优秀生学校拳头产品没优生没影响力班然没特突出两潜力先生假设更更高片面带动班级先生开学初针班先生实践状况班先生做两节课学方法指点专题讲座时增强先生决计更动学形状逐渐转入动学正轨
1适搞培优务现阶段末尾动起够影响先生学素增加少身没阅历反响慢时班先生年级窗相处学更考更方法:笨鸟先飞
2展开师生家长互动活动学期充沛应班会课先生家长会方式先生交流四中荣报答父母养育恩先生生活贴知识惹起先生鸣知识树立远理想效果先生学形状否契合中考求次德育作团体团体作德育决单应合片面抓班级先生思想学形状班务中心优势全体班级中间力气开展起成功针压服力限先生需分配班科争取更支持务做务做班先生效果提高务约成功班级理迷信化育务高效化事业心班追求目样想样做干取德育效应
3增强先生心思辅导时班应充班团体保姆应班级德育务组织者
4次考试效果做踪德育先生智育体育美育等肯定次班法德育首重性首先班高度法德育务重意义激起努力务驱力
5进步搞先生学法指点务样班应力争先生朋友时科教员德育伴学校指导顾问位班假设天天早晚走事巨细样样亲身抓班级理效益定高决称职班
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