2017年初中语文教研组学期工作计划范文
XX初中语文教研组学期工作计划篇
指导思想
年学校提出新工作中心：加强师德规范行聚焦课堂减负增效注重科研推进课题创设氛围激励组紧紧围绕学校三十二字工作方针努力开展组教研工作全面贯彻校长新学期工作思路学部工作安排改革创新动力教育科研先导课堂教学渠道优化教学程提高教学质量核心全面提升教师队伍整体素质扎实推进课改进程全面实施语文学科素质教育努力开创具校特色语文教育教学新局面
二奋斗目标
1进步规范语文项教学常规确立规范质量意识
2齐探索语文教学减负增效具体策略
3纲指引提升新基础教育研究水促教师更快更发展
4着力做教研组建设逐步形成教研组文化
5工作作风：团结合作务实创新
6教学研究：营造氛围断深入做：目标准备重程收获
三工作思路
()进步规范语文项教学常规紧抓常规落实
全体语文教师应牢固树立规范质量意识学期引导教师深入学县教研室新教学常规校学科教学常规关求抓教学五认真(认真备课认真课认真批改作业认真辅导认真反思)常规教学行惯养成利学生语文学业水提高利教师教学行规范深度推进新课程进步实施良基础
推进策略：月教研组进行次教学常规检查容涵盖：教师备课作业设计批改备课组相互听课记录(周少1节)结听课记录(周少2节)课教学反思月传篇教学预案篇高质量专题反思等
(二)齐探索语文教学减负增效具体策略
教学质量学校教学生命线语文教研组重工作目前社会中减负呼声十分强烈背景广语文教师必须实现减负增效动脑筋适应新教育形势求
推进策略：新学期采取教师研究实践加强备课组集体研讨加强教研组层面分享交流邀请区教研员外校优秀教师校指导等途径探索减负增效具体策略促校语文教学质量稳步提高尤年级备课组必须周认真进行次集体备课填写集体备课活动记录期中期末组织交流集体备课验期末缴记录时学期繁星杯首届读书节成功开展基础着手成立繁星文学社加强校语文学科特色项目建设
(三)语文学科发展纲指引提升新基础教育研究水促教师更更快发展
1科学制定教研组三年发展规划教师三年发展规划设计发展路线图
三年发展规划团队体言起巨发展引领作新学期教研组集聚校学科分领导教研组长备课组长新基础专家等方力量科学制定教研组未三年发展规划时组教师根教研组三年发展规划制定身三年发展规划设计团队发展路线图
2改革学方式提高语文教学改革指导纲学实效性
新学期教研组力图改变学存盲目性表面化形式化等足足语文教学改革指导纲书学容安排力求做学理需求结合学理实践结合学理反馈结合时进步完善学制度确定体悟学专家导学骨干辅学群体互学相结合学方式努力提高学活动开展实效性(具体安排见)
3分层推进强化日常研究
新学期根教研组成员研究状态研究力初步拟定划分三类群体(见表)教研组围绕教师四新基功学生五新常规求三类群体合理分工积极互动分层推进尤求教师日常课堂中重点落实组教研活动时集中反馈教师四基功：教学目标确定前提首先指目标实现开放性问题激活学生相关资源求教师握问题设计开放度准确握全体学生学
状态学生中产生基础性资源作出敏锐反应全体学生提供参交流台求教师具资源捕捉敏感度根现状捕捉针性资源资源处理程中学生历知识结构形成程求教师具资源处理整合力根课堂中学生现实状态恰回应反馈时程拓展纳提炼组织效互动学生思维引深入求教师具程互动调控力学生五新常规：包括学生思维灵活开放学生学会记录学生积极参交流学生具备倾听思辨力学生会合作合作善合作等五新常规
4课型研究抓手促研究深入化日常化系列化
新学期市联系学校语文研究专题原研究延续延伸致力新基础课型研究教研组计划成立低中高三年段研究组围绕学校研究专题进行细化研究研究重心移研究组教研组特加强研究组研究阶段指导参指导研究组组长制定专题研究计划准确握研究中问题改革研究制度完善评价机制理策略等促进研究专题化深入化日常化
(四)聚焦教研组建设逐步形成教研组文化
校学期岗位建设促进教师团队责意识形成实践已成语文教研组体制建设优秀案老师充分肯定学期原岗位基础继续做做深项工作学期具体分工岗位职责见表：
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XX初中语文教研组学期工作计划篇
指导思想
年学校提出新工作中心：加强师德规范行聚焦课堂减负增效注重科研推进课题创设氛围激励组紧紧围绕学校三十二字工作方针努力开展组教研工作全面贯彻校长新学期工作思路学部工作安排改革创新动力教育科研先导课堂教学渠道优化教学程提高教学质量核心全面提升教师队伍整体素质扎实推进课改进程全面实施语文学科素质教育努力开创具校特色语文教育教学新局面
二奋斗目标
1进步规范语文项教学常规确立规范质量意识
2齐探索语文教学减负增效具体策略
3纲指引提升新基础教育研究水促教师更快更发展
4着力做教研组建设逐步形成教研组文化
5工作作风：团结合作务实创新
6教学研究：营造氛围断深入做：目标准备重程收获
三工作思路
()进步规范语文项教学常规紧抓常规落实
全体语文教师应牢固树立规范质量意识学期引导教师深入学县教研室新教学常规校学科教学常规关求抓教学五认真(认真备课认真课认真批改作业认真辅导认真反思)常规教学行惯养成利学生语文学业水提高利教师教学行规范深度推进新课程进步实施良基础
推进策略：月教研组进行次教学常规检查容涵盖：教师备课作业设计批改备课组相互听课记录(周少1节)结听课记录(周少2节)课教学反思月传篇教学预案篇高质量专题反思等
(二)齐探索语文教学减负增效具体策略
教学质量学校教学生命线语文教研组重工作目前社会中减负呼声十分强烈背景广语文教师必须实现减负增效动脑筋适应新教育形势求
推进策略：新学期采取教师研究实践加强备课组集体研讨加强教研组层面分享交流邀请区教研员外校优秀教师校指导等途径探索减负增效具体策略促校语文教学质量稳步提高尤年级备课组必须周认真进行次集体备课填写集体备课活动记录期中期末组织交流集体备课验期末缴记录时学期繁星杯首届读书节成功开展基础着手成立繁星文学社加强校语文学科特色项目建设
(三)语文学科发展纲指引提升新基础教育研究水促教师更更快发展
1科学制定教研组三年发展规划教师三年发展规划设计发展路线图
三年发展规划团队体言起巨发展引领作新学期教研组集聚校学科分领导教研组长备课组长新基础专家等方力量科学制定教研组未三年发展规划时组教师根教研组三年发展规划制定身三年发展规划设计团队发展路线图
2改革学方式提高语文教学改革指导纲学实效性
新学期教研组力图改变学存盲目性表面化形式化等足足语文教学改革指导纲书学容安排力求做学理需求结合学理实践结合学理反馈结合时进步完善学制度确定体悟学专家导学骨干辅学群体互学相结合学方式努力提高学活动开展实效性(具体安排见)
3分层推进强化日常研究
新学期根教研组成员研究状态研究力初步拟定划分三类群体(见表)教研组围绕教师四新基功学生五新常规求三类群体合理分工积极互动分层推进尤求教师日常课堂中重点落实组教研活动时集中反馈教师四基功：教学目标确定前提首先指目标实现开放性问题激活学生相关资源求教师握问题设计开放度准确握全体学生学
状态学生中产生基础性资源作出敏锐反应全体学生提供参交流台求教师具资源捕捉敏感度根现状捕捉针性资源资源处理程中学生历知识结构形成程求教师具资源处理整合力根课堂中学生现实状态恰回应反馈时程拓展纳提炼组织效互动学生思维引深入求教师具程互动调控力学生五新常规：包括学生思维灵活开放学生学会记录学生积极参交流学生具备倾听思辨力学生会合作合作善合作等五新常规
4课型研究抓手促研究深入化日常化系列化
新学期市联系学校语文研究专题原研究延续延伸致力新基础课型研究教研组计划成立低中高三年段研究组围绕学校研究专题进行细化研究研究重心移研究组教研组特加强研究组研究阶段指导参指导研究组组长制定专题研究计划准确握研究中问题改革研究制度完善评价机制理策略等促进研究专题化深入化日常化
(四)聚焦教研组建设逐步形成教研组文化
校学期岗位建设促进教师团队责意识形成实践已成语文教研组体制建设优秀案老师充分肯定学期原岗位基础继续做做深项工作学期具体分工岗位职责见表：
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