语文复习计划15篇


    语文复计划15篇
      语文复计划():
     复目标:
      1动复巩固册求学会160生字会认70生字正确读写精读课文中132词语做书写公整规范写错字养成良写字惯
      2动复册课文积累运中读读背背阅读较浓厚兴趣阅读训练进步掌握理解抓住课文资料体会文章表达思想感情掌握读书方法培养阅读事受情感熏陶
      3动进取进行交际认真耐心听讲话理解意思转述讨交流讲清楚意思
      4动参作训练弥补时作足写出资料具体必须条理真情实感简单记实作文想象作文
      5进取动参语文实践活动达课外互补相益彰效果
      二复资料:
      1识字写字
      (1)听写
      (2)拼音写字写词
      (3)求写字
      (4)选字填空
      (5)改正错字
      (6)选择带点字正确字义
      (7)求查字典等
      2阅读
      语言积累:
      (1)形字音字音字组词
      (2)背诵指定喜欢资料
      (3)求摘录词句(摘录喜欢词句)
      (4)课文资料积累运中读读背背填空
      (5)默写
      (6)补足词语
      (7)词语搭配
      (8)求写词语
      (9)造句等
      语言感悟:
      (1)联系文生活实际理解词语体会句子含着意思
      (2)求找出相关词句回答问题
      (3)理清课文叙述序
      (4)领悟句子表达特点
      (5)理解抓住课文资料体会作者表达思想感情
      (6)学会提出思考价值问题
      (7)联系生活实际谈感受等
      3作
      复写熟悉事景物文章表达真情实感
      复写想象作文想象资料写具体
      三具体资料分工
      团体备课部分:
      成语分类积累春联名言警句古诗分类积累
      修改病句样貌句子补充完整
      课阅读:抓住重段落文章中心复
      课外阅读:复重点语言积累感悟运
      作文审题选材训练:作部分复注意引导学生回忆反思学期作情景针薄弱环节进取采取相应措施补缺补漏教师应存性问题作基求(资料具体感情真实等)作指导提高作水
      语文复计划(二):
      基情景
      古城校区高20xx级22教学班中19班20班21班22班段火箭班1018班二段实验班余普通班科教师11七校区高20xx级20教学班科教师10必修必修五必修教材30模块中涉词汇占考纲词汇80左右计划复进度两周(约12课时)复3模块选修六选修七选修教材12模块计划复进度约6课时复两模块外阶段中计划利周两节课详讲套201*年课改卷高考真题帮忙学生进步熟悉考纲词汇解新高考试题难度期间穿插复11语法专项
      二指导思想
      面20xx年高考全面贯彻落实新课程改革教育精神指导紧紧围绕课改区命题特点命题方进取动开展教学研究工作落实学科教学常规营造良教研氛围断改革课堂教学探究科学效高三课堂复教学模式针校学生普遍英语底子差基础薄实际时英语教学中重点抓阅读前提长期懈培养学生学英语兴趣良学惯
      三高考英语复中误区
      1语法纲教学思路部分教师思想教学行然占着相重位语言基础知识教学语篇教学截然分开
      2语言输入语言输出截然分开忽略读写结合
      3复程中教师讲学生听传统做法致学生发展学事
      4注重学法指导分强调知识传授
      5阅读训练方法重视学生读文章忽略语篇分析事培养
      6重视教书忽略育忽略学生进行生观教育
      四教学目标备考原
      1明确方
      应20xx年高考教师必须明确高考考什样考目计划组织高考复否复走弯路造成事倍功半结局回顾年高考英语试题发现年高考英语试题围绕英语语言知识英语语言运两方面进行语言知识题命题原:保证知识覆盖面基础增加综合性语境化素语言运命题原:(1)语言必须放实际样情景中运(2)语言必须适合具体交际行(3)考核焦点否达交际目(4)语言交际行需语言事外需事
      2高考复应坚持原
      针高考英语复中存问题复时坚持中学练中学原高考复仅仅查漏补缺语言知识体系更加完美程更重丰富语言验增强语感原听说读写事升新水程提高综合分析分析确定等事改善学法学会学程高考总复时应坚持原:
      (1)实践性原(2)综合性原(3)针性原(4)学法指导性原
      五复课课型设计复计划安排:
      1课文复课涉面广—涉词汇短语句型语法等培养事托复中避免炒剩饭加佐料推陈出新站高考角度根务定格培养学生语事类总结辨析课文复常见实方法
      2语法复课前学生已基掌握语法点复时教师抓住重点突破难点遵循认知规律易难简繁方法:解读名词入手突破动词核心攻克句难点逐解决求学生通读语法书时做选择型译型校正型练教师精讲讲疑难点组织学生讨总结
      3高考题型训练课训练目学生解题型特点答题求(短文改错)作答技巧目二训练学生解薄弱环节加针性弥补学生明白基常识完形填空重考查实词逻辑关系语篇理解少考查纯语法知识改错考查拼写语序等设错方式遵循811721原(8错11缺7错21缺7错12缺)错点方面写作差需10句句含十二三单词求包括两三复杂句式高级词汇般言应适度发挥
      4测试课测试效反馈教学效果手段复必须资料安排测试查验学生复效果助师生时发现复中出现问题调整复策略二轮复阶段测试资料应复资料接轨三轮复阶段测试应采综合性更强高考模拟题
      5试卷评析课试卷批改评析必须时求批改夜评析次日评析试卷避免教师言堂面面俱讲解方法采学生教师讲解方法教师选择性讲解辅导相结合方法供答案详解方法样学生道题突破知识点试卷评析教师需根班情学生做巩固性练拓展性练套题作发挥极致
      根述原步骤进行复:
      第阶段:基功训练阶段(201*年7月—20xx年2月底)
      1课作练听说读写重材料巩固掌握基词汇基句型基语法
      2巩固复基句型基础语法基础基础语法进步拓展学语法构成知识网络记住基条条框框面铺开掌握基础语法基础学会应学会创造时重点总结相关句型
      第二阶段:巩固提高阶段(20xx年3月—4月中旬)
      3集中做专项练阅读理解完型填空阅读表达短文改错等适做综合试题时进行翻译练句型转换练句子改错练时开始做书面表达练短文改错练做翻译练时学生种方式翻译句子旨巩固掌握种句型语法
      4阶段阅读
      第三阶段:综合事训练阶段(20xx年4月20日—5月25日)
      5做综合试题
      6综合试题应包括三年高考试题编模拟试题取舍
      7针单项选题中错题边做边总结
      8天坚持背诵背单词背英语范文背句型背错方
      第四阶段:反思调整阶段(5月26日—高考)
      语文复计划(三):
      部分复点:
      ()汉语拼音部分:
      资料:13课四复练
      务:
      1熟练掌握23声母24韵母16整体认读音节
      2掌握汉语拼音拼读方法准确拼读音节读准四声轻声助汉语拼音识字正音学说普通话
      3四线格求规范书写声母韵母音节
      (二)识字写字部分
      部分资料目前学生说重点难点
      资料:
      1认识常汉字400会写中100
      2掌握汉字基笔画笔规写字会田字格里工整规范书写
      3初步养成正确写字姿势良写字惯
      册求学生认识20种笔画(148页汉字笔画名称表)
      认识43偏旁:
      三点水提手旁火字旁日子旁足字旁言字旁单旁走竖心旁方框禾木旁雨字头月字旁木字旁草字头绞丝旁广字旁穴宝盖立刀两点水字头四点底反文门字框双耳反犬旁宝盖鸟字旁提土旁八字头女字旁竹子头风字框心字底双旁王子旁虫子旁目字旁方字旁食字旁子字旁石字旁
      (三)课文阅读部分
      册20篇课文分四单元第单元写景第二单元状物第三单元叙事第四单元事课文较简短般求会背课明确求背诵课文12篇:分画四季竹排画中游座房子漂亮静夜思船阳光影子尾巴想吧雪里画家
      年级阅读求:
      1语言:学普通话正确朗读课文
      2情感:喜欢阅读感受阅读乐趣
      3技:学助读物中图画解文中资料解词句子意思
      4标点:认识逗号句号问号感叹号四种标点符号
      (四)语文园部分(包括课练)六语文园
      复方法:
      1分类分单元检查学期学资料掌握情景时学生做查漏补缺工作位孩子学生涯第关体会丰收喜悦
      2复方法灵活样鼓励学生创新复生字时想种方法激发学生识字兴趣学生仅仅牢记字形做灵活运
      3先单元系统复类复终综合复
      语文复计划(四):
      俗话说编筐编篓全收口期末考试学科教学已接尾声开始紧张序复工作复温知新程整学活动中十分重环节果复工作做话学生期末考试中取较梦想成绩反着学生全面发展努力提高学生素质原针校实际情景特制订期末复计划
      期末复总体求:
      1首先求学科课教师教学科作次全面盘查找出薄弱环节查漏补缺制定出贴合学科班学生实际复计划
      2复程中讲究复方法求教师避免重复繁琐抄写切实减轻学生负担
      3求教师认真学学科教学目标计算节复课落实节复课具体资料体刻复计划中
      4认真备堂复课站科学高效基点节复课
      5够查阅年该学科考卷探究考查形式
      二复总体目标:
      1着眼全面提高学生素质巩固学知识知识条理化系统化
      2构成知识网络学生知识知识间知识事间建立新联系
      3教方法抓规律引导学生站更高层次新视野知识关事物进行认识开展新实践活动
      4复检查学生学基础知识基事技掌握程度原基础进行总结纳举反三融会贯通
      三复思路方法复思路:
      采取先单元复阶段检测终进行综合复
      复方法:
      1先制定切实行复计划保证复工作做目标计划复前位教师应复资料复安排做心中数目标明确根学生实际情景针学薄弱环节制定切实行复计划合理安排复时间然计划精心设计节复课进行效复避免复盲目性想什讲什造成知识点疏漏教师够提议学生制定切实行复计划
      2抓住点系统类复采取集中复复相结合方法分步训练整体推进做条理性针性
      (1)教材:教材侧重教材复梳理全册快速遍单元知识点进行梳理时应注意基础知识关
      (2)串知识:复中防止简单重复避免面面俱应遵循精讲练原学生听讲进步加强理性认识脑中零碎知识进行整理构成框架然练实践中掌握
      (3)练技:侧重做题技巧讲解训练学生易出错题目指导学生掌握做题领数学学科重指导计算技语文学科重练字词等事
      3针学生实际查漏补缺反复练强化训练方面解学生实际情景准学生脉找病症药狠抓培优补差工作
      4复突出合作性
      复课单教师讲学生听效果必须梦想新课标求教学中培养学生学事开动脑筋变换教学方式调动学生学动性学生学复程中够组合作方式发挥优秀学生带动作学生组学组讨帮齐纳总结齐分享学方法成功验齐完成教师布置复务种方法效
      5复讲求趣味性采取样复形式坚持学生学兴趣
      四复时间安排
      6月10日——20日单元复阶段检测
      6月21——7月2日类总复模拟测验
      五期末考试达目标:
      等生继续前进坚持游中等生少前进名次等生少保证期末考试成绩格力争班级均成绩年度升10分
      校暂定期末复计划复程中根教师学生实际情景时作调整便学生够取更加优异成绩
      语文复计划(五):
      2020年高考复备考已拉开序幕保质保量完成2017届语文复备考务全面促进2017年高考语文成绩提高力争2016届基础突破特制订计划
      指导思想
      新课标考纲精神结合校学生实际确定2017年复备考基原:基础第效率具体复程中坚持学生作复体思想遵循突出双基注重事分类突破提高素养原抓强化训练条线重建教材语知两体系突出语阅读作文三重点实施科学备考
      二复备考思路
      1认真组织高考备考教学研究继续复策略课堂教学应试事信息整合等方面创造性开展工作高考团队组互研校际交流出外培训等形式断提高高三语文复备考教科研水力争高考语文成绩较突破总分提升做贡献
      2进步提高复备考效率备考具较强指导性合理性构成高效益教学机制高考成绩全面提高奠定基础
      3抓目标学生增优补差工作目标学生利线做贡献
      4继续积累2016届高三语文备考验针校学情构建适合校特色学案复备考模式
      5进步强化达标意识强化协作精神知识模块测试模考联考等形式引导学生时总结构成体系强化考技考
      6古代文化常识情景默写题识记题该题复穿插整复阶段
      7作文复(穿插两阶段复中两周次力争训练材料热议事件)
      三重点工作措施
      1系统复教学工作
      (1)古诗文阅读鉴赏模块诗词默写狠抓关制该模块复第轮课全面落实第二轮结合专题落实重点篇章第三轮落实重点语句第四轮落实关键字正确书写诗词鉴赏抓牢课前五分钟练带讲分题材渗透方法指导做知识系统梳理文言文阅读抓实题海战术+朗读模式求学生早晚读课前朗读史记古文观止阅读提升语感语感基础落实训练提高成绩
      (2)现代文模块抓知识方法梳理抓知识灵活迁移运表现技巧分析做文章做文章
      (3)作文模块两周练做练必评评必改改必提升切实抓作文升格训练尤求学生关注社会关注生活关注身边热点事增加材料积累
      2创设适合学生发展复备考模式全面落实三维目标教育量变促进质变教育高三系统复时着眼广西高考动态研究全国课标卷尤年新出丙卷教学实践中构成全方位课程体系教育
      3狠抓互研活动质量讲求实效搞形式两备课基备课形式复模块练试题搜集工作落实备课组关优化资料整合突出效果
      四常规工作措施
      1备课
      (1)认真研究考纲考试说明2017年广西高考备考指导教材认真研究学情深入备课充分利中学学科网高考资源网等网络资源发挥备课组团体力量保证备课质量
      (2)充分根学生实际实行效教法保证课堂学生进取动起
      (3)认真设计节课复资料精心设计学案配套题保证试题精优做知识点汇总练错题反馈练
      (4)切实做语文专题训练设计针学生弱点突出强化题
      (5)坚持抓知识结合点注重理实际结合求快求教第遍学第遍搞第轮复
      (6)考促练周进行选择题周测周周考利连堂进行两周考针校学生会动学语文特点实行考促练练促学策略选择适合校学生试题学生考试认识优缺点教师做心中数复放矢
      (7)结合样阶段设计复课训练课综合课阅读课写作课考试课讲评课等课件利媒体手段提升复备考质量
      2授课
      原:切围绕学生学生动起学生落实扎实练效高效备考提升
      (1)力争做班学生实际需出发采取适合学生方式授课面全体学生实行分层提问做题努力做促尖转中补差
      (2)狠抓知识点落实针学生容易错问题反复抓抓反复高考考点专项训练专题练补充高考知识
      (3)严格课堂纪律优化复环境保证学生认真学练创设高考备考良氛围
      3作业
      (1)认真布置作业突出复重点知识整理
      (2)课抓名句成语落实课检查复效果
      (3)班结合实际分层布置作业针性利作业培优补差转中
      (4)注意作业时间做学生没事做整体失衡
      4辅导
      (1)分层培优补差定定时间定点定资料讲评时结合高考考点助全校科组团队力量做尖子生培优工作
      (2)课辅导学生明察学生知识掌握情景针实验班尖子生设计辅导题辅导方案学生提高成绩方法操作措施样时期成绩预测踪落实
      5阅读写作
      (1)两周次写作课求学生做堂作文针校学生作文水薄弱尤新出现务驱动型作文观点表达流畅特点进行作文基础等级发展等级两部分训练清晰三种文体基模式理解三种样考场作文形式写法逐段分析作文增分措施做部分学生高考中46分尖子生定专定文体辅导
      (2)周学生节阅读课做作文活水阅读材料确定:高考满分作文民日报时评文章中国青年报读者等课外阅读刊物做摘抄读书笔记积累素材
      (3)印发20152016民日报时事评文章增加学生作文观点时效性现场感
      (4)作文讲评(重点班争取够面批)样学生作文例阅读讨讨增分措施样分值作文升格学生清晰什样作文少分方进行修改样修改够提升分数
      (5)分题材体裁印发年高考满分作文指导学生欣赏学写作感悟构成规律
      6抓学生惯规范性
      抓二提示三检查:抓听课状态提示改善良复行提示勤做笔记检查落实复效果进行黑板听写训练检查知识点掌握情景
      针考试中出现问题进行规范答题指导正确答题技巧规范答题惯包括答题位置基结构规范字提高写字速度求漂必须漂亮求务必工整
      五基求
      1加强合作做六统
      统资料统教学安排统教学资料统教学方法统教学时间统教学检测
      2注意学生书写答题规范强调学生读书勤报解时代信息时握时代脉搏高考写作积累新鲜素材
      3密切关注2017年广西高考信息充分解高考动态进取参加省市区项教研活动开展样形式备考信息交流活动注重校际交限度获取信息提升校语文复质量
      语文复计划(六):
      指导思想:
      新课程标准充分利现教材面全体学生切实抓基础知识基技复班级学生状况做简单分析采取切实效措施中差样学生提高
      二复目标:
      ()基础知识方面:
      1巩固汉语拼音利拼音识字阅读学普通话
      2准确认读374生字正确默写248字结构字写端正匀称
      3掌握册学生字求读准字音认清字形解字义会规范书写正确认读学音字
      4查字典会运部首音序数笔画查字法熟练查字
      5辨音字形字进步提高正确汉字事
      6掌握期学词语理解词义部分会口头书面运
      7进步掌握部分词语义词反义词掌握已学成语解认识常格言
      8进步掌握学标点符号常修辞方法
      (二)阅读
      1继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文复述课文会分角朗读课文
      2继续学默读课文出声指读课文中理解方提出疑问
      3联系语言环境生活实际理解常词语意思
      4语言文字理解课文资料想象课文描绘情境明白课文意
      (三)作
      1留心周围事物乐书面表达
      2听想做写明白
      3根表达需号引号
      三.学生情景分析
      年级学生学态度表现良部分学认真仅学生制力较差缺乏学觉性学生基础良莠齐学生成绩参差齐想提高年级复效果针述情景必须夯实基础加强语文双基事培养原基础加深理解加深认识进步激发学兴趣培养良学方法树立学语文信心力争全班学语文成绩必须幅度提高
      四复重点
      1继续加强学生良学惯培养正确读写姿势朗读方法课外阅读兴趣等等认真完成作业勤学问等惯
      2继续巩固汉语拼音教育学生利汉语拼音帮忙识字阅读学普通话解决生活中实际问题
      3准确认读生字笔正确默写生字字结构字写端正写匀称写美观加强学生生字连词组词事课求生字做会默写会组词课读读抄写词语做会默写少数词语必须求熟练造句7练读读背背做理解会默写会运
      4培养学生良口语交际事熟练运口语解决生活实际问题
      5培养良朗读默读惯学会读通读懂课文课(含练求背诵)中求背诵默写课文片段逐落实做熟练背诵求进行默写
      6学会联系文联系生活实际理解句子领
      7阅读作文重点阅读训练侧重整体握思想资料事探究重点字词句事提高学生分析问题解决问题事作文方面重点:命题作文中审题选材构思训练
      五复资料:
      包括学期学26篇必学课文8次作训练8练
      ()基础知识
      1汉语拼音
      求学生正确认读声母韵母整体认读音节正确书写写字母正确拼读音节题型:(1)选择正确读音(2)拼音写字词句(3)确定字音序音节等
      2汉字
      教学目标中规定字做会读会写会组词区分常见音字形似字写错字掌握常见字音形义异常解音字义字样词语中意义题型:(1)字写正确端正匀称(2)确定字部首部首外画(3)辨字组词(4)音字组词(5)选择正确字填空等
      3词语
      理解掌握课文中规定词语做会读会写会运会辨析义词反义词够理解义词特定语言环境中含义题型:(1)样貌写词语(2)根意思写词语(3)词造句(4)找义词反义词(5)选择恰词语(6)够搭配词语线条连起等
      4句子
      (1)解常见句式
      (2)解句式变换种形式(陈述句反问句变换)
      (3)正确修改病句病句类型:词句子成分残缺前重复矛盾等
      (4)扩句句子中添加恰词语句子表达意思更加清楚
      5标点:正确常标点符号结合语境解标点符号法
      (二)阅读
      助词典理解词语语言环境中恰意义联系文积累推想关词句意思体会作者思想感情
      1课阅读落实背诵默写
      背诵默写段落交学生检查相互检查选择易错字重点词语中心词句进行原文填空练背诵默写学生基做关
      2课外阅读
      配合单元阅读重点巩固提升学生阅读事意识选择较典型阅读材料找出短文中心句体会中心片段理解含义深刻句子片段等
      (三)写作
      作类型写记叙文写应文作形式记实性作写时见闻想想性作包括图作文续写等作资料写记事写景
      六复措施
      1采集中相结合团体复相结合方法学困生进行辅导努力提高格率
      2讲练结合整复阶段练教师必须作适提示纳学生应口头练笔头练
      3善利教材课文复字词句掌握课文熟记学生做温知新二复方法转化较熟练技训练学生理解字词句方法整体握课文思想资料方法学表达方法
      4阅读复时握单元阅读重点学生已学课文模糊教师应帮忙回忆课文重点训练项目
      5作文复时种命题形式必须求学生认真阅读作题目提示
      语文复计划(七):
      复方法
      1扎实掌握课知识解课涉文学常识识记求背诵重篇段
      2掌握课文中常见文言实词文言虚词文言句式理解词句含义读懂浅显文言文理解作品资料作者思想观点态度
      3正确词语辨析修改常见病句选仿变换句式
      4意识研究写作目象负责表达独特法根表达需
      展开丰富想象联想恰运叙述描述说明议抒情等表达方式
      时间安排
      第18周(12月28日——12月30日)抓课复包括字音字形成语标点符号文学常识等课知识
      第19周(元月2日——元月7日)重点复巩固文言文单元突破重点背诵默写翻译等作文技巧应试技巧指导
      学生复间安排次综合模拟检测
      备考策略
      第死抠背默丢
      唯课直接联系资料必须反反复复记牢基准力争满分必修必修二求背默古诗文约10篇请根掌握程度针性复巩固仅仅会背更重会写——写错字
      第二作家作品记牢
      课涉著名作家记牢代国时代评价(……家)代表作品风格特点等著名著作(诗)解成书时代资料编著者文坛位世影响等
      第三保质保量做练
      手边现练册(例海淀三新西城学探诊)认真完成道题实没时间答案认真读读够选择题明白选项项含义(错处)观题阅读延伸题注意思考方式答题方法做独立思考体现性
      第四掌握文言文规律
      文言文必须会考课(高考课外出题)十分熟悉课文言文熟读课文掌握课注释培养语感积累词汇尤掌握种语法现象规律特点词类活翻译技巧扎扎实实钻研课文提高文言语感提高文言阅读事终迁移课外文段
      第五诗歌鉴赏找方法
      历年高考诗歌鉴赏题结合课记笔记解诗歌常见表现手法分析技巧熟悉答题格式方法例写景抒情必明确答出情景关系——情景交融融情景景抒情托物言志……
      第六作文整理积素材
      整理旧作取处教师评语讲评笔记明确应修改完善高重点般写记事抒发感情回顾生活身边搜集值写事积累素材动笔前必须列提纲写作时注意细节描述刻画笔墨描述象身
      第七现代阅读养惯
      现代文必然课外养成良做题惯学会画题干画文章文中找线索概括答案时间够做道高考题找找感觉统考语文水测试侧重事已开始高考拢
      语文复计划(八):
      梳理课学期学语文知识系统化
      二分项复
      1基础知识积累运
      A阅读册生字记住音形义
      B古诗文默写:应认真背诵正确规范书写
      C综合性学活动:学期综合性学资料整理梳理出教师时强调知识点
      D文学常识:找出册书重作者掌握名时评作等资料
      E名著阅读:阅读原著基础梳理出知识短文中知识点牢记
      2现代文阅读:课选取课文重点段温学时课文批注
      3文言文阅读:
      注意文言词句解释重点语段理解概括出全文段意
      三复时应注意问题
      ()思想重视
      少学认复时已学知识重复复阶段听课够投入终导致知识半生熟期末考试学生学期学情景检查总结考试时侧重学期知识总结综合仅时印象会顾失彼造成面积丢分思想重视麻痹意强调单纯时间投入更头脑投入仅复课真正脑听课思考总结会时零散知识系统整理进成种事
      (二)复讲究方法
      俗话说:工欲善事必先利器意思说做什事事先做准备期末考试样想取成绩时努力学基础提高事外期末复方法关键复方法种样应根实际情景选取科学高效复方法里家重点推荐常规效复方法家够根实际情景选择
      1明确考试范围弄清次期末检测重点资料重点题型复时做放矢
      2根考试检查范围求检查情景拟定适合复计划复针性
      3提高复听课效率效率成绩
      薄弱处加强化做查漏补缺
      4根样资料样情景采取适合复方法
      学想想学生活中学成绩学够教师求认认真真学学教师求背道驰学恰恰相反里强调期末复阶段学更应教师求认认真真做复复阶段教师会考试重点求组织家进行复关考试环节复重环节放松学必须教师求学知识进行全面复找出存问题加解决
      四复时应注意克服考试中容易出现问题
      紧张复取较梦想成绩呢取决考试时否科学正确应试方法
      考试中常见失误策
      1文章没读懂匆匆动笔
      应策略:够标题开头结尾渡句等资料掌握全文基观点基情感明确思维指构成鸟瞰状态动笔会犯方性错误
      2题目没清草草作答
      应策略:仔细审题括号提示语漏掉字数限制分清词四字短语超少必须达少字严格求答题答题前应明确方角度
      3信息没找全中止寻读
      应策略:明确范围仔细筛选效价值信息确定命题体刻题干诸段段全文考生应根命题提示语确定答题信息范围范围求确定题干求找准应材料根应材料进行语言转换(仔细筛选出价值信息进行必加工)答题想想没外信息贴合求者说更贴合
      然清楚考试时容易出现问题复时候应努力克服毛病相信师生努力学必须会取梦想成绩
      语文复计划(九):
      全面复基础知识课学乐园复材料强化复坚实基础
      二检测复效果查漏补缺单元关测试手段培养解题事目标进步巩固基础知识
      三学语文期末复计划(五年级):掌握基础知识基础加学生阅读量重点提高学生阅读事作事
      四综合练阶段方面练题型出题形式样化锻炼学生解题灵活性培养学生细心耐心解题惯书写思考解答方面培养学生应试事
      五做优生培养差生辅导工作优生阅读事方面加练力度优生差生结帮忙教师辅导差生掌握基础知识基础逐步加题量难度进步提高学水
      附:复课时安排
      第课时
      复资料:汉语拼音
      预设目标:
      1巩固已学汉语拼音知识够准确熟练拼读音节助拼音识字正音阅读学普通话
      2熟练掌握写字母
      3会拼音写汉字词语句子
      第二三四课时
      复资料:字词
      预设目标:
      1理解册288生字读准字音记住字形结合语言环境理解字义
      2具体语言环境中辨析义词反义词选择适词语
      3会口头书面正确运学词语必须规进行正确搭配
      4联系文理解含义深刻词语领会感情色彩
      5掌握常成语
      第五六七八课时
      语文复计划(十):
      四年级册语文复计划
      指导思想
      教材新课程标准充分利现教材根学生目前存问题作系统性复时面全体学生切实抓基础知识基技复中差样学生提高
      二复资料
      1巩固册生字词理解部分重词语听写运册中出现词语
      2背诵指定课文领会部分句子含义会背诵理解默写古诗词
      3进行系统分块复整理学知识进步巩固单元目标掌握听写背诵拼音分析审题解题进行系统训练必须练进步巩固已学知识
      4复全面提高学生识字写字事阅读分析事作文审题写作事等
      三复重点难点
      复计划针样层次学生确定样重点难点
      优生中等生重点:基掌握识字写字等基知识基础重点进行阅读作文训练
      难点:阅读作文训练中贯穿单元训练点前学阅读训练求提高阅读事
      进生重点:识字写字重点抓字词句听写背诵默写难点:阅读中句段篇理解学训练点巩固重点
      巩固学知识提高分析解题应变事终提高阅读事
      四具体措施
      (1)教会学生复方法先全面复课重点攻关重点课文重点段落
      (2)采种方法文转斐斐课件园FFKJNet学生出题抢答抽查学生互批等方法提高学兴趣
      (3)优帮差加强合作督促
      (4)课堂教会学生抓住篇课文知识点重点突破加强解决问题事培养
      (5)加强检查落实必时动组长班干协助力求重方关
      五具体资料时间
      时间6月5日6月27日
      第阶段:语基部分
      教材试卷资料字词语句子方法涉项目进行类概括
      第二阶段:阅读部分
      资料:求背诵课文重点课文重点段落第1课第23六首古诗词加强课外阅读指导形式:学生练教师针性重点评讲
      第三阶段:作部分
      1写事程写清楚
      2写景抓住景物特点
      3写活起
      4想象想象事实相结合
      第四阶段:做综合试卷全面提高
      进行总复程中注意两点:
      1突出重点学生角度异常注意差生帮忙点提高格率整学资料阅读作文重点阅读复中词句段理解重点作文复中样话写通重点
      2讲练结合整复阶段学生复练教师必须作适提示纳堂课学生应口头练笔头练
      语文复计划(十):
      指导思想:切实贯彻高中语文课程标准理念认真落实语文教学纲求透彻握高考考试纲精神全面提高学生语文素养
      二复理念:厚实积累拓宽视野发展智提高素养积淀文化修炼文气蓄养文提升文品
      三目标:
      1增强学生语文学兴趣提高学生语文事提升语文素养2培养学生语文学惯掌握科学语文学方法提升语文应试事3全面提高学生语文成绩次考试中实现定目标
      四学生语文学现状分析策:
      ()学生语文学现状:目前学生语文学状态基正常存方面问题:
      1部分学生学态度够端正表现:①重视语文学投入语文学时间精力太少②急功利思想严重想循序渐进积累求步登天成功③缺乏锲舍恒心半途废丧失学语文信心
      2部分学生语文学方法够科学时间安排够合理
      3数学生语文知识凌乱语文事需提高成绩尚未达梦想状态(二)策:谈话方式引导学生简洁精彩课堂吸引学生科学合理讲解指导学生高效扎实练提升学生具体严格求规范学生断提高成绩激励学生
      五复重原:
      1发挥位教师优势分工协作团体战备课组仅名年轻教师余九位教师验丰富教学事强发挥专业优势分负责考点专题深入研究分工协作资料享复中做:统教学资料统教学安排统教学资料统教学检测周定期交流复中出现问题总结验提高复效率老教师应帮忙年轻教师搞教学工作
      2关注类学生复生提高针性复终目提高学生语文事复资料立足学生强调手根学生情景时调整复计划提高复针性应教会学生语文学方法培养良学惯重点指导学生制定语文学计划安排复资料指导学生做错题结培养反思惯指导学生坚持阅读练笔提高语言感觉学生进行分类指导异常抓中差生分推次检测加强课外辅导
      3研读考纲考点科学备考提高实效性解考纲变化熟悉考点考查范围考查形式学生掌握情景然找适宜复方法分项训练逐项落实
      4复中应做讲练考机结合讲:应少讲精讲讲解时突出重点突破难点练:应精选题目练典型题目练必评引导学生做错题反思促进掌握方法提高事时重资料堂练难点问题反复练考:应提高针性考试资料应考纲常考点学生常错题考应时反馈帮忙学生分析问题改善学
      六具体措施
      A教师方面:
      ㈠情感始终微笑学生民课堂学生始终处进取动参状态中细节工作架起师生心灵沟通桥梁鼓起学生信拼搏勇气天节课早读确定学生具体奋斗目标达具体结果(1)课堂常沟通动情晓理进行思想品德意志教育进取信情感染干劲鼓励学生坚持强烈进取心求知热情努力克服高三特紧张心理压力断学提高(2)选取古中外成功者案例时鼓励学生选取高三学子成功典型事例鼓舞学生学生鲜活事例中增强学动力培养学生顽强意志坚强毅力提升学生思想境界激励学生奋进(3)指导学生指定月具体提高目标具体提高目标促进学生学盲目学高效率(4)作文批语学生交流学生激励时常摘抄日记学生写点鼓励语贴心理话语帮忙努力提高(5)课时学生谈心学生问题做指导帮忙找出问题原树立进取奋进心态学生始终饱满热情学
      ㈡备课(1)深入备课充分利中学语文资源网资料深入研究高考保证备课质量(2)充分根学生实际实行效教法保证课堂充分学生活动学生真正动起学生获取知识(3)认真设计课教案精心设计课堂联系尤知识点汇总练错处反馈练课堂效果时反馈
      ㈢授课(1)原:切围绕学生学生动起学生落实扎实练效效率高动手动口动(2)课前3分钟抓名句成语落实(3)狠抓知识点落实专题练补充高考典型题高考必考知识(5)认真筛选作业突出重点学生梳理知识(6)严格课堂纪律保证学生认真学练
      ㈣辅导(1)分层培优补困定定时间定点定资料(2)课辅导学生
      ㈤加强目标学生理根校特点语文高考复明确目标意识重点抓两类学生:语文学科薄弱目标学生二语文学科成绩够提高界生前者分增长点强化提高成绩者基础夯实提高语文成绩高考复程中精选题注重基础学反复练
      B教学方面:
      ()语文知识语言表达语言知识备考两点关键——积累留心时留心易混易错词语读音字形积累常备工具书时查阅二准备积累常见易错字义词熟语计划抄写三准备错题次考试中做错相关试题整理出时常翻阅加强记忆避免重复错误高考语言表达考查题型较灵活需考生较强驾驭语言事首先分析两年高考语言运考查形式理性角度吃透种题型求应注意问题异常注意新题型导作基础指导学生种类型语言表达题进行全面训练
      (二)古诗文阅读1文言文阅读高考文言文阅读考查资料紧扣考试纲检测课学知识迁移阅读课外浅易文言文事文言文阅读试题课结合紧密必须扎扎实实学课文言文翻译注重落实尤关键词语落实文言文复中必须文言文翻译重点文言实词复重视推断训练坚持字离词词离句学会推断词义语境分析结构分析猜读形训等技巧评讲时仅仅讲清楚什意思更学生示范样推断实词词义理解常见文言虚词文中法意义重落实词性入手先法意义18虚词进行系统整理课文例句入手逐讲解然纳总结终选择典型语段集中训练2古代诗歌鉴赏训练两项基求:立足课巩固知识学会迁移二理解作品解读蕴确切表达复三基方法:读读典型精鉴赏短文二写写简短完整鉴赏文字三练选择适量贴合考纲求练题进行训练
      (三)重作家作品识记名句名篇默写目前新课标求背诵篇(段首)诗文必须折扣背诵名句名篇仅仅熟练背诵准确默写出外中外文学史较影响作家作品加强识记
      (四)现代文阅读现代文阅读尤文学作品阅读学生总感手分较低复起事倍功半复中加强学生现代文阅读技巧指导学生感性认识升理性分析点答现代文阅读试题必前提:①明确文体特征整体握旨②掌握种手法构建知识体系③指导答题技巧总结答题模式④分析题干涵明确问题指
      (五)作文总体求:回写作质引导学生进取观察生活感受生活分析确定生活独特充满性文字表现生活引导学生拓宽视野关注社会关注生解时代脉搏注重观察生活感悟生活表达生活评价生活提高思想认识水外读书报时文占鲜活材料仅生活储备丰富知识储备充足写出动文章创新基础总体原:整体推进专题突破重积累重感悟练思维练规范促升格促性具体实施程中注重文体规范性训练学生写规范记叙文议文散文等二注重审题立意准确性深刻性话题材料审读材料初关键步教学复中切实提高学生审读材料事审读事思维事基础培养思维事关键中关键第三注重讲评针性实性次训练高分作文印出注详细评析采适方式进行展示中等作文进行提升训练学生真正明确作文标准底什质量数量基础作文训练必须达相数量
      七复具体安排:
      ()高三复四阶段:未年中分四阶段展开复1第阶段:2014年9月——2015年1月(诊前)教学工作:完成必修课文复完成语病句语言应文言文阅读诗歌鉴赏等专题复基础(病句默写)常抓懈作文审题训练材料积累文采训练2第二阶段:2015年1月(诊)——2015年3月底(二诊前)教学工作:坚持基础知识训练完成现代文阅读专题复作文语言锤炼结构安排发展等级提升训练套题训练3第三阶段:2015年4月(二诊)——2015年5月(三诊前)教学工作:套题训练梳理知识点查漏补缺坚持基础知识训练作文发展等级提升训练4第四阶段:2015年5月(三诊)——2015年6月(高考前)教学工作:查漏补缺指导学生复中第二阶段第轮复第三阶段第二轮复第四阶段第三轮复三轮复侧重:第轮复覆盖面广考点逐训练分项落实求学生关第二轮复抓重点分项训练基础帮忙学生构建知识网络构成解题规范第三轮复综合总结做套题套题训练外引导学生关注历次考试中丢分题分析失误原时查漏补缺总原前紧
      松考前时间充分交学生体味消化加深理解程
      (二)教学进度安排:高三兼顾必修教材教学考点专题复处理教材时应少讲精讲突出课重难点做课挤出时间进行考点专题复具体进度安排12014年9月教学安排:①专题复:完成成语病句专题复进行2次作文审题训练②定时练:基础知识堂练进行2次分推训练③考试检测:进行1次基础知识专题检测22014年10月教学安排:①专题复:完成语言运专题复进行1次作文审题训练1次作文思路训练②定时练:基础知识堂练进行2次分推训练进行1次语综合练③考试检测:进行1次阶段综合考试32014年11月教学安排:①专题复:完成文言文专题复进行2次作文思路结构训练②定时练:基础知识堂练进行2次分推训练进行1次文言文综合练③考试检测:半期考试42014年12月教学安排:①专题复:完成说明文专题复进行诗歌鉴赏复进行2次作文文采训练②定时练:基础知识堂练进行2次分推训练进行1次说明文综合练1次诗歌鉴赏训练③考试检测:1次阶段综合考试52015年1月教学安排:①专题复:完成诗歌鉴赏复进行2次作文片段训练②定时练:基础知识堂
      练进行2次分推训练进行1次诗歌鉴赏训练③考试检测:诊模拟考试诊考试
      (三)考点复安排考点复基思想提高实效性分目标总思路抓两头(前头第卷头语言实作文)带中间(考卷部分)
      具体安排:
      1基础知识(词语成语病句)(1)复点:①落实义词区积累常见成语意思法②讲解语法知识介绍常见病句类型确定方法(2)复措施:①加强练天课堂完成套基础知识练指导学生做错题结进行练反思②指导学生运联想方法较中记忆积累序字词序化③引导学生熟悉病句六种类型收集种典型病句④助学生错题结考查学生常错字词病句促手掌握
      2语言运(1)复点:①复语种基题型解题领②收集年出现语新题型预测题型变化趋势(2)复措施:①精选语典型题目引导学生练中掌握种题型解题领②加压缩语段句式变换语言连贯图文转换等学生易错考点练力度指导练中总结方法提高事③引导学生积累优美词句应仿写修辞等题型考查
      3名句默写(1)复点:①落实高中必背篇目背诵默写②收集常见名句适度扩学生积累范围(2)复措施:①挖空填写做篇篇落实②挑选重名句做句句落实字字落实③收集学生常错句子反复练关④利早读周五午时课强化手练
      4文言文复(1)复点:①落实120常见实词18常考虚词复②引导学生掌握直译方法(2)复措施:①课文言文挖空解释落实课重实词虚词②精选文言文段保证周2篇阅读量课外阅读中进步积累实词③精选考点集中语段(句子)训练学生直译事
      5诗词鉴赏复(1)复点:①介绍读懂诗词握诗思想情感方法②系统介绍常见诗词艺术手法③引导学生掌握诗词鉴赏术语提高鉴赏诗词事(2)复措施:①选择典诗歌学生阅读中掌握读懂诗词方法②诗歌资料(风格)分类鉴赏学生掌握类诗词规律特征③进行鉴赏技巧总结分析点拨教会学生鉴赏诗词基流程
      6实文阅读(1)复点:①介绍整体握文意读懂文章方法②讲解突破理解关键词句筛选整理信息分析文中观点根文章资料进行推断想象等常见考点方法③介绍常见错误选项设置方法(2)复措施:①引导学生认识说实文资料结构指导学生运粗读精读等方法握文章资料②精选典型练指导学生练中落实解题技巧
      7文学作品阅读(1)复点:①介绍整体握文意读懂文章方法②讲解突破理解关键词句概括文章点分析作者观点赏析表达技巧等常见考点方法③培养学生审题答题惯(2)复措施:①重视阅读惯培养提升阅读理解力②精选文段指导学生掌握抒情散文说理散文说等文体阅读领③精选练指导学生练中落实常见考点思路流程解题技巧③指导学生阅读参考答案重视阅读练反思规范学生答案表述
      8作文(1)复点:①作文审题立意训练②效述训练③整理运材料训练④强化文采训练⑤发展等级事训练⑥写作提纲训练(2)复措施:①专项训练定时作文结合第轮复专项训练逐项落实二三轮复强化定时作文②读写结合阅读时读优秀文章积累精彩文段写作中模仿鉴③练修改结合进行适度写作练引导学生动修改断修改中提升写作事
      语文复计划(十二):
      学情分析:
      根高二期末考试情景校高三学生英语学状况容乐观存问题:学生基础知识扎实表刻学生二卷分较低学生语言运事差阅读完形失分现象普遍书面表达明显存诸规范现象
      二复目标:
      首轮复(模前)侧重帮忙学生全面系统掌握高中学英语基础知识(重点词汇语法)夯实学生基础抓住中等生促进学困生进步提高优等生二轮复(二模前)侧重学生专项解题事听读写综合事提高培养学生应试技期复(二模)侧重查漏补缺高考模拟调适心态学生掌握必须应试策略力争高考复学生信心十足走进考场通全体备课组成员努力校英语均分超市均8分
      三复策略:
      1守住阅读促进综合事提升坚持知识事步进行复基础知识程中然关注学生语言运事发展突显知识网络构建纳学生知识系统化促进学生迁移事发展更活化学生学知识学生样情境中运学知识整复程中始终阅读事放重位置丰富学生背景知识带动事发展
      2认真选题学生训练质量关位教师题质量关提高练效率前提条件5年高考试题模拟试题学生应试事训练程中加强高中阶段学语言知识巩固提高学生应试技高三终复阶段时间限反题海战术反选择做重复机械练题提倡精讲精练精选设计严密具科学性系统性针性练题限时完成保证质量学生练时发现问题解决问题提高分辨事增强知识理解记忆提高语言运事掌握解题技巧教师讲评练时求答案进行角度设问学生知然更知然典型试题分析培养学生举反三触类旁通事
      3时反馈强化学生复成感复程中注重学生非智力素作时进行训练效果反馈学生复程中表现出进取态度心付出点滴提高予表扬鼓励枯燥复充满活力情味强化学生复成感提高学质量
      4实践途径促进事转化刻高考越越淡化单纯语法知识考查突出强调考查运英语事然高考考核听读写事事培养断练实践中学生诸方面事逐步提高课堂时间毕竟限教师应处理讲练关系果教师课堂讲解时间必然挤占学生语言实践时间
      5科学出效益高三英语教学程中始终坚持三原:
      A渗透三维目标原始终关注知识技程方法情感态度价值观三维目标落实达成
      B坚持学生体原少讲练精讲精练力争做题讲评程中三讲三讲讲清重点难点疑点学生会讲学生解决讲估计讲理解讲外基础知识题做:先练讲逢讲必连讲练
      C坚持抓矛盾原始终学生词汇积累阅读限时理解事放重位置单词轮回记忆长期阅读训练帮忙学生拓展词汇量拓宽知识面重点提高旨概括确定推理长句分析理解事
      四具体措施:
      1团体备课集思广益实现脑力资源享提高备课复备考质量关键词:话题(课文题方法)——讲——优化评课——长处——体会——团体——综合——
      2研究四种课型
      A题课做训练目标明确适分层指导反馈时
      B基础知识复课做教学案体化练带讲注重知识创新组合重点督查中等生复效果杜绝步班炒冷饭授课现象
      C专题复课专题复般紧接第轮复针性强化复样全面复知识方法夯实基础目第轮复样综合训练提高应试事第三轮复某块知识某方法热点问题专项复专题复起着承启作具举足轻重位单元教学成果巩固学科知识综合深化知识系统化构成事关键环节时第三轮综合训练进行必知识事储备课堂教学设计必须根学科教材特点学生实际情景充分体现知识系统性基础性发展性注意引导学生梳理知识总结规律融会贯通提高学生新情境中运知识事
      D讲评课讲评课教学体现针性(讲需释疑解难)准确性(言正误分明)系统性(横联系前衔接)启发性(注重点拨启发思维)注意启发思路点拨题眼引导路测试考查学生时考查教师某部分知识学生学水答卷集中体现教师教存什问题集中反映学生答卷学生卷面问题反映集中方正教师需加强指导方学情抓准讲评意答案式讲评影响讲评效果敌次测试训练练巡视中批阅试卷中深入解掌握学生答题程中出现问题讲评试卷掌握第手材料做放失避免图省事讲评试卷时解题作终目标流答案搞题题堂缺乏总结纳提炼训练中发现问题作质剖析典型例题作总结概括讲评学生然见提高等低效现象做分清错误类型症药抓错误点失分点模糊点剖析根源暴露学生思维程解决思维受阻原提高讲评效果测试结束快批快讲提高效率否时间长学生关心程度减弱讲评效果达
      3抓实首轮复帮忙学生夯实知识基础范围:高中英语第1册――第2册试题:校教师编教学案体化
      4学生四必培养学生科学备考技巧
      A必须单词身记时记忆时复时扩充逐步扩词汇量效利天零碎时间突破词汇关
      B必须作文佳句集锦提高学生规范表达惯准备作文档案够时作优美范文写作常词汇句型渡语阅读中遇优美表达集中起加整合类作日常学中朗读背诵抄写复仿写欣赏素材逐步提高书面表达水
      C必须错误警示录时训练考试中错误集中起加整理纳常复反思会逐步突破难点薄弱点减少考试中重复丢分
      D必须英汉词典规范发音熟悉词汇意义法尤关注熟词生义现象扩充词汇量产生量变质变飞跃
      5进生坚持四优策略关心进生(90)促进整体提高
      A优先减负B优先面批C优先点评D优先鼓励
      6刻开始坚持天必听持久战课教师行安排听学校统安排(争取周2次听力训练)相结合学生天机会耳朵接触英语
      语文复计划(十三):
      指导思想
      全面落实教育方针深刻认识语文文性工具性树立语文教育观念努力培养提高语文素质进取开发学生潜培养学生健康性培养学生教育终身教育意识语文仅仅学生学语文知识事更重提高思想水文化修养观察事思维事等培养适合未社会需新努力奋斗
      二教学总求
      认真学新课程标准更新教学理念胆进行教学改革实施合作探究学方法确立学生学中体位学生学合作学探究学创造性学创造必条件促进学生语文素养进步提高学科学坚实基础
      三教材分析:
      册教材课程标准编排新教材体现新理念新目标致力构建新教材系统促进学生综合素质提高确立学生学中体位
      册29篇课文题合成七单元单元题进行综合训练努力吸引学生提高学生学进取性综合学科中提高学生语文素养断实践中提高学生学语文进取性培养实践事创新事探究事根课改精神学语文教学方握初步拟定学期语文教学培养目标
      思想品德目标:语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情培养学生社会义思想品质努力开拓学生视野注重培养创新精神创造事发展学生智力培养学生健康高深审美情趣提高学生文化品位发展健康性逐步构成健全格学期创造良开端基础
      知识目标:解课文中出现关重作家作品常识解描述方法修辞方法词类关知识熟记课文中出现生字生词音形义
      掌握运知识事目标:学语文基础指导学生正确理解运祖国语言文字具基阅读听话说话事养成学语文良惯具体说领会词句语言环境中含义作理解思想资料文章思路解基写法具必须语言感受事初步掌握精读略读方法培养默读惯提高阅读速度普通话正确流利朗读课文背诵基课文中精彩片段初步具欣赏文学作品事读文言文课文解资料背诵基篇目熟练常字典词典养成读书报惯
      文素质目标:初步学会日常生活中正确运语言文字进行交流表达课中感受学关语文素质东西灵活运生活中提高文化品位例接物仪态处事心理读书报电视惯等
      四班级基情景分析
      二班学生(104班)47(106班)44学生惯(课堂听讲记笔记发言提问)正逐步养成学兴趣学态度明显转变语文综合事原先基础较提高然优秀率差异存问题容乐观:目前班级学生特点两极分化严重尾巴较部分学生学觉性强着学生年龄增长知识难度增加加刻根课改精神教学目标进行调整学科更加注重考察学生理解运事学生掌握知识深度广度思维事认识水提出更高求优秀学生说鱼水绝数学生说非福音
      五教改措施
      1深化语文教学改革契机加课堂教学改革力度进取投身新课改运先进教学理念导学案进行教学减轻学生负担时激发学生学兴趣唤起问题意识实施教学民化努力提高课堂教学质量
      2整体握教科书弄清修改者意图联系校实际情景出发广泛博览参考资料集思广益总揽全局面全体做试卷分析找出教学中薄弱环节注重补差补缺争取教学面积丰收
      3认真抓听说读写训练进行口语交际训练结合教材中名著欣赏诵读欣赏引导学生进行综合训练尤注重培养语言交际事写作事
      4注重培养学生良学惯掌握良学方法增强学劲学生发展基础重视文精神科学精神培养确立语文教学新理念
      5搞第二课堂活动引导学生扩阅读面读文学名著读健康益课外读物提高文学修养陶冶高尚情操学生获社会需终身受语文事
      6注重学科间联系相互渗透强化综合事培养进取开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外沟通行学科创造性开展种活动努力提高语文素养实现语文事持续发展实现终身受中考高考坚实基础
      7作文采全批抽批面批学生互批等方法快捷时反馈学生时指导评价交流激发写作动力贴学生生活学生容易理解容易受感染学生作品启发激励学生写作作文教学落实处
      8指导学生读书写读书笔记构成丰富生动语文学程避免死读课读死书现象
      9做开头扭转工作扭转良学惯
      10教学程中抓住学生闪光点表扬少批评学生树立起学语文信心
      语文复计划(十四):
      复目标
      ()基础知识方面
      1利拼音帮忙识字阅读学普通话根拼音正确写出已学汉字
      2掌握册生字求读准字音认清字形解字义会规范书写正确认读学音字
      3查字典会运部首音序数笔画查字法熟练查字
      4辨音字形字进步提高正确汉字事
      5掌握册词语理解词义部分会口头书面运
      6进步掌握部分词语义词反义词掌握已学成语解认识常格言
      7够改写句子修改病句缩句正确常关联词
      8进步掌握学标点符号常修辞方法
      (二)阅读方面:会背诵指定课文助中心句正确领会课文中心思想分清文章中事实联想解科普文章语言特点学会阅读科普文章学会积累词语养成良读书惯
      (三)作文方面:掌握详略记事先概括举例写写作方法写感激信修改作文
      二复资料:包括学期学必学课文8次作训练8单元练
      ()基础知识
      1汉语拼音汉语拼音识字学普通话重工具求学生正确认读声母韵母整体认读音节正确书写写字母正确拼读音节题型:(1)选择正确读音(2)专名词加声母(3)拼音写字词句(4)确定字音序音节等
      2汉字教学目标中规定字做会读会写会组词解形声字构造区分常见音字形似字书写时做笔画清楚字形规范写错字掌握常见字音形义异常解音字义字样词语中意义题型:(1)字写正确端正匀称(2)改错字(3)确定字部首部首外画(4)辨字组词(5)音字组词(6)选择正确字填空等
      3词语理解掌握课文中规定词语做会读会写会运会辨析义词反义词够理解义词特定语言环境中含义题型:(1)词语补充完整解释填字意思(2)样貌写词语(3)根意思写词语(4)词造句(5)找义词反义词(6)选择恰词语(7)辨组词语中类词(8)够搭配词语线条连起等
      4句子(1)解常见句式(陈述句反问句感叹句肯定句双重否定句)作解句式变换种形式(陈述句反问句变换肯定句双重否定句变换)根语言环境表达需选择变换句式
      (2)认识句子中运修辞手法——喻拟排夸张设问反问等修辞方法具体语境中辨修辞方法
      (3)关联词语造句句子中填恰关联词语(列转折果条件递进选择假设等)
      (4)正确修改病句病句类型:词句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修改段话练(标点字词句标点等)
      (5)扩句缩句扩句句子中添加恰词语句子表达意思更加清楚缩句句子中附加成分删句子简洁明复时候讲清求方法
      5标点:正确常标点符号结合语境解标点符号法异常解分号引号省略号破折号作
      (二)阅读
      :助词典理解词语语言环境中恰意义联系文积累推想关词句意思体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法阅读说明性文章抓住点解基说明方法
      1课阅读落实背诵默写背诵默写段落交学生检查相互检查选择易错字重点词语中心词句进行原文填空练背诵默写学生基做关
      2课外阅读
      (三)写作
      作类型写记叙文写应文作形式记实性作写时见闻想想性作包括图作文续写等作资料写记事(记叙次活动)写景作命题形式三种:全命题半命题命题
      三复方法
      1采集中相结合团体复相结合方法学困生进行辅导努力提高格率学生复提出需解问题种方法交学生复简便效率高
      2讲练结合整复阶段练教师必须作适提示纳堂课学生应口头练笔头练
      3善利教材课文复字词句掌握课文熟记学生做温知新二复方法转化较熟练技略读课文变精读课文中训练学生理解字词句方法整体握课文思想资料方法学表达方法精读课文变略读课文复搜索信息处理信息方法
      4阅读复时握单元阅读重点学生已学课文模糊教师应帮忙回忆课文重点训练项目
      四复重点
      整学资料句子阅读作文重点句子常见种句式转变引导学生句子强化训练阅读训练侧重整体握思想资料事探究重点字词句事提高学生分析问题解决问题事作文方面重点:命题作文中审题选材构思训练材料作文中围绕中心重点发散训练应文中格式训练等
      五复中注意事项
      1教师参考教育教学资料提高充实运复课实际中学致
      2新课标认真钻研教材认真钻研复方法结合学生前学中出现问题症药认真堂复课
      3减轻学生负担位学生复程中简便没压力力争真正宽松谐愉悦气氛中乐复勇复勤复
      六复时间安排
      1课文单位抓住课文重点章节课题适练测验加深学生巩固理解分单元复(12月20日——12月31日)
      2字词句篇作单位7练重点分门类进行复适度练测验力争学生融会贯通熟练掌握运解决实际问题(1月3日——1月7日)
      3全面检测查漏补缺全册教材语文知识进行全面检测相关模拟测验题进行测验找出学生存问题进行重点指导讲解解决疑难问题(1月10日——1月15日)
      4学生行进行复教师进行考前教育(仔细审题认真答题反复检查独立完成)
      语文复计划(十五):
      复中注意教学效性求教学方法新颖独特抓实采单词——句型——情景复模式学生整书重点句型整体解握坚持活动中特定语境中复语知引导学生语言交际实现记牢——活
      复象分析
      学期学部分学生英语较浓厚兴趣学态度较端正逐步养成较学惯班级中部分学生英语水错学学惯较课爱开口动脑筋作业完成较时课堂听讲认真部分学生作业时常漏做做学较困难越样学生越顾
      二复资料目标:
      复期学生达成学目标:知识技
      1词汇:准确记住学期课求四会词词组课中三会词汇听说读理解鼓励事学生记住量词汇
      2话:流利朗读鼓励背诵课文里dialogues准确理解话情景题功
      3句型结构:熟练理解单元句型结构情境中准确运
      4语言情境中准确理解学期关语法项目资料做出正确确定选择兴趣态度
      继续坚持英语学浓厚兴趣动教师帮忙进行学期英语知识系统纳学英语知识较巩固适发展
      三复措施
      1认真学教育教学改革新理念断学更新观念尝试实际教学中完善教学教学提高
      2钻研教材握住教材重点难点设计吸引学生注意力环节分散重点难点运种教学方式充分调动学生学进取性学生产生学动力学生英语学产生兴趣
      3注意英语课堂教学信息技术整合增强视觉听觉效果学生领略更新东西丰富英语教学涵拓展学生思维
      4英语课堂教学中充分发挥学生体作设计适合学生年龄特点游戏者提发散性问题学生进取投入充分发表见解施展性
      5教学情景根单元教学重点难点进行复做检查解学生学实际情景易混淆处较薄弱点进行细致讲解分析便时纠正学生错误犯掌握正确知识
    · ·
    · ·
    · ·
    · ·
    · ·
    · ·
    · ·
    · ·
    · ·
    · ·
    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    部编人教版五下语文复习计划

    明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。

    4年前   
    7674    0

    2018年高考语文复习计划

    2018年高考语文复习计划  一 、学生基本情况  某某语文有一定的基础,上课比较认真,但是知识掌握不全面,接收知识稍慢,记忆力不强,特别是在知识的把握、答题方向和技巧上还有很大的欠缺,相信经...

    6年前   
    519    0

    九年级语文复习计划

    九年级语文复习计划  初三语文复习计划  客观地说,语文成绩的取得,不是靠短暂的两个月的复习就可以的,重要的是平时脚踏实地的学习积累。但科学有计划的总复习对中考来说还是有效的。我校没有在寒假补...

    8年前   
    355    0

    高三语文第二学期复习计划

    高三语文第二学期复习计划  高三语文备课组备课组组长:陆秀琴 组员:刘欣慧、陈婷婷、史华玮、黄兰、周先林、林惠、韩莉萍、陈春花第一阶段:高三语文第二轮复习计划一、指导思想:XX年的高考复习已步...

    9年前   
    469    0

    2018年届高三语文复习计划

    2018届高三语文复习计划  为迎接XX年高考,实现高考既定目标,结合本届高三我所承担教学班级的具体情况,力求做到复习有针对性,有实效,打整体战,特拟订以下计划:  一、指导思想:  成功在课...

    6年前   
    445    0

    2018年语文一轮复习计划

    2018年语文一轮复习计划  一、指导思想  1.立足教材,结合学生实际,研究复习方法,面向全体学生。  2.以《语文课程标准》中规定的目标要求以及《XX年学业水平测试指导纲要》(目前未到,参...

    5年前   
    424    0

    四年级语文下册期末复习计划

    四年级语文下册期末复习计划  一、本年级学期教学重点:  1.掌握本册要求写的200个生字及相关词语,学会联系上下文理解词语的意思。  2.学会照样子写句子,掌握并熟练运用比喻、排比、拟人的修...

    12年前   
    562    0

    四年级上学期语文复习计划

     五年级语文上册期末复习计划 语文复习重在对整册书的知识做一个系统的梳理,然后形成自己的知识树,针对本期教材,特制定如下计划:   一、学生学习情况分析  本班总人数54人,就本班情况...

    6个月前   
    189    0

    一年级第二学期语文期中复习计划

    一年级第二学期语文期中复习计划  为了方便家长们在家能有效有目的帮孩子进行期中考试复习哦。  第一单元复习  目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会看图将...

    8年前   
    542    0

    2016年中考语文复习计划

    2016年中考语文复习计划  中考是选拔性考试,也是极有竞争性的考试。为了给学生复习学过的知识,巩固语文这一门交际工具,在中考中取得好成绩,我们积极备战中考,研究大纲精神,明确中考的范围,积极...

    7年前   
    386    0

    人教版四年级语文上册期末复习计划

    以教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,系统性的复习。同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习的同时使好、中、差不同的学生都得到提高。

    1年前   
    201    0

    二年级语文下册期末复习计划

    时光飞逝,又临近期末。为了迎接本学期的复习工作,根教材编写特点、本年学生情况,特制定复习计划如下:

    4年前   
    1128    0

    2018年高三语文第一轮复习计划

    2018高三语文第一轮复习计划  语言文字运用篇  计划一:多音字识记技巧  1.多音字要做到据义定音。多音字的意义不同,读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音,依照...

    6年前   
    473    0

    小学三年级下册语文复习计划

    小学三年级下册语文复习计划  一、指导思想:   1、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度,在原有的基础上进行总结、归纳,举一反三触类旁通。   2、本着培养学生创新...

    12年前   
    449    0

    部编版六年语文上册复习计划教案

    部编版六年级语文上册期末复习计划教案【范文一:六年级语文复习计划】   一、教学指导思想   《新课程标准》中关于小学语文,有如下阐述:小学语文是义务教育阶段的一门基础学科,对于培养学生的思想...

    4年前   
    1726    0

    2017年中考语文复习计划

    2017年中考语文复习计划  首先强调的是基础。争取在最后的几个月能够达到基础零失分,不要惊讶,中考110分以上的考生基本上都是零失分,方法很简单,把考试说明上的二字、四字词语做到会读、会写;...

    7年前   
    335    0

    新人教版五年级语文上册复习计划

    五年级语文复习计划 本学期新课标小学语文五年级上册期末总复习的内容,主要包括30篇课文、6个《口语交际·习作》和《回顾·拓展》及相应的综合性学习的复习。这次复习,将紧扣本册教材的学习展开...

    6个月前   
    163    0

    2018年初三中考语文复习计划

    初三中考语文复习计划  对于初三的学生来说面临中考。想要在考试中脱颖而出,进入一所理想的高中,在平时的学习中有没有尝试为自己量身定制一套属于自己的初三语文复习计划呢?一套好的计划可以帮助你在有...

    5年前   
    472    0

    四年级上册语文复习计划

    四年级上册语文复习计划一、复习目的1、教师带领学生梳理整册教材,复习基础知识,进一步理解重、难点,在原有的基础上,加深理解,巩固知识。2、通过复习,加强学生短文分析阅读能力及写作能力,争取在短...

    2年前   
    899    0

    人教版五年级下册语文复习计划及复习教案

    五(1)班下册语文复习计划 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重现,薄弱环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。 2、...

    4年前   
    2451    0

    文档贡献者

    四***廷

    贡献于2021-07-15

    下载需要 10 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档