2016年中考语文复计划
中考选拔性考试极竞争性考试学生复学知识巩固语文门交际工具中考中取成绩积极备战中考研究纲精神明确中考范围积极准备应策略准备计划进行复：
指导思想
初中语文教学纲语文课程标准７―９年级语文课程目标市制订语文考试标准指针立足教材结合学生实际研究复方法面全体学生全面系统提高学生语文技综合素养
二复目标
通复学生初中阶段语文基知识明确系统解强化学生阅读理解力语言表达力提高学生运语文知识解决实际问题力力争年毕业会考中语文科综合评价指标较突破
三复原
１明确目标立足教材教师应认真研究语文考试标准明确考试范围目标出题动题目类型作出科学分析预测便复程中做放矢语文复应课纲求进行知识点纳总结掌握课重点难点辅适练断课课外延伸复中精选代表性训练题模拟题进行训练培养学生独立分析解决问题力
２全体参分层达标复课体学生教师应充分调动全体学生积极性特前高中扩招形势教师更目光盯少数尖子生身应该更关注基础扎实学困难学生层次学生应提出求优等生适放中等生宜引进生需扶
３强化基础突出重点针中考试题基础性强特点教学纲新课程标准中求掌握语文知识基篇目教师应进行适梳理理清头绪学生思路清晰复更佳效果阅读理解作文语文复重头戏教师应加强指导进行阅读训练时应根文体特点教学生思考问题解决问题方法真正做授渔结合针性训练举反三提高学生独立阅读力作文复应重点放快速作文指导立意选材构思语言等方面进行训练淡化文体求提倡创新意识
４点面结合讲练步整复程分四阶段：全面复（4月旬――5月旬）：全面复基文言文篇目语文知识二查漏补缺（5月旬――5月中旬）：针第阶段复进行结巩固训练三重点突破（5月中旬――5月旬）：学生复中困难知识点进行重点突破加强课外阅读指导四总结检测（6月旬）：全面总结复情况检查复效果模拟测试
５团结协作提高着互相学取长补短原加强科教师间验交流资料享发扬团队精神争取进步
四复方法措施
中考题型分四步骤进行――课外古诗文复二现代文复三语文基础知识复四写作训练
1文言文复
文言文阅读文言文知识综合考查种试题横（字词句篇）（文章容批判继承等）两方面设计考题试题关涉容较丰富题型变化较相单项考查基础知识试题言难度更
考试范围基初中教读篇目中求背诵名篇名句年着中考命题改革断深入记诵名句名篇等文化材料陶冶学生文精神着重作背诵复强化记忆理解记忆够灵活运种考查综合性较强命题越越受命题者青睐指导复时求学生篇篇背诵字字落实会理解运善纳懂迁移尤时默写中常出错字更时时温明确告诉学生评分标准：字出错满盘皆输
课文言文考试范围初中教读篇目复时抓重点拨正方根考纲考查范围求身熟悉程度复容进行取舍侧重般考查常见文言实词虚词含义法实词常常考查词义古异义词类活词语句子考查侧重关键句子句式句意容考查现代文基相似字词句文学常识思想感情表现手法等拎出点总结规律二选篇目选取教读篇目中文质兼美文章文言文中典型知识覆盖面广文章样复起事半功倍效果观97年XX年中考文言文选文似昭示着种
现象：命题热点倾斜唐宋八家文短精悍写景抒情名篇成命题者情独钟首选记说两种文体特受青睐
年中考课外文言文阅读选择事型浅显说理文段容较浅显考察容基课部分相似做题时定注意课学课文知识点相联系注重课课外迁移运答题时胆根语感猜读理解文意抓关键词句生活验理解作答
文言文阅读题分两类
翻译类类题解答思路：
（1）粗知全文意握文意倾性（2）详知译句文含义逐字应翻译做换留删补调注意翻译时应抓住句子中关键字词字词分点（3）现代词成语推导词语文中含义（4）外注意词类活古异义通假偏义复词等特殊现象特殊句式（判断句倒装句省略句）（5）直译通意译须根文推导拘泥原文结构联系生活实际胆推想
二启示类解答类题目时注意思想倾抓住作者基感情立场联系文章情节物抓住评性语句角度侧面思考作答
２现代文复
现代文复包括记叙文说明文议文复
（）记叙文
记叙文中考语文试题中必少容学生学会解答种试题先帮助学生掌握记叙文关知识记叙文通记言行事情表达中心思想阅读记叙文首先掌握记叙文素记叙文记叙程中般离开六素时间点物事情起结果外学生掌握记叙线索序称表达方式等
外边复边练题两份
（二）说明文
说明文客观说明事物种文体分两类说明事物说明文阐明事理说明文阅读说明文教会学生抓住事物特征序结构语言等进行理解外边复边练
（三）议文
议文通摆事实讲道理发表议阐述作者张法文章基特点说理性阅读议文教会学生握点证证方式结构语言等外边复边练
握考点掌握答题技巧年中考现代文阅读选文篇偏重抒情议散文（时文名文）篇然科技类生态环境说明文篇散笔式议文复中堂练选文应量选取相关类型文章进行练外阅读题目设置般整体――局部――整体序进行考查做题时牢牢记住：答案脑子里答案原文中情况作答体现
性独特见解较忠实原文忠实作者张时检验解答效果唯标准文段考查侧重两方面信息筛选二阅读材料理解分析阅读复中应该注意句句段段间联系解作者观点文章写作意图做整体握文章首先弄清写什什写两问题重效方法船篙――原文中找线索找答案整体感知类题目常常求考生回答文章容什者作者观点什等问题做类题答题时应三方面考虑：标题二开头结尾三找议抒情语句常方法思路定熟记心学认难回答理解句子含义作类题目样作答：先观察句子特点位置分析表意结构作结合语境抓住句子表达时关键词语指出语境意类题目考查文章表达中起关键作语句运喻反问等修辞手法句子分析握句子特点做类题目诀述种种题型定解答思路方法做阅读题切忌盲目
三基础知识运复
语文教材出现关字词句关知识包括形声字辨析实词虚词词性（名动形数量代等等）种短语类型（动宾谓偏正动补列）单句句子成分确定复句类型等知识需学生进行系统纳总结
外文学语言表达方式记叙议抒情描写说明概念理解判断综合运时描写包括环境物方式需学生进行训练分析
第三语言修辞格运句子中作
第四文学欣赏DD说戏剧诗歌散文种文学样式作品鉴赏
四写作训练
星期进行次写作训练写评专题训练中提高学生写作水
作文指导（概时周）解说明文议文常见结构模式重点放记叙文写作指导面求学生够准确审题正确选材立意结构文章综合运种表达方式文章中心服务板书正确字迹工整良写作基础
作文训练侧重名篇摹拟谋篇布局刻意选材新颖容新奇力争位学生写记叙文事件完整交代清楚举行写作知识讲座学生做写东西笔心中数找典型写叙事范文引导学生分析审题立意选材等入手进行详细评讲学生题目盲目笔举出作文容适题目学生作文离题基找准方提高学生写作力
观年中考作文命题变化轨迹难发现作文命题正着命题生活化引导学生关注热爱读书热爱生活关注社会理解角度发展写作容断扩写作题材学校生活走更广阔社会生活写作形式单走元化
阶段学生觉动读书报开拓视野解时代信息握时代脉搏充分利课余时间涉猎名家作品课文中指定推荐中外名著学语言风格章法技巧写作积累素材补充新鲜血液学较紧张天挤出十二十分钟时间书读报（限度发挥语文报效果）写作中善处着眼处入手题化见学会滴水里见阳光半瓣花说情
善联想张扬性文章体现出真挚感情丰厚文学积淀做文质兼美富生活气息
考场作文取高分掌握定技巧包装书写规范整洁涂改液乱涂鸦博阅卷老师第印象分出浑身解数家领开头结尾博阅卷老师愉悦慷慨分绞脑汁搜肠剐肚引名言警句睿智心语时髦新词入文博阅卷老师耳目新欣赏分张扬性敢破传统规鸣已鸣惊博阅卷老师怦然心跳震撼分
争取紧张序复程中九年级语文成绩更台阶
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中考选拔性考试极竞争性考试学生复学知识巩固语文门交际工具中考中取成绩积极备战中考研究纲精神明确中考范围积极准备应策略准备计划进行复：
指导思想
初中语文教学纲语文课程标准７―９年级语文课程目标市制订语文考试标准指针立足教材结合学生实际研究复方法面全体学生全面系统提高学生语文技综合素养
二复目标
通复学生初中阶段语文基知识明确系统解强化学生阅读理解力语言表达力提高学生运语文知识解决实际问题力力争年毕业会考中语文科综合评价指标较突破
三复原
１明确目标立足教材教师应认真研究语文考试标准明确考试范围目标出题动题目类型作出科学分析预测便复程中做放矢语文复应课纲求进行知识点纳总结掌握课重点难点辅适练断课课外延伸复中精选代表性训练题模拟题进行训练培养学生独立分析解决问题力
２全体参分层达标复课体学生教师应充分调动全体学生积极性特前高中扩招形势教师更目光盯少数尖子生身应该更关注基础扎实学困难学生层次学生应提出求优等生适放中等生宜引进生需扶
３强化基础突出重点针中考试题基础性强特点教学纲新课程标准中求掌握语文知识基篇目教师应进行适梳理理清头绪学生思路清晰复更佳效果阅读理解作文语文复重头戏教师应加强指导进行阅读训练时应根文体特点教学生思考问题解决问题方法真正做授渔结合针性训练举反三提高学生独立阅读力作文复应重点放快速作文指导立意选材构思语言等方面进行训练淡化文体求提倡创新意识
４点面结合讲练步整复程分四阶段：全面复（4月旬――5月旬）：全面复基文言文篇目语文知识二查漏补缺（5月旬――5月中旬）：针第阶段复进行结巩固训练三重点突破（5月中旬――5月旬）：学生复中困难知识点进行重点突破加强课外阅读指导四总结检测（6月旬）：全面总结复情况检查复效果模拟测试
５团结协作提高着互相学取长补短原加强科教师间验交流资料享发扬团队精神争取进步
四复方法措施
中考题型分四步骤进行――课外古诗文复二现代文复三语文基础知识复四写作训练
1文言文复
文言文阅读文言文知识综合考查种试题横（字词句篇）（文章容批判继承等）两方面设计考题试题关涉容较丰富题型变化较相单项考查基础知识试题言难度更
考试范围基初中教读篇目中求背诵名篇名句年着中考命题改革断深入记诵名句名篇等文化材料陶冶学生文精神着重作背诵复强化记忆理解记忆够灵活运种考查综合性较强命题越越受命题者青睐指导复时求学生篇篇背诵字字落实会理解运善纳懂迁移尤时默写中常出错字更时时温明确告诉学生评分标准：字出错满盘皆输
课文言文考试范围初中教读篇目复时抓重点拨正方根考纲考查范围求身熟悉程度复容进行取舍侧重般考查常见文言实词虚词含义法实词常常考查词义古异义词类活词语句子考查侧重关键句子句式句意容考查现代文基相似字词句文学常识思想感情表现手法等拎出点总结规律二选篇目选取教读篇目中文质兼美文章文言文中典型知识覆盖面广文章样复起事半功倍效果观97年XX年中考文言文选文似昭示着种
现象：命题热点倾斜唐宋八家文短精悍写景抒情名篇成命题者情独钟首选记说两种文体特受青睐
年中考课外文言文阅读选择事型浅显说理文段容较浅显考察容基课部分相似做题时定注意课学课文知识点相联系注重课课外迁移运答题时胆根语感猜读理解文意抓关键词句生活验理解作答
文言文阅读题分两类
翻译类类题解答思路：
（1）粗知全文意握文意倾性（2）详知译句文含义逐字应翻译做换留删补调注意翻译时应抓住句子中关键字词字词分点（3）现代词成语推导词语文中含义（4）外注意词类活古异义通假偏义复词等特殊现象特殊句式（判断句倒装句省略句）（5）直译通意译须根文推导拘泥原文结构联系生活实际胆推想
二启示类解答类题目时注意思想倾抓住作者基感情立场联系文章情节物抓住评性语句角度侧面思考作答
２现代文复
现代文复包括记叙文说明文议文复
（）记叙文
记叙文中考语文试题中必少容学生学会解答种试题先帮助学生掌握记叙文关知识记叙文通记言行事情表达中心思想阅读记叙文首先掌握记叙文素记叙文记叙程中般离开六素时间点物事情起结果外学生掌握记叙线索序称表达方式等
外边复边练题两份
（二）说明文
说明文客观说明事物种文体分两类说明事物说明文阐明事理说明文阅读说明文教会学生抓住事物特征序结构语言等进行理解外边复边练
（三）议文
议文通摆事实讲道理发表议阐述作者张法文章基特点说理性阅读议文教会学生握点证证方式结构语言等外边复边练
握考点掌握答题技巧年中考现代文阅读选文篇偏重抒情议散文（时文名文）篇然科技类生态环境说明文篇散笔式议文复中堂练选文应量选取相关类型文章进行练外阅读题目设置般整体――局部――整体序进行考查做题时牢牢记住：答案脑子里答案原文中情况作答体现
性独特见解较忠实原文忠实作者张时检验解答效果唯标准文段考查侧重两方面信息筛选二阅读材料理解分析阅读复中应该注意句句段段间联系解作者观点文章写作意图做整体握文章首先弄清写什什写两问题重效方法船篙――原文中找线索找答案整体感知类题目常常求考生回答文章容什者作者观点什等问题做类题答题时应三方面考虑：标题二开头结尾三找议抒情语句常方法思路定熟记心学认难回答理解句子含义作类题目样作答：先观察句子特点位置分析表意结构作结合语境抓住句子表达时关键词语指出语境意类题目考查文章表达中起关键作语句运喻反问等修辞手法句子分析握句子特点做类题目诀述种种题型定解答思路方法做阅读题切忌盲目
三基础知识运复
语文教材出现关字词句关知识包括形声字辨析实词虚词词性（名动形数量代等等）种短语类型（动宾谓偏正动补列）单句句子成分确定复句类型等知识需学生进行系统纳总结
外文学语言表达方式记叙议抒情描写说明概念理解判断综合运时描写包括环境物方式需学生进行训练分析
第三语言修辞格运句子中作
第四文学欣赏DD说戏剧诗歌散文种文学样式作品鉴赏
四写作训练
星期进行次写作训练写评专题训练中提高学生写作水
作文指导（概时周）解说明文议文常见结构模式重点放记叙文写作指导面求学生够准确审题正确选材立意结构文章综合运种表达方式文章中心服务板书正确字迹工整良写作基础
作文训练侧重名篇摹拟谋篇布局刻意选材新颖容新奇力争位学生写记叙文事件完整交代清楚举行写作知识讲座学生做写东西笔心中数找典型写叙事范文引导学生分析审题立意选材等入手进行详细评讲学生题目盲目笔举出作文容适题目学生作文离题基找准方提高学生写作力
观年中考作文命题变化轨迹难发现作文命题正着命题生活化引导学生关注热爱读书热爱生活关注社会理解角度发展写作容断扩写作题材学校生活走更广阔社会生活写作形式单走元化
阶段学生觉动读书报开拓视野解时代信息握时代脉搏充分利课余时间涉猎名家作品课文中指定推荐中外名著学语言风格章法技巧写作积累素材补充新鲜血液学较紧张天挤出十二十分钟时间书读报（限度发挥语文报效果）写作中善处着眼处入手题化见学会滴水里见阳光半瓣花说情
善联想张扬性文章体现出真挚感情丰厚文学积淀做文质兼美富生活气息
考场作文取高分掌握定技巧包装书写规范整洁涂改液乱涂鸦博阅卷老师第印象分出浑身解数家领开头结尾博阅卷老师愉悦慷慨分绞脑汁搜肠剐肚引名言警句睿智心语时髦新词入文博阅卷老师耳目新欣赏分张扬性敢破传统规鸣已鸣惊博阅卷老师怦然心跳震撼分
争取紧张序复程中九年级语文成绩更台阶
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