2013年秋季学部教学工作计划
学年教育局正确领导校断更新教育教学观念提高理水教育教学质量稳步提高新学年工作奠定坚实基础学校工作更加井然序更加务实高效总结验基础特拟定学期教学工作计划
指导思想
继续学基础教育课程改革纲教育规划纲贯彻落实xx市xx区普通中学教学常规切学生学生切切学生宗旨全面推进素质教育面积提高教育教学质量深入推进课程改革强化教学常规理提升教师教研力坚持立足课堂教学深化教学改革加强校教研提高专业化水工作思路发挥教研组教育研究职加强课堂教学研究断探索教育教学方式方法进步提高教学理水促进教学质量稳步提高XX年教育局教育工作会议精神指针三项活动开展抓手团结协作心开创校教育教学工作新局面
二．重点工作
（）校读书方案求认真开展师生读书活动
1．开学初教研室检查教师假期读书情况教师交读书笔记读书心开学第二周班检查学生假期读书情况学生读书书名字数读书笔记字数读书心字数汇总交教导处
2．组织月次教师集中读书活动教研室组织教师汇报读书情况交流读书心介绍读书验互相学提高
3．举办学生读书节活动教导处负责10月1日左右先班级举行推选出2名学生参加全校活动介绍读书验交流读书心
4．班召开周次读书班会十月份全面检查班级读书情况包括语文阅读课图书角建设理读书班会召开情况家庭书库建设读书笔记读书心等
5．12月份组织次师生读书笔记展评评选读书标兵进行表彰奖励
（二）加强教师队伍建设继续提高教师整体素质
1．坚持关爱学生位教师做尊重学生善学生弘扬高尚师德力行师德规范广学生爱熏陶健康成长
2．学集中学相结合形式进步学新课标中课程性质位课程基理念课程目标实施建议评价建议等方面容学学校图书馆订种教育教学刊物购买书籍源教育理方面书籍刊物网学等形式断提高教师理水业务力求位教师完成5000字读书笔记读书心2篇
3评课力争搞成次校级教研活动少分成语文数学两组进行课教师：李宗芳陈高美张秀花赵红林S
4．继续全体教师进行媒体应技术培训计算机网络应培训特白板教室提高现代化教学设备应力
5．教研组单位深入开展种教研活动充分发挥教研组学科研究中作教研组活动方面学先进教育教学理方面学科具体容研究象学校教研组确立研究课题引领说课听评课载体通教学案例分析教材教法研究等形式激发教师思维碰撞促进教师提高教研组长认真履行职责组织组教师高质量完成教研务
6．重视青年教师培养开展青年教师拜师活动组织青年教师骨干教师教学手结子通骨干教师教学手听评课指导促青年教师业务水断提高支持教师参加种培训班学提高业务理水掌握现代教学手段教学方法
7．积极鼓励组织教师采取走出方式积极邻校区外进行交流针性进行教研活动校教研组断开阔教研思路丰富教研方法积累教学验提高教学水教学质量
8加强教师基功训练特教师书写水普通话水提高求教师课必须普通话时重视学生书写方法指导书写惯培养普通话水提高
（三）加强常规理提高教学理水
1．课程理严格执行课程计划开齐课程开足课时加强校课程研究探索写字课尤综合实践学科校课程开发研究
2．计划理项工作计划建立教师教研组学校三级计划理体系加强计划性克服工作中意性
3．制度理完善教学常规理制度落实教师作业布置批改常规学生学常规制度成规范教学行保证
4．程理教学工作结果更重视程学期继续加强教学全程理教师备课授课作业批改课辅导单元检测进行监控时发现问题指出问题纠正问题教导处定期进行抽查
5．教研组理健全学校教研组理制度规范教研组工作完善学校教研组考核评价方法规范教研组活动活动落实处做时间员容点四落实教研组学期检查教案四次检查作业两次期末教研组进行评价奖励
6．听评课理听评课做记录点评总结学期教师间相互听课少完成18次听课务教研组长少20次中求听三疑三探教学模式课低三分时继续执行校委会成员包组听评课制度求包组校委会成员少承包教研教
师次听课通听课加强教育教学学研究时发现时反馈解决问题
7．教学分析理明确教学分析教学程部分提高教学质量必步学期末位教师撰写篇教学效率分析报告教导处校长学校提交份教学效率分析报告强调次考试分析作学生做出诊断继续落实教师教学质量分析工作认真做单元监测期末质量分析时做记录引导教师分析结果化师生完善提高新起点
8．学生理继续加强学生良学惯培养继续发挥评价导激励职引导学生全面发展动发展调动学生学动性积极性
（四）三疑三探教学模式学推广运年该教学模式推广第二年根学推广计划年进入全面推广运阶段90教师较运该模式学期进行3项工作
1．确定4名推广积极分子校节示范课组织全校教师听课学
2．节汇报课教研室组织推广积极分子听课评议确定否关
3．12月份组织次三疑三探教案展评评出优秀教案表彰奖励教师教案中50应三疑三探教案
4．目标：50岁教师较掌握该教学模式教学中觉运该教学模式
学期工作结合学校月工作安排部门分工负责抓落实全面完成学期项工作务
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
学年教育局正确领导校断更新教育教学观念提高理水教育教学质量稳步提高新学年工作奠定坚实基础学校工作更加井然序更加务实高效总结验基础特拟定学期教学工作计划
指导思想
继续学基础教育课程改革纲教育规划纲贯彻落实xx市xx区普通中学教学常规切学生学生切切学生宗旨全面推进素质教育面积提高教育教学质量深入推进课程改革强化教学常规理提升教师教研力坚持立足课堂教学深化教学改革加强校教研提高专业化水工作思路发挥教研组教育研究职加强课堂教学研究断探索教育教学方式方法进步提高教学理水促进教学质量稳步提高XX年教育局教育工作会议精神指针三项活动开展抓手团结协作心开创校教育教学工作新局面
二．重点工作
（）校读书方案求认真开展师生读书活动
1．开学初教研室检查教师假期读书情况教师交读书笔记读书心开学第二周班检查学生假期读书情况学生读书书名字数读书笔记字数读书心字数汇总交教导处
2．组织月次教师集中读书活动教研室组织教师汇报读书情况交流读书心介绍读书验互相学提高
3．举办学生读书节活动教导处负责10月1日左右先班级举行推选出2名学生参加全校活动介绍读书验交流读书心
4．班召开周次读书班会十月份全面检查班级读书情况包括语文阅读课图书角建设理读书班会召开情况家庭书库建设读书笔记读书心等
5．12月份组织次师生读书笔记展评评选读书标兵进行表彰奖励
（二）加强教师队伍建设继续提高教师整体素质
1．坚持关爱学生位教师做尊重学生善学生弘扬高尚师德力行师德规范广学生爱熏陶健康成长
2．学集中学相结合形式进步学新课标中课程性质位课程基理念课程目标实施建议评价建议等方面容学学校图书馆订种教育教学刊物购买书籍源教育理方面书籍刊物网学等形式断提高教师理水业务力求位教师完成5000字读书笔记读书心2篇
3评课力争搞成次校级教研活动少分成语文数学两组进行课教师：李宗芳陈高美张秀花赵红林S
4．继续全体教师进行媒体应技术培训计算机网络应培训特白板教室提高现代化教学设备应力
5．教研组单位深入开展种教研活动充分发挥教研组学科研究中作教研组活动方面学先进教育教学理方面学科具体容研究象学校教研组确立研究课题引领说课听评课载体通教学案例分析教材教法研究等形式激发教师思维碰撞促进教师提高教研组长认真履行职责组织组教师高质量完成教研务
6．重视青年教师培养开展青年教师拜师活动组织青年教师骨干教师教学手结子通骨干教师教学手听评课指导促青年教师业务水断提高支持教师参加种培训班学提高业务理水掌握现代教学手段教学方法
7．积极鼓励组织教师采取走出方式积极邻校区外进行交流针性进行教研活动校教研组断开阔教研思路丰富教研方法积累教学验提高教学水教学质量
8加强教师基功训练特教师书写水普通话水提高求教师课必须普通话时重视学生书写方法指导书写惯培养普通话水提高
（三）加强常规理提高教学理水
1．课程理严格执行课程计划开齐课程开足课时加强校课程研究探索写字课尤综合实践学科校课程开发研究
2．计划理项工作计划建立教师教研组学校三级计划理体系加强计划性克服工作中意性
3．制度理完善教学常规理制度落实教师作业布置批改常规学生学常规制度成规范教学行保证
4．程理教学工作结果更重视程学期继续加强教学全程理教师备课授课作业批改课辅导单元检测进行监控时发现问题指出问题纠正问题教导处定期进行抽查
5．教研组理健全学校教研组理制度规范教研组工作完善学校教研组考核评价方法规范教研组活动活动落实处做时间员容点四落实教研组学期检查教案四次检查作业两次期末教研组进行评价奖励
6．听评课理听评课做记录点评总结学期教师间相互听课少完成18次听课务教研组长少20次中求听三疑三探教学模式课低三分时继续执行校委会成员包组听评课制度求包组校委会成员少承包教研教
师次听课通听课加强教育教学学研究时发现时反馈解决问题
7．教学分析理明确教学分析教学程部分提高教学质量必步学期末位教师撰写篇教学效率分析报告教导处校长学校提交份教学效率分析报告强调次考试分析作学生做出诊断继续落实教师教学质量分析工作认真做单元监测期末质量分析时做记录引导教师分析结果化师生完善提高新起点
8．学生理继续加强学生良学惯培养继续发挥评价导激励职引导学生全面发展动发展调动学生学动性积极性
（四）三疑三探教学模式学推广运年该教学模式推广第二年根学推广计划年进入全面推广运阶段90教师较运该模式学期进行3项工作
1．确定4名推广积极分子校节示范课组织全校教师听课学
2．节汇报课教研室组织推广积极分子听课评议确定否关
3．12月份组织次三疑三探教案展评评出优秀教案表彰奖励教师教案中50应三疑三探教案
4．目标：50岁教师较掌握该教学模式教学中觉运该教学模式
学期工作结合学校月工作安排部门分工负责抓落实全面完成学期项工作务
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
