专业实国际济贸易专业教学计划重组成部分学生进行理联系实际实践中分析解决问题训练性教学环节根XX级专业教学计划求院工作实际商学院XX级国际济贸易专业(专科)实安排XX年2月21日─5月23日进行实目: 毕业实门理联系实际实践课国际贸易专业教学程中相重组成部分学生学校走社会渡目两方面:1进步巩固学专业知识培养提高学生分析问题解决问题力毕业实中学生通国际贸易实践零距离接触加深学校学国际贸易理实务操作知识理解通实学生学理知识专业知识进行巩固深化学生掌握解决实际问题力区整国际贸易行业状况系统解通实践外贸操作中诸报价报关报检办理运输保险单证制作草拟合收汇核销等全部环节定解理解甚掌握2研究国际贸易具体实践通实中探索现理方法实际工作间致性差异性矛盾确定文中应重点研究解决课题充分利实机会课题研究搜集资料数通直接参加实单位业务工作专业基础课专业课中学基知识基理基技运实际中初步获商务进出口贸易利计算机网络技术参企业营销理等方面操作技实际工作验时实程中发现知识缺陷进步激发学动性目性培养发现问题分析问题解决问题力学生获独立进行业务工作基训练业必基础二实求基务()实求 1求学生直接参实践工作获基技初步验巩固整理学理知识 2求学生熟悉实单位基情况包括企业隶属关系公司章程规章制度企业规模产品销售状况行业企业分布状况企业组织机构设置情况产品生产
工艺流程等基情况 3求学生注重参加实单位业务相关社会实践活动锻炼提高外事接业务洽谈服务礼仪等社会交方面力进步提高学生综合素质力 4学生实中应注意学观察问题分析问题方法提倡通典型案例调研助实单位指导教师帮助发现问题问题形成毕业实报告毕业文容提出实性较强应型专业实报告 5求学生天填写实日记记录天实容实收获出现问题完成指导教师布置实作业指导教师完成点评工作 6根次实学生分组求学生实中互相帮助团结协作注重发扬团队合作精神(二)基务 1确定实单位实指导教师联系告知单位名称联系电话等 2做实日记 3规定完成毕业实考核表填写 4做实总结(求XX字) 5进行毕业文撰写工作三毕业实基容()专业认知容1进行参观解企业部机构设置职部门业务范围职责划分等2解企业专业规模业务量营业额创汇额盈利等情况3熟悉进出口贸易中环节具体工作范围操作流程独立完成环节工作4熟悉进出口贸易中种单制作时应着重注意具体事项5解企业市场开拓方法新产品开发状况6解企业典型营案例成败验教训7解企业外协作分销渠道代理商状况企业产品促销手段营销策略等(二)专业技实容1报关专业技项目:报关程序包含报关员工作中涉重进出口货物类型报关程序进出口商品类进出口税费计算缴纳包含进出口税费概念种类征收征收范围征收标准计算方法缴纳期限种货物完税价格确定减免税种类适范围退补税范围办理程序报关单填制
2报检专业技项目:进出口商品检验鉴定工作中通性业务基础知识具体包括标准化抽样检验数处理基工作程序方法鉴定业务基工作程序方法
3外销业务技项目:XX年通efcd组术语种贸易术语解释联合国国际货物销售合公约关法律卖方交货品名品质数量包装合符法律规定草拟合表示商品品质方法实施iso9000系列标准计算重量包装标志容班轮运费计收标准4货运代理业务技项目:租船订舱配载缮制关单证报关报验保险集装箱运输拆装箱签发提单结算运杂费交单议付结汇 5单业务技项目:国际贸易术语简介选择技巧出口业务合相关条款单业务理出口业务单流程船务通关单操作流程外贸单国际结算操作外贸单业务单证制作实务四实程序时间分配: 实程序 学 时(天) 实 容 实准备指导XX年12月7─13日XX年12月15―27日12月28日―元月3日12月20日―12月31日制定专业实指导书学院提交学生毕业文选题根学生选题确定指导教师实动员发放实相关资料学实指导书认真解实求注意事项XX年2月21日-27日学生离校达实单位递交实证明 岗 实 阶 段 2月27日―3月8日 (周)实单位报参观实单位部门熟悉实单位基情况根实求结合单位情况制定详细实计划 3月9日―4月26日实容进行专业认知实收集第手资料完成认知实作业做认知阶段实结3月18日前确定文纲总体结构3月19日4月15日完成文初稿交指导教师审阅(3)4月16日5月13日完成文定稿 完成文初稿交指导教师审阅 4月27日―5月18日实容定岗单位进行业务实掌握业务程序基技完成业务作业撰写实总结请部门单位事部门作实鉴定5月14日前完成文定稿印装订文三份 实总结 考核 5月19日―23日实结束返回学校实指导教师完成实成绩考核评定工作实组作实总结进行文答辩 毕业答辩5月24日5月30日答辩学生数少该专业数15五实选点求
实点选择实目达成实效果保证具重意义实单位应选择外贸行业相关相单位出口单位银行运输保险报关检验检疫等单位实点选择应实开始前完成六实纪律注意事项
学生企业实仅代表反映出学生精神面貌反映出学校整体教育水学生单位实期间务必做点:
1遵守国家法律项规章制度
2遵守国家外事纪律
3遵守单位项规章制度工作纪律班迟早退旷工事时单位领导指导教师取联系保持沟通信息通畅
4虚心求教礼貌
5注意身安全
六实考核成绩评定方法:
()实免修成绩格准毕业学生必须完成实全部务写实报告方参加实成绩评定学生实期间缺席三分者(含病事假)参加考核
(二)实成绩指导教师负责评定学院审核
(三)实考核实求实容检查学生业务提高程度实际操作中锻炼程度根学生实日记实报告容学生实程中实鉴定中反映政治思想表现遵守考勤纪律情况生活表现劳动态度等容综合评定成绩
考核容
考核标准
评分例
实日记
记录否时容规范丰富程度指导教师点评
25%
实鉴定(政治思想表现遵守考勤纪律情况生活表现劳动态度)
实单位实鉴定指导教师考勤纪律记录学生反馈
25%
实报告
容否真实全面运学理知识实中实际问题分析力指导教师评语
50%
(四)考核成绩优秀良格格四级记分写出评语
1优秀(90分):
(1)实认真工作努力迟早退缺勤单位事部门鉴定优秀(2)实指导书实计划积极动胆开展实工作进展利(3)够完成实计划全部求坚持写实日记实报告容全面系统运学理知识某理工程实际问题加分析(4)实中表现出定独立工作力创新力动手力强完成务表现突出(5) 实期间严格遵守项纪律团结互助助乐积极开展参加益社会活动尊重单位领导职工虚心学具团队合作精神
2良(75―90分):
(1)学认真实纲实计划积极开展实工作够完成实计划全部求(2)坚持写实日记实报告容较全面系统(3)理联系实际动手力较强(4)实期间较遵守项纪律团结互助助乐积极开展参加益社会活动尊重单位领导职工虚心学
3格(60―75分):
(1)实纲实计划开展实工作够完成实计划基求够全面(2)坚持写实日记够完成实报告容基正确够系统(3)实期间违反纪律现象教育悔改表现
4格(60分):
列情况者实成绩考核格:
(1) 实态度服教师指导尊重单位职工虚心学(2)没实纲实计划开展实工作没完成实务交实报告实报告明显错误(3)参加实者(4)实期间违反纪律性质严重教育悔改表现(5)实日记事编造实报告较抄袭成果
(五)实评定成绩坚持标准实事求力求反映学生实际水优秀率掌握50
七实日记实报告求格式:
1求学生天填写实日记记录天实容实收获出现问题必
须次填写实日期实点实工作容天实结体会实指导教师点评
2实报告实程全面总结体结构分实基情况概述专业总结报告两部分开头部分说明实组织时间进程单位部门工作变化完成工作量等方面情况次介绍实单位基情况部门员结构部门实单位位作事工作等等专业总结报告应实中观察思考实部门工作服务程加描述总结运系统观点分析组织整体运作中位作该项工作程部门工作程接口涉资源员职责权限业务规范理状况工作流程出现问题改进建议等等该业务总结基时记录观察努力运现代理科学理方法进行分析需引意见必须注明出处关参考文献正文编号列出
实报告应少XX字律计算机印编页码左侧装订成册封面格式采学院统格式见附件实报告正文字体行间距设置:四号宋体15倍行间距
3实结束学生应实日记实报告交实指导教师作评定学生实成绩重
八实组织:
1成立学院担组长专业实指导组11名政治思想业务水较高教学实际验较丰富定组织力教师担实指导组成员全面负责系实工作
2明确实指导教师工作职责圆满完成实务系实指导组分组具体安排:
(1)实指挥协调组:系中层领导组成负责研究指导检查评价系实工作制定实制度纪律实工作进行统筹协调
(2)业务指导组:指导类实专业教师组成全面参实全程负责监督指导点评学生实工作帮助学生提高实水
(3)学生理组:系学生工作教师班级辅导员组成负责学生思想生活纪律安全教育保证项实求利实施
3参加实学生50分组组安排名专职辅导员名实指导教师全程指导理学生
4实点分成立时学生团组织实组充分发挥学生团员学生干部作积极动协助实指导教师实单位做学生思想教育组织工作
九实保证理措施:
1实指导教师学校求提前实单位解情况落实实关事项制定实计划实指导书
2组织学生学实计划实指导书学生明确实目务求
3求实指导教师认真履行职责:
(1)实学生生活实起全程指导理学生时解实进展情况加强指导解决实中出现问题
(2)督促学生时记录实日记写实总结实报告认真批阅点评学生实日记实作业报告
(3)详细做实教学指导记录周实情况(包括学生思想生活业务学纪律)系实领导组汇报次
(4)天做考勤记录违反纪律学生时批评教育教育效情节特严重者学校实单位关规定处理报告系实领导组
4系实领导组定期(月次)实工作进行现场指导定期检查实工作开展情况实指导教师履行职责情况检查情况作出分析报告
5系实领导组根实工作进程周召开实指导教师会议次时发现问题解决问题
十实总结交材料:
1实结束必须进行全面总结便积累验断改革实容方法提高实质量
2时汇总实工作类教学文件(实计划费预算实日记实总结)交系资料室保存
3实组须实结束时实指导教师提交份组实总结实指导教师应实结束时系实领导组提交份实工作总结
4实结束学生需交实鉴定书(盖单位公章部门负责实指导教师签名)撰写实报告实日记实总结材料交实指导教师评出分数实指导教师成绩材料交系实指导组记入学生成绩单
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