评价 教5年勤学钻研爱动脑筋喜欢创新验足时浮躁 ()优势 1热爱教育工作做爱岗敬业够切集体利益重做认真工作脚踏实心力做职工作 2教学中教学目标握教学务重难点够教材教形成民谐教学风格掌握般教学规律教学方法注意利种方法组织学生进行科学探究学注意学生具亲力注意培养学生具良学惯 3够注意结合教学实践进行课题研究观察教学进行分析发现问题课题研究程实施研究够取较效果促进教学 4作校骨干教师努力提高教育教学水资源教师分享 (二)需提高方 1.学历水希提高 2.教学理水需提高方面社政教师教学理尚缺乏科学性学科校教研效度提升空间方面课堂教学中学生理效度高培养学生行惯方面缺乏更策略学生教育进步细致深入 3教育科研力提高 (三)喜欢格言 愈学愈会发现知 ——笛卡尔二发展目标 课堂教学力提高常态课效率高 职称希评中教级学历希达研究生 成县教学手县级优秀教师够持参项市级课题等三达标时间 2010年前实现目标四发展措施 1通拜师活动提升教育教学力尤课堂应变 2师傅接触接受现代先进教育思想动学省悟提高师德水 3进行学积极参加研究生学历学考试达合格积极参加教师教育研训学活动完成相关务 4积极参加现代教育环境社政常态课研究教师研究理运
实践中提高学生学效度 5提高校教研认识教研力水 6提高现代教育信息技术水积极参加市县学校等教育学达合格做学校校园页教育科研传资料教学中积极学动运现代教育信息技术提高技艺 7学期写篇高质量文 作线教师应该时时锻炼快成高素质高水学期写篇高质量文发展规划 8做课结写教学反思努力业务水新台阶知识积累厚积薄发民教师应具备文化素养知识断积累思想时俱进
反思提高阶梯想想里做样会保持种积极探究心态会观察研究教学行观念会深层认识外反思充分挖掘专业发展资源方式常写教学反思业务水新台阶
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