2011―2012学年度学期教学科研师训工作计划
常规工作
继续坚持教学常规工作中总结出行效做法完善足进步落实教学常规
（）备课
1．保证周2时集体备课时间（遇区教研活动保证周2节课时间）抓学年学科领导应时参备课做检查记录
2．集体备课中应质量监测容进行详细分析时研究制定解决问题策略
3．抓学年学科领导应周检查教师备课做记录周五汇总教师备课情况
（二）课堂教学
1．严格执行课程计划坚持课表课保质保量节课杜绝私调课缺课等现象教导处加强堂检查
2．师生等基础教学中强调师生教学互动教学程中留足够时间空间学生思考活动继续推行减少课堂讲授时间引发学生学动性提高教学效率教学模式
3．推行领导班子全体成员集中（周）分散（周三）相结合听课形式周两次深入班级听课做法集体汇总时授课教师反馈意见
（三）作业布置批改
1．继续采定期检查（月次）机抽查相结合形式语文数学两科学年领导检查英语李校长检查领导检查应时做记录
2．年级扎扎实实抓写字工作严格抓学生写字质量班周利午节课时间进行写字训练教师写字学生进行指导指导学生写标准字教导处月检查学生专写字学校期末组织写字竞赛表现突出班级进行奖励
（四）学生辅导
班级学期期末质量监测未达标学生建立学困生档案位学生张成绩踪记实表详细记录该生月监测期中质量监测期末质量监测成绩学年领导应督促教师做成绩记录加强学困生辅导提高幅度提高面广（学生数）教师期末考核予加分
（五）质量监测
1．学年语文数学英语坚持月次阶段性验收单元质量监测监测时串班监堂串班批卷次监测达标情况进行累计
2．推行教学质量监测六项达标制度
年级质量监测成绩标准：
年 级 优秀率 合格率 均分
年级 85 100 92
二年级 85 100 92
三年级 80 95 90
四年级 80 95 90
五年级 80 95 90
设六项进步快奖述项成绩班学期相提高幅度班级
二着重抓重点工作
（）继续深入抓教师综合素质培训工作
1．加快教学骨干队伍建设
（1）学期组织参道里区第二批学科骨干申报工作名师促名校述级骨干教师建立档案
（2）建立教师培训奖励基金骨干教师级类竞赛中取成绩予奖励组织优先发展型教师外出学创造条件广教师走出进步感知先进教育教学理实践验
2．落实教师岗位练兵八
（1）学期写案例月提出值研究问题
（2）学期少节学校题研究课
（3）学期少出份教学科质量监测卷
（4）两周写篇读书笔记
（5）学期确立教学研究题研究课
（6）周少听节课
（7）学期读教育教学理著作学期开学初交心
（8）学期制定份发展目标
3．继续组织校研修努力提高教师基功
（1）组织中青年教师语文专业力训练重点进行文史知识讲座（周二集体备课）参加道里区第三届学语文教师专业力考核作准备
（2）组织名师――观摩特级教师名师授课实录活动集中观摩观相结合形式展开项活动教师听课完成反思组织研讨交流
4．组织中青年教师参加道里区第三届学数学教师专业力考核
（二）两层次教学研究工作重点抓校教研工作
1．校级研究课
全体参加新课程师资培训教师节构建谐课堂实现维高效题教学研究课课交教学设计课反思选拔优秀课组织观摩观摩组织研讨项活动拟定910月份进行
2．教学研究组组织题教学研究
题教学研究活动继续围绕构建谐课堂实现维高效题展开说课研讨评价反思生成新预案解决问题方法够实践中服务教学促进学校教学质量提高项活动拟定11月份进行
（三）断提高教育科研实效性
1．校教研相结合组织精干力量进行十五市规划办课题中华古诗文诵读感悟研究实践突出解决实际问题课题研究落实处包括规范档案定期组织研讨适时推广科研成果
2．全体参加实验教师推出节课题研究课课教师报课学校统排课组织教师结合授课实例反思研讨解决课题实验中突出理实践问题实验奠定坚实基础项活动拟定12月份进行
3．适时推广科研成果交科研成果严格关杜绝抄袭现象
4．建立河图学教育科研理网规范科研理迎接道里区教科深入基层检查评估
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常规工作
继续坚持教学常规工作中总结出行效做法完善足进步落实教学常规
（）备课
1．保证周2时集体备课时间（遇区教研活动保证周2节课时间）抓学年学科领导应时参备课做检查记录
2．集体备课中应质量监测容进行详细分析时研究制定解决问题策略
3．抓学年学科领导应周检查教师备课做记录周五汇总教师备课情况
（二）课堂教学
1．严格执行课程计划坚持课表课保质保量节课杜绝私调课缺课等现象教导处加强堂检查
2．师生等基础教学中强调师生教学互动教学程中留足够时间空间学生思考活动继续推行减少课堂讲授时间引发学生学动性提高教学效率教学模式
3．推行领导班子全体成员集中（周）分散（周三）相结合听课形式周两次深入班级听课做法集体汇总时授课教师反馈意见
（三）作业布置批改
1．继续采定期检查（月次）机抽查相结合形式语文数学两科学年领导检查英语李校长检查领导检查应时做记录
2．年级扎扎实实抓写字工作严格抓学生写字质量班周利午节课时间进行写字训练教师写字学生进行指导指导学生写标准字教导处月检查学生专写字学校期末组织写字竞赛表现突出班级进行奖励
（四）学生辅导
班级学期期末质量监测未达标学生建立学困生档案位学生张成绩踪记实表详细记录该生月监测期中质量监测期末质量监测成绩学年领导应督促教师做成绩记录加强学困生辅导提高幅度提高面广（学生数）教师期末考核予加分
（五）质量监测
1．学年语文数学英语坚持月次阶段性验收单元质量监测监测时串班监堂串班批卷次监测达标情况进行累计
2．推行教学质量监测六项达标制度
年级质量监测成绩标准：
年 级 优秀率 合格率 均分
年级 85 100 92
二年级 85 100 92
三年级 80 95 90
四年级 80 95 90
五年级 80 95 90
设六项进步快奖述项成绩班学期相提高幅度班级
二着重抓重点工作
（）继续深入抓教师综合素质培训工作
1．加快教学骨干队伍建设
（1）学期组织参道里区第二批学科骨干申报工作名师促名校述级骨干教师建立档案
（2）建立教师培训奖励基金骨干教师级类竞赛中取成绩予奖励组织优先发展型教师外出学创造条件广教师走出进步感知先进教育教学理实践验
2．落实教师岗位练兵八
（1）学期写案例月提出值研究问题
（2）学期少节学校题研究课
（3）学期少出份教学科质量监测卷
（4）两周写篇读书笔记
（5）学期确立教学研究题研究课
（6）周少听节课
（7）学期读教育教学理著作学期开学初交心
（8）学期制定份发展目标
3．继续组织校研修努力提高教师基功
（1）组织中青年教师语文专业力训练重点进行文史知识讲座（周二集体备课）参加道里区第三届学语文教师专业力考核作准备
（2）组织名师――观摩特级教师名师授课实录活动集中观摩观相结合形式展开项活动教师听课完成反思组织研讨交流
4．组织中青年教师参加道里区第三届学数学教师专业力考核
（二）两层次教学研究工作重点抓校教研工作
1．校级研究课
全体参加新课程师资培训教师节构建谐课堂实现维高效题教学研究课课交教学设计课反思选拔优秀课组织观摩观摩组织研讨项活动拟定910月份进行
2．教学研究组组织题教学研究
题教学研究活动继续围绕构建谐课堂实现维高效题展开说课研讨评价反思生成新预案解决问题方法够实践中服务教学促进学校教学质量提高项活动拟定11月份进行
（三）断提高教育科研实效性
1．校教研相结合组织精干力量进行十五市规划办课题中华古诗文诵读感悟研究实践突出解决实际问题课题研究落实处包括规范档案定期组织研讨适时推广科研成果
2．全体参加实验教师推出节课题研究课课教师报课学校统排课组织教师结合授课实例反思研讨解决课题实验中突出理实践问题实验奠定坚实基础项活动拟定12月份进行
3．适时推广科研成果交科研成果严格关杜绝抄袭现象
4．建立河图学教育科研理网规范科研理迎接道里区教科深入基层检查评估
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