高中生物学期备课组工作计划
工作思路
研究心态生物学教学工作注重教学环节进行反思通集体备课充分发挥集体智慧站新课程改革高度重建符合素质教育教学方式
二工作务
1． 学掌握课程标准全部容
2． 课程标准教学基求规定认真钻研教材
具体求：
①全面掌握高中生物课程教学容结构
②明确教章节容学科中处位
③解章节容章节学科关系
④确定章节教学深度广度突出重点难点问题解决
⑤制定效评价标准
三具体安排
周 容第1―4周（211―39）1高高二学普通高中新课程标准新课程教学实施指导意见2年段制定学期教学进度准备需教具3高三年段分析总结学期期末考情况进行切实效质量分析认真吸取验教训制定新教学策略做迎接第轮省质检准备
第5―8周（310―46）1组织召开第轮省质检生物科质量分析会时间：3月12日午第二节点：高三办公室参加员：高中教师题：学生答题情况分析第二轮复策略2高三年段认真学考试说明加强专题复综合训练提高应考力第二轮省质检做准备3高高二年段检查教学进度教学常规落实情况期中考做准备4加强校际交流教学开放周工作广泛听取意见取长补短第9―12周（47―54）1组织召开第轮省质检生物科质量分析会时间：4月9日午第二节点：高三办公室参加员：高中教师题：学生答题情况分析阶段复策略2高二年段组织生物实验考查3召开高高二年段期中考质量分析会总结验教训充分发挥集体智慧群策群力进步提高教学质量4高三年段做迎接市质检准备第13―16周（55―61）1组织召开第轮省质检生物科质量分析会时间：5月7日午第二节点：高三办公室参加员：高中教师题：学生答题情况分析阶段考前辅导策略2高高二年段检查教学进度教学常规落实情况3加强高考考前指导训练做安抚工作第17―21周（62―76）1高高二年段做期末复迎考工作
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研究心态生物学教学工作注重教学环节进行反思通集体备课充分发挥集体智慧站新课程改革高度重建符合素质教育教学方式
二工作务
1． 学掌握课程标准全部容
2． 课程标准教学基求规定认真钻研教材
具体求：
①全面掌握高中生物课程教学容结构
②明确教章节容学科中处位
③解章节容章节学科关系
④确定章节教学深度广度突出重点难点问题解决
⑤制定效评价标准
三具体安排
周 容第1―4周（211―39）1高高二学普通高中新课程标准新课程教学实施指导意见2年段制定学期教学进度准备需教具3高三年段分析总结学期期末考情况进行切实效质量分析认真吸取验教训制定新教学策略做迎接第轮省质检准备
第5―8周（310―46）1组织召开第轮省质检生物科质量分析会时间：3月12日午第二节点：高三办公室参加员：高中教师题：学生答题情况分析第二轮复策略2高三年段认真学考试说明加强专题复综合训练提高应考力第二轮省质检做准备3高高二年段检查教学进度教学常规落实情况期中考做准备4加强校际交流教学开放周工作广泛听取意见取长补短第9―12周（47―54）1组织召开第轮省质检生物科质量分析会时间：4月9日午第二节点：高三办公室参加员：高中教师题：学生答题情况分析阶段复策略2高二年段组织生物实验考查3召开高高二年段期中考质量分析会总结验教训充分发挥集体智慧群策群力进步提高教学质量4高三年段做迎接市质检准备第13―16周（55―61）1组织召开第轮省质检生物科质量分析会时间：5月7日午第二节点：高三办公室参加员：高中教师题：学生答题情况分析阶段考前辅导策略2高高二年段检查教学进度教学常规落实情况3加强高考考前指导训练做安抚工作第17―21周（62―76）1高高二年段做期末复迎考工作
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