学建设书香校园读书活动方案
作者：赵榆生
窑学建设书香校园读书活动方案
实现2010年全区教育工作会议提出六创建’载体四校园’目标造高品位学校文化远景规划结合校实际特制定校建设书香校园读书活动方案
指导思想
围绕建设书香校园题师生体全员参校辐射家长工作思路培养学生浓厚读书兴趣良读书惯全面提升师生整体素质努力建设师生精神家园积极践行阅读生活化学终身化学理念力推动学型社会形成通建设书香校园实施现代学校制度建设奠定基础
二活动目标
1学生：激发阅读兴趣养成阅读惯提高读写力陶冶学生情操提高学生科学文素养
2教师：增强文底蕴树立高尚师德提高教育教学水丰富教育生活促进专业化成长
3学校：改进德育模式推进新课程改革提升办学品位创建学型学校逐步走现代学校
三活动题
读书成种惯
四学校书香校园指导组
组 长：吕克杰
副组长：赵榆生 齐凤娥 郑粉红 程英寿
成 员：薛占 张锐 药丽琴 张兆芬 李永香 李建林
五实施原
1基础性发展性统
学生阅读利精神发展适合性发展著作教师阅读原理掌握方法基础专业拓展学科深发展通阅读激发阅读持久兴趣引发阅读持续思考形成终身阅读良惯
2典性时代性统
引导学生教师更典读物中汲取营养汲取营养时时代眼光衡量真正优秀时代读物遴选推荐师生眼光造典
3民族性世界性统
引导师生眼光放开全世界范围汲取营养时汉语言作世界历史惟没中断语言优秀典籍弥足珍贵阅读唐诗宋词元曲明清说成继承传统文化光民族精神流
4纸质媒体媒体相结合
着科技迅猛发展阅读象已传统书籍图画报刊等纸质媒体逐渐拓展网络电视等方面充分利媒体网络台丰富师生读书形式
六实施容
（）营造浓郁书香环境
1营造读书氛围班利图书角黑板报班队活动课等形式样活动阵学生时时处处沐浴读书氛围中班级中形成读书成长快乐浓厚氛围
2创造阅读条件首先学校积极充实学生读物图书室阅览室全天老师学生开放进步规范图书理指导学生进行网阅读学生创造良阅读环境次建立班级图书角班级单位班利种形式鼓励学生捐献书充实班级图书资源次建立书交换站书库学间定期交换阅读班级成学间交换站年级成班级间交换站家里建立起书库
3利国旗演讲少先队员代表学生发出倡议积极宣传创建书香校园活动倡导学生读书读书
4印发建设书香校园告家长书进行宣传发动
（二）造书香教师幸福读书体系
1制定教师学年读书方案树立学意识
学校确立读书精神底读书教学添力行动理念制定学年教师读书方案明确规定教师学期读学校推荐教育专著订阅教育杂志刊物写读书笔记16篇周写读书笔反思1篇（10000字）鼓励教师充分利图书室现藏书家庭图书资源阅读中外名著丰富身文学修养
2确定读书时间形成良氛围
学校保证周三周五午活动时间1时教师读书时间全体教师校长带领研读教育专著专时专
3开展沙龙研讨促成思想碰撞
学期开展2次教师读书沙龙围绕学校推荐教育专著读书课题相互交流读书感悟见解
（三）形成书香学生快乐阅读策略
1确定阅读时间规定阅读容
天坚持三读――早读午读课间读早读读古诗文典读英语午读读教师推荐书目读课拓展阅读课间双休日继续深度阅读教师推荐书目
学生阅读容语文课程标准中推荐优秀古诗文篇目国学典三字语弟子规等优秀童话寓言科普中外名著等读物教师分学段进行推荐保证学生校六年阅读量低145万字
2进行效指导增强阅读效果
语文教研组阅读指导纳入教学研讨活动中开设阅读指导课月指定师生读书求教师先学生读书前读完月安排节读书交流课求位学生必须出读书心进行交流读书开读前教师利午读时间进行导读学生提出干思考问题
3开展系列活动形成阅读特色
着重抓读（阅读）写（读书笔记征文）讲（读书演讲）赛（读书知识竞赛）融（读书课堂学融会贯通）五环节读书活动基容基方式形成规范学校特色
4丰富阅读活动开展效评价
①位学生准备阅读记录（采蜜集）
低年级――学生读页码标题记录家长签字证明
中年级――做读书笔记（摘抄优美词句模仿优美词句进行仿写）
高年级――做读书笔记（容摘抄精美词句容求阅读赏析阅读收获等）
位学生建立读书成长册进行性化栏目设计：档案读书计划书家校联系卡读书笔记读书获奖记载等
②开班级读书会学校组织班月举办次班级读书会组织学生展示汇报期阅读收获名名言书海拾贝喜欢 书推荐等板块学介绍新书书交流读书活动中心体会班级中形成良读书氛围月班出份读书报
③开学期次校园读书节活动全校范围开展典诵读活动年级组织形式读书竞赛读书展示活动
④开展阅读名星推荐表彰活动月班推荐升旗仪式进行通报表彰请名学进行事迹介绍
⑤开展书香班级申报验收表彰工作
（四）激发书香家长明智读书理念
1制定家庭读书计划家长指导孩子学校推荐书目制定读书计划明确读书进程天督促孩子进行效阅读逐渐养成孩子觉读书惯
2建立家庭书屋动员95家庭孩子配备书柜拥定数量藏书（少20）
3开展亲子读书活动家长天抽出半时孩子读书交流读感指导孩子读书做相结合
4读万卷书行千里路家长生活中意识培养孩子观察力动手实践力带领孩子见识场景拓宽视野生活中丰富知识书知识实践中加运
六总结表彰：
1学期期末开展书香学生书香教师书香班级书香家庭等评选活动
2学生读书评价德育评价目标结合起教师读书评价职务考核结合起
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作者：赵榆生
窑学建设书香校园读书活动方案
实现2010年全区教育工作会议提出六创建’载体四校园’目标造高品位学校文化远景规划结合校实际特制定校建设书香校园读书活动方案
指导思想
围绕建设书香校园题师生体全员参校辐射家长工作思路培养学生浓厚读书兴趣良读书惯全面提升师生整体素质努力建设师生精神家园积极践行阅读生活化学终身化学理念力推动学型社会形成通建设书香校园实施现代学校制度建设奠定基础
二活动目标
1学生：激发阅读兴趣养成阅读惯提高读写力陶冶学生情操提高学生科学文素养
2教师：增强文底蕴树立高尚师德提高教育教学水丰富教育生活促进专业化成长
3学校：改进德育模式推进新课程改革提升办学品位创建学型学校逐步走现代学校
三活动题
读书成种惯
四学校书香校园指导组
组 长：吕克杰
副组长：赵榆生 齐凤娥 郑粉红 程英寿
成 员：薛占 张锐 药丽琴 张兆芬 李永香 李建林
五实施原
1基础性发展性统
学生阅读利精神发展适合性发展著作教师阅读原理掌握方法基础专业拓展学科深发展通阅读激发阅读持久兴趣引发阅读持续思考形成终身阅读良惯
2典性时代性统
引导学生教师更典读物中汲取营养汲取营养时时代眼光衡量真正优秀时代读物遴选推荐师生眼光造典
3民族性世界性统
引导师生眼光放开全世界范围汲取营养时汉语言作世界历史惟没中断语言优秀典籍弥足珍贵阅读唐诗宋词元曲明清说成继承传统文化光民族精神流
4纸质媒体媒体相结合
着科技迅猛发展阅读象已传统书籍图画报刊等纸质媒体逐渐拓展网络电视等方面充分利媒体网络台丰富师生读书形式
六实施容
（）营造浓郁书香环境
1营造读书氛围班利图书角黑板报班队活动课等形式样活动阵学生时时处处沐浴读书氛围中班级中形成读书成长快乐浓厚氛围
2创造阅读条件首先学校积极充实学生读物图书室阅览室全天老师学生开放进步规范图书理指导学生进行网阅读学生创造良阅读环境次建立班级图书角班级单位班利种形式鼓励学生捐献书充实班级图书资源次建立书交换站书库学间定期交换阅读班级成学间交换站年级成班级间交换站家里建立起书库
3利国旗演讲少先队员代表学生发出倡议积极宣传创建书香校园活动倡导学生读书读书
4印发建设书香校园告家长书进行宣传发动
（二）造书香教师幸福读书体系
1制定教师学年读书方案树立学意识
学校确立读书精神底读书教学添力行动理念制定学年教师读书方案明确规定教师学期读学校推荐教育专著订阅教育杂志刊物写读书笔记16篇周写读书笔反思1篇（10000字）鼓励教师充分利图书室现藏书家庭图书资源阅读中外名著丰富身文学修养
2确定读书时间形成良氛围
学校保证周三周五午活动时间1时教师读书时间全体教师校长带领研读教育专著专时专
3开展沙龙研讨促成思想碰撞
学期开展2次教师读书沙龙围绕学校推荐教育专著读书课题相互交流读书感悟见解
（三）形成书香学生快乐阅读策略
1确定阅读时间规定阅读容
天坚持三读――早读午读课间读早读读古诗文典读英语午读读教师推荐书目读课拓展阅读课间双休日继续深度阅读教师推荐书目
学生阅读容语文课程标准中推荐优秀古诗文篇目国学典三字语弟子规等优秀童话寓言科普中外名著等读物教师分学段进行推荐保证学生校六年阅读量低145万字
2进行效指导增强阅读效果
语文教研组阅读指导纳入教学研讨活动中开设阅读指导课月指定师生读书求教师先学生读书前读完月安排节读书交流课求位学生必须出读书心进行交流读书开读前教师利午读时间进行导读学生提出干思考问题
3开展系列活动形成阅读特色
着重抓读（阅读）写（读书笔记征文）讲（读书演讲）赛（读书知识竞赛）融（读书课堂学融会贯通）五环节读书活动基容基方式形成规范学校特色
4丰富阅读活动开展效评价
①位学生准备阅读记录（采蜜集）
低年级――学生读页码标题记录家长签字证明
中年级――做读书笔记（摘抄优美词句模仿优美词句进行仿写）
高年级――做读书笔记（容摘抄精美词句容求阅读赏析阅读收获等）
位学生建立读书成长册进行性化栏目设计：档案读书计划书家校联系卡读书笔记读书获奖记载等
②开班级读书会学校组织班月举办次班级读书会组织学生展示汇报期阅读收获名名言书海拾贝喜欢 书推荐等板块学介绍新书书交流读书活动中心体会班级中形成良读书氛围月班出份读书报
③开学期次校园读书节活动全校范围开展典诵读活动年级组织形式读书竞赛读书展示活动
④开展阅读名星推荐表彰活动月班推荐升旗仪式进行通报表彰请名学进行事迹介绍
⑤开展书香班级申报验收表彰工作
（四）激发书香家长明智读书理念
1制定家庭读书计划家长指导孩子学校推荐书目制定读书计划明确读书进程天督促孩子进行效阅读逐渐养成孩子觉读书惯
2建立家庭书屋动员95家庭孩子配备书柜拥定数量藏书（少20）
3开展亲子读书活动家长天抽出半时孩子读书交流读感指导孩子读书做相结合
4读万卷书行千里路家长生活中意识培养孩子观察力动手实践力带领孩子见识场景拓宽视野生活中丰富知识书知识实践中加运
六总结表彰：
1学期期末开展书香学生书香教师书香班级书香家庭等评选活动
2学生读书评价德育评价目标结合起教师读书评价职务考核结合起
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