指导思想
十七精神科学发展观指导结合三十五中学校研修计划提升教师专业化素质教学质量目标实现发展教育托校研修课题研究切入点教师培训重点坚持常态科研关注学生读懂学生研究学生发展学生
二工作目标
1深入开展研究型教师校培养策略实践研究课题研究推动教师专业发展
2继续强化教师科研意识教师区级科研立项达203085教师拥参专题研究
3规范高效做课题理指导定期召开科研培训会研究成果发布会全面收集整理提炼十五科研成果
三工作
1研究型教师校培养策略实践研究课题牵引专题研究带动课题研究托校研修深入实践开展课题研究总结提炼课题成果
积极参加研究型教师科研团队活动加强校际联动资源享
2充分发挥名师工作室辐射引领作
三月:王晖培训指导撰写发展规划名师培养象交发展规划教研组结合教师发展规划确定组研修专题
四月:赵莉培训指导撰写资料综述教研组完成资料综述
五月:梁娟培训指导撰写调查报告教研组围绕研究专题设计研究方案教学策形成教学策略
活动名师工作室组织开展教研组交材料予时效指导改进通校研修实施进
3开展专题研究
学期校研修活动发展教育理念核心教研组围绕区教学工作重点关注学生研究教材引导教师常规教学中困惑变成问题问题提炼成研究专题科研参课题研究变指导者实践者互助者积极申报短周期课题研究应教育理解决教育教学实际问题教师体验教学研究幸福
教师学备课组教研组集体研讨形式充分发挥校刊校报作时教师推荐学资料时展出教师优秀教学成果通学名师工作室引领研究成果发布会等种形式绝部分教师通学培训够切实提高发展教育认识教学实践中身体力行部分教师具初步科研力
4利区级学科立项课题牵动策略效开展题研修活动
组织教学教研组长备课组长骨干教师认真参加课堂观察专题研究培训落实校级培训制度结合具体案例进行操作指导促进教师研究意识研究力研究水提升做利课堂观察数说话指导老师科学观课议课走校研修科学化精细化路5月末校开展教育教学案例征集评选活动推出篇优秀成果参加区级评审6月召开研究学生发展学生题教师课题(专题)研究成果发布会
5围绕中山区第四届读书交流会题研究学生读懂学生教研组单位4月旬开展研究学生读懂学生做幸福教师校读书交流活动推选出两名优胜者参加区交流
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