考试结束
叮铃铃考试时间俩走进考场开始考试
考试时候专心做题时突然发现橡皮椅子连忙起旧橡皮考试完突然发现李橡皮见子六神知道块橡皮李爸爸出差时带回直舍办什方弄块样橡皮李找找问回事告诉实情谁知听完没生气安慰说没关系块橡皮次爸爸买听完话感动知说什
李样桌激励着成心胸宽阔
文中词佳句积累：
1
2
3
4
范文三：
朋友
珍藏记忆蝴蝶扇动翅膀穿梭友谊花丛中采集着伙伴真诚相处团结友爱历亲爱友情永远铭记记忆里永远永远似水出芙蓉圆圆脸蛋嵌着双伶俐动眼睛鼻子稍稍隆起张樱桃嘴善言辞光滑皮肤宛荷花瓣嫩哦嘛朋友——田恬子
非常极超级度
追溯日天开玩笑生气路没说话感酸溜溜翻醋瓶滋味回家冥思苦想宿决定道歉重提旧事时意说：昨天？忘耶听非常感动更加珍惜份友情次手中溜
快乐许性幽默风趣友情更层楼信？瞧
走回家路迅雷掩耳速说：啊呀眼睛见惨惨成盲拉？头肩装着摸索样子边走边念叨着：眼睛瞎办呢？时忘走哈动作逮正着该乖乖束手擒吧：瞎嘛认识路哇？谁知马反映说：见呀什见装出瞎动作忍住扑哧笑快乐旅程踏路
快乐泉水正潺潺流源源断快乐仙子——田恬子快乐泉水中唱着快乐歌快乐歌带快乐快乐快乐朋友
文中词佳句积累：
1
2
3
4
范文四：
老师
古中外成长老师幸劳汗水浇灌出件成功发明老师幸劳换老师名园丁棵茁壮新苗老师培养成参天树
老师值敬爱敬爱班班席老师长着短头发席老师双神眼睛翘翘鼻子张巧嘴次全班没考老师刚外面教室见两眉毛火样然火三丈声讲：该考差考试考学良基础说发现老师声音嘶哑豆汗珠额头滚脸色苍白渐渐显力心想着肯定老师日夜劳累造成立志次定考
敬爱老师感激您操劳敬佩您努力感激您老师 文中词佳句积累：
1
2
3
4
求：
生活中谁留深刻印象？ （）说什话做什事感觉印象深刻？ 话件事生路会什样影响帮助？ 根问题班家里社会找写写
1 题目拟写学亲朋友
2 写物性格特征外貌特征具体事例留深刻印象表达清楚
3 语言通标点运恰明确段落划分
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第篇：四年级作文指导课教案
四年级作文指导课教案
抓住物特点写
教学目标
1 通指导练写评讲学生掌握抓住物特点写事表方法激发作成功感
2 通回忆描述赞美爸爸优秀品质懂欣赏爸爸感受亲情
二 教学准备 x
作文纸彩笔课件
三 教学程
1）高声赞美：学谁告诉老师心里话？家里爱谁？
母亲生养亲切温柔亲私爱许摸着见科学研究报道说家庭里父亲形象品格孩子生影响更深远想天爸爸真——题走进爸爸世界父亲节送份心灵礼物
老师先作项心理调查：认爸爸位父亲举手爸爸豪举手老师带头赞赞爸爸（幻灯）谁敢响亮赞美爸爸（爸爸真——说题）
2）范文引路：赞美爸爸空喊口号留印象深方——物特点抓住（板书）会赞理事实究竟样抓住物特点呢？——先篇作文（教师朗诵学生思考：爸爸样？方写出爸爸特点？（点出特点）（表扬老师）
学会欣赏：见物留深刻影响必须抓住物外貌性格等方面特点①爸形象？谁说说②爸样句式说说爸爸？——句型练（选种）
深情回忆：渡：刚抓住物特点说爸爸篇作文已成功半物性格特点表现外貌样作句精描写必须通真实具体事表现着——事表（板书）特件事关键时候爸爸语言动作神态描写尤重深情回忆爸爸值豪爸爸简笔画形式画出边画边脑海中说爸爸麦老师教作文说加分
真情表述：学生说事教师评（投影展示成果）
情系笔尖：学生练写教师评奖
总结语：学成长道路母亲温柔女性形象微爱份私爱涓涓细流温暖着心田烙心坎父亲社会家庭角色负担心理压力尤重父亲苦尝泪轻弹父亲家庭子女爱表现更严肃深沉生活中更注意观察研读父亲父亲亲身汲取更生营养老师两节课交家辈子功课
范文：
爸爸真棒
四(4)班林姿彤
学果时夸夸亲定会选择妈妈夸奖吧？天着面夸老爸
首先描述爸爸爸爸子算高见总总副善样子审讯烦时候凶巴巴
爸爸名优秀警察双面家里爸爸会停逗玩十足孩子王警局里严肃时办公室爸爸样子总害怕冷汗
爸爸绅士次出玩时爸爸车门开说声请等妈妈坐时猜前面开车
时妈妈朋友出玩家爸爸知道总会急急忙忙请假然赶回陪帮检查作业切搞匆匆忙忙跑单位班走前忘叮咛句
爸爸抽烟沾酒次应酬会说够意思爸爸通常笑笑然起杯果汁干杯次妈妈出逛街买完衣服通电话
爸爸接爸爸总会抽出时间接妈妈问爸爸什忙爸爸总会笑答说：乖爸爸告诉什天秘密似
爸爸厨艺十分会做道菜常请教妈妈做菜方法妈妈朋友羡慕妈妈找棒爸爸
样爸爸棒？
第二篇：四年级作文指导课教案
四年级作文指导课教案
教学目标：口语交际基础写篇作写精神风貌表现出容具体语句通写完认真修改 教学重点：指导学生容写具体写精神风貌表现出 教学难点：写精神风貌表现出
教学程：
导入新课：学身边许敬佩：勤劳妈妈助乐学默默工作清洁工意志坚强残疾等等前面进行口语交际说令敬佩节课写写令敬佩？
二明确作目标：
１学生读作目标初步解
２交流教师引导学生深入解作目标
容具体：通具体事例表现物
表现出物品质：夸夸执著追求精神写写令敬佩品质展现精神风貌
语句通：
三回顾课文学写法：
两铁球时着容？塑造物形象方面觉作者做法值学？指名谈？
全神贯注课找出留深刻印象句子段话讲什容？中体会罗丹样品质？作者样感受
优秀品质？
鱼游纸文中聋哑青年留深刻印象作者样塑造聋哑青年呢？
通刚前面学课文回顾觉样写文章写？
四理清作思路列作提纲：
1作求想想准备写谁通什事展现样精神风貌？
2学生列提纲交流评价
五学生作文教师巡视指导
第三篇：四年级作文指导教案
学四年级作文写作指导——秋天景色教学设计
嬉子湖曹岗学教师：刘兴建
教学目标：
1 次作教学目激发学生热爱然思想感情充分调动学生写作兴趣
2 围绕秋天景物通引导学生观察感受表达等教学程培养学生观察力想象力
3 注重训练学生理清思路丰富学生语言积累提高学生写作力
设计理念：
新课标四年级学生写作求留心观察乐表达拘形式写见闻感想特注意时积累语言新意词句设计节作课时候注重学生秋天感受入手学生握秋天景物特点基础激发学生情表达提醒学生时积累优美语句愉快写作文
教学程中注意四年级学生现认知水切身感受出发注重营造轻松谐写作意境注重学生写作程方法关注注重学生情感态度关注
课前准备：
引导学生行观察教师准备秋天景色媒体课件相关网络资源
教学程：
观察体会感受秋天特点
1 导入秋天
（老师激趣谈话）年景君须记橙黄橘绿时
学老师刚朗诵句诗家知道写什季节？（学生思考回答）
学说春天学说秋天景黄绿色彩底 1
什季节呢？老师请家注意诗里写橙黄橘绿——水果成熟秋天
逐字逐句仔细观察体会弄懂诗句意思
2 感受秋天
面段反映秋天景物影片（播放媒体秋天景色）
影片中家景物呢？（影片中播放蓝天白云映着静水面城市里街道两旁金黄树叶山火红枫叶果园里成熟果实农田里成熟瓜果金黄稻谷雪白棉花等等）
学表达见闻（老师先学生分组讨刚影片谈谈秋天景物片断老师深入学生中倾听激励学生胆口头表达学生互相评）
影片中反映秋天景物外根家观察觉秋天什样呢？（老师鼓励学生表达秋天独特感受体验）
3 握秋天特点
面家抒已见谈谈见秋天模样吧（老师安排学生分组讨交流）
组讨？位学说说觉秋天特点？
（老师尊重学生感受必强求统说季节特点行）
二 激发想象描绘心中秋天
1（师）秋天首诗秋天首歌秋天幅画秋天美丽童话古说：万美中秋学心中秋天什样呢？（老师激发学生情语言表达）
提示：视觉——秋天美丽季节秋天天空蓝云白秋天金黄色（树叶稻谷）秋天火红色（枫叶）秋天缤纷五彩绵缎（遍野花）
感觉——秋天秋高气爽气温冷热令神清气爽秋天刮风雨会凉秋天
会穿衣服
概括说：秋天成熟季节秋天收获季节秋天播种季节秋天迷季节秋天炎热走寒冷桥梁）
2学历秋天家秋天景色特征解请谈谈心中印象深处秋天景色
老师组织学生相互交流（旅游景点农田山野校园等等老师指导学生说出亲身见秋天景物然学生果说间接见闻加合理想予鼓励）
3启发学生贴切语句描述秋天景物注意运时积累优美语言词句 家时见描写秋天词语呢？（：叶知秋 秋高气爽天高云淡秋风萧瑟秋风扫落叶北雁南飞）
老师家背句描写秋天诗句吧：落霞孤骛齐飞秋水长天色停车坐爱枫林晚霜叶红二月花天阶夜色凉水卧牵牛织女星等等学定会背诵描写秋天诗句吧（点学生背诵关诗句作简短点评）
家定读描写秋天文章反映秋天景物绘画谓仁者见仁智者见智学心中秋天许相心构思重点描绘感受深秋天风景吧写作文时候根需时积累描写秋天优美语句引作文中注意恰贴切
三 精心构思谱写秋天美景
（师）刚讨中老师发现家喜欢秋天开始写作文写作文时候请学注意：首先安排写作序感受深方详细写次写出景物特点写出真情实感表达秋天喜爱情家注意时积累优美词句标点符号
老师相信定会写篇作文写完课堂互相交流互相欣赏吧达提高（学生写作文老师辅导）
第四篇：浅谈学四年级作文指导
浅谈学四年级作文指导
学四年级说阶梯学生接学教育傍边承启阶段作文四年级学生讲爱恨陌生甚理解东东效指导学生写作文令语文师长教师头痛问题遍存教授教化难点提作文学生邑面露难色苦迭部分学生想回避作文作指导师长教师找准必然指导切入点显异常首需
：勤练笔激起乐趣拘情势学生发挥台
：天产生某件事写师长教师赞誉时表情写等等生活生计傍边练笔题材数堪数练笔中培养栽种提拔写作乐趣短文中积聚写作验开动思惟机械应赅博社会资循循善诱浅入深学生脍炙口鲜活物真实事宜提起学生创作豪情
开导学生积极体验感触感染生活生计细心雅察年夜天然草木鼓励学生立表达实际生活生计天然景遇中事特学生身身边身参事真实生活生计写作背景许学生话匣子会开话说肄业生写命题球文章写篇窗xxx者更切实际生活生计学生更谈话权球四年级学生讲没达相洞察力感知力没法稚嫩思惟预感识球会样方面常识仅局限常片子里电视中略知科幻概念学生想象力思惟空间遭必然局限篇文章里便会出现甚活泼画面动场景窗xxx题材学生说想说话许年级窗四年级间总会许样事真实生活生计原创作素材资料会加倍雄厚彩
生活生计永枯竭创作源泉反应真实生活生计表达真实感情表现出童真童趣指导学生生活生计中捕获动场景积聚提炼雄厚生活生计素材学生知道作文生活生计文字描述事描画艳丽年夜天然幸福生活生计首倡学生善生活生计中发现发掘第手资料做必然编辑整合雄厚学生心里体验时提高认知力想象力创作发现力获进步升华拘格师长教师身设法张强加学生强肄业生遵循师长教师设计线路写作学生想象空间学生立发挥台激活学生创作灵感写作乐趣
二：培养栽种提拔学生雅察力积聚整合词语奇妙穿插应
例：季春凌晨群黄黑相间蜜蜂花丛中飞飞轻巧落西府海棠花蕊透明震动着发出风琴吹奏弦声音着蜜蜂舞动花瓣中露水颗颗滚落碧绿叶子画出道艳丽弧线静静钻入泥土中（摘散文春华）段文字程产生身边事物进行细心入微雅察奇妙应形声色描述手法短短句勾画出幅形象活泼场景培养栽种提拔学生雅察力文学创作样起举足轻
重感化深切雅察年夜天然属意身边事物学生作文创作素材根基资
词汇积聚遍行社会资文资天然资马配鞍篇文章假没词语加润饰会显干干巴巴惨白力正确指导学生公道位置合适场景必然景遇变量傍边灵便应润饰词语语句进行雕饰描述情景血肉更加饱满更加真实动篇文章时促奋进时催泪样事常常作者衬着体式式子合会获样传染力样产品告白词诬捏样声张结果会样学生特学生常常会忽视中文词语广义性词义妙方面尚克轻松驾驭词欠妥问题进步改良师长教师首倡学生常读书报重视说话表达力教养读书破万卷笔神说话表达力提高写出文章许锦添花
三：文章岂厌千回改精雕细琢石成金
奇妙构思精辟说话精干文笔紧凑构造学生作文演年夜素学生终学生师长教师克学者目光核阅学生作品克赏识作家文章角度衡量学生作品学生作文说粗成品需进步深加工精提炼文章增减删接片子期建造通前伪
存真层层遴选方精华面显现出师长教师必须督导学生身作品读诵书读百遍义见读诵中点窜点窜中读诵学生文章点窜傍边锤炼文字编辑措置惩罚力添油加醋删减病呻吟宁缺毋滥求作品短精壮求文章侃侃沉长作文铸剑千锤百炼造锋芒毕现光彩
总学生作文指导困扰着语文师长教师讲课困难创新思路坦荡视野需师长教师教授教化实践中索求络续总结验发掘类合指导切入点达指导结
果春节作文
写春节作文前先回忆春节参加活动贴倒福分压岁钱吃饺子掸扬尘贴年画贴剪纸放鞭炮守岁压岁钱挂千千结贴春联等然挑印象深刻网查资料百度搜春节八俗春节传说等作文网作文素材频道找相关资料进行介绍
作文题目拟欢度春节春节游文庙夕夜美丽春节春节花会
开头部分：致介绍春节春节俗点明介绍俗（略写）
第二部分：介绍俗历象征意义等剪纸年画千千结等写写物品种类样子等（详细）
第三部分：回忆参活动情景（详细）
结尾结尾部分：写写俗感受
部分举例：
开头部分：致介绍春节春节俗点明介绍俗（略写）
例：元宵节国四节日元宵节春节算完天非常隆重热闹元宵节节目丰富彩充满乐趣花灯猜灯谜喜气洋洋舞龙热闹非赛龙船吸引孩子姿彩烟花
第二部分：介绍俗历象征意义等剪纸年画千千结等写写物品种类样子等（详细）
例：春联代表着欢乐祥中国逢春节城市农村家家户户精选副红春联贴门节日增加喜庆气氛幅幅春联仅带吉祥祝福
带中国古老浓浓文化气息瞧春光长天晓日红岁岁皆意年年安江山万里画神州四时皆春春风送春处处***美喜鹊报喜家家喜事…… 幅幅春联千家万户喜气盈门春联种类较场分门心框横批春条斗方等贴位置门心贴门板端中心部位横批贴门楣横木
第三部分：回忆参活动情景（详细）
例：记年元宵节晚爸爸妈妈带工体育馆烟花八点整听见声沉闷声音烟花带着红红火星窜天空声脆响夜空绽放出朵美丽花朵形状颜色相五颜六色满天星金黄色蒲公英紫色牵牛花火红玫瑰花粉红月季银色百合真绚丽彩着声声炮响惊呼赞叹夜色中微微扬起脸变幻着姿色彩露出幸福笑容……
结尾结尾部分：写写俗感受
例：着散发着传统文化芳香中华结仿佛品味中华民族远古神秘东方灵秀古香古色千变万化神遐想……
春节街头
天中国传统节日——春节早晨没醒听鞭炮声音静社区日显热闹非热闹喧嚣睡意股脑全撒开起床穿新衣服连早饭吃门外着家户炮竹烟花接着爸爸妈妈起走街串巷——拜年
李伯伯新年快乐王阿姨工作刘奶奶身体健康〃〃〃长辈拜年妈妈提议说：会街感受新年气氛街街更热闹手里提着袋袋菜身边孩子手握着花炮蹦蹦跳跳跑着左边位四五岁左右女孩跑前面子转头位满手鼓鼓袋子喊着：爸爸快点回放炮玩呢着边超市发气球红黄绿蓝三五成群手挽着手说说笑笑姑娘伙子忙绿年辛苦年想时候应该家放松高兴时候路灯挂着两红灯喜气洋洋说新年新年
进菜市场更热闹呢流窜动眼什见全翠绿黄瓜真新鲜金黄色花太阳射显生机勃勃啊鲫鱼鲢鱼青鱼草鱼等等水里游游真印证中国老话：年年鱼（余）黄韭菜
红番茄黑木耳白萝卜〃〃〃真什什呀哎哟真够挤嘀咕句着妈妈买爱吃菜结完帐走出菜场超市里收银台前早已排起长龙傍晚时分街渐渐安静店店子关超市常早许关门家提着东西回家年
晚6点左右社区渐渐安静孩子回家吃团圆饭吃完团圆饭78点样子社区重新热闹起孩子全出放花炮放降落伞放天女撒花〃〃〃〃式样花炮全放完会聚集孩子讨谁花炮美丽谁花炮颜色阵阵欢笑坐起牌麻坐起嗑瓜子剥花生着孩子放花炮偶尔帮数孩子独立操作完成
夜更深陆陆续续回家肯回家孩子父母劝说情愿回家天热闹景象渐渐夜幕包围禁感叹年时间真快呀
春节见闻
新年钟声敲响家家户户门早已贴火红金黄联家老老少少乐合拢嘴兴奋孩子目转睛盯着电视品尝着年度晚会餐――春节晚会急着长辈拜年发短信电话新年祝福话语仿佛说完调皮孩子正父辈 讨压岁钱屋外鞭炮声起彼伏炸开锅五彩烟花更特殊夜晚点缀绚丽姿
正月初农历新年第天迎着喜悦祥时赖床懒汉天起早极想穿美丽新衣出炫耀翻走亲访友拜新年疑件高兴事孩子走拜年队伍前面见长辈拜年说句吉利话收获压岁钱然街买喜爱东西――玩具零食鞭炮……家长变似放宽容切年感觉
放鞭炮喽知谁喊声孩子快聚起串串鞭炮手中点燃响声震天四处飞溅仿佛美愿送千家万户阵阵炮竹声接连断热闹非
吃饭时候着满桌子时爱吃菜肴孩子点觉饿推杯换盏间谈：非昔啊天幸福生活餐桌说明问题现生活天天年
奔波走亲访友路途见春意盎然田间条条新修高速公路缩短行程通乡村泥巴路村村通水泥路覆盖城市高楼厦雨春笋年变化……
春节孩子说切变化切新
第五篇：四年级作文指导()
四年级作文指导（）：
样写？
写文章写写熟悉敬佩写身边学朋友写面缘留深刻印象写文章离开写事定说什话做什事留深刻印象通具体事例表现物品质通物外貌动作语言神态表现物性格深层展示物心世界合理物进行加工
㈠写首先抓住特点
㈡具体事
㈢描写侧面进行描写叙事语言动作神情外貌心理活动等描写
㈣注意词世界没完全相树叶没完全相外貌神态思想性格均相写写出物思想品质性格特征精神风貌范文：
表弟
天真爱聪明活泼表弟水灵灵眼睛想问题时乌黑眼珠便眼眶里骨碌骨碌直转表弟笑起时候露出洁白整齐牙十分趣非常喜欢
表弟住奶奶家次奶奶说喜欢花猫奶奶疼爱表弟什话听便表弟街买花猫奶奶买回活泼美丽花猫表弟活泼爱花猫高兴跳起连忙跑外婆身边爱花猫玩轻轻抚摸着嘴里唱着动听花猫歌曲时花猫爪子表弟裤子抓破爷爷见花猫抱起扔表弟哇哇哭起嘴里说：外公坏花猫懂事教育扔掉懂事扔掉？怜呀家听哈哈笑起爷爷赶紧抱起花猫表弟说：猫懂事弟弟教育次表弟屋子里玩听奶奶话偏玩行车结果心行
车弄翻手指压住连忙手指掰开哇哇哭起时奶奶 听哭声连忙房里跑出种情景气笑便理化哭会哭手指缝里偷外婆注意发现外婆理走外婆身边笑起
表弟趣爱呀非常喜欢文中词佳句积累：
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范文二：
桌
许许桌中位桌忘学诚实乐助学李
次期中考试找橡皮心怦怦直跳急热锅蚂蚁团团转李见没带橡皮开铅笔盒出块崭新没拆开橡皮说：吧意思说：舍橡皮呢没关系没关系先吧涨红脸低着头挠着头皮说谢谢考试结束
叮铃铃考试时间俩走进考场开始考试
考试时候专心做题时突然发现橡皮椅子连忙起旧橡皮考试完突然发现李橡皮见子六神知道块橡皮李爸爸出差时带回直舍办什方弄块样橡皮李找找问回事告诉实情谁知听完没生气安慰说没关系块橡皮次爸爸买听完话感动知说什
李样桌激励着成心胸宽阔
文中词佳句积累：
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范文三：
朋友
珍藏记忆蝴蝶扇动翅膀穿梭友谊花丛中采集着伙伴真诚相处团结友爱历亲爱友情永远铭记记忆里永远永远似水出芙蓉圆圆脸蛋嵌着双伶俐动眼睛鼻子稍稍隆起张樱桃嘴善言辞光滑皮肤宛荷花瓣嫩哦嘛朋友——田恬子
非常极超级度
追溯日天开玩笑生气路没说话感酸溜溜翻醋瓶滋味回家冥思苦想宿决定道歉重提旧事时意说：昨天？忘耶听非常感动更加珍惜份友情次手中溜
快乐许性幽默风趣友情更层楼信？瞧
走回家路迅雷掩耳速说：啊呀眼睛见惨惨成盲拉？头肩装着摸索样子边走边念叨着：眼睛瞎办呢？时忘走哈动作逮正着该乖乖束手擒吧：瞎嘛认识路哇？谁知马反映说：见呀什见装出瞎动作忍住扑哧笑快乐旅程踏路
快乐泉水正潺潺流源源断快乐仙子——田恬子快乐泉水中唱着快乐歌快乐歌带快乐快乐快乐朋友
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范文四：
老师
古中外成长老师幸劳汗水浇灌出件成功发明老师幸劳换老师名园丁棵茁壮新苗老师培养成参天树
老师值敬爱敬爱班班席老师长着短头发席老师双神眼睛翘翘鼻子张巧嘴次全班没考老师刚外面教室见两眉毛火样然火三丈声讲：该考差考试考学良基础说发现老师声音嘶哑豆汗珠额头滚脸色苍白渐渐显力心想着肯定老师日夜劳累造成立志次定考
敬爱老师感激您操劳敬佩您努力感激您老师 文中词佳句积累：
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求：
生活中谁留深刻印象？ （）说什话做什事感觉印象深刻？ 话件事生路会什样影响帮助？ 根问题班家里社会找写写
1 题目拟写学亲朋友
2 写物性格特征外貌特征具体事例留深刻印象表达清楚
3 语言通标点运恰明确段落划分
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