校长培训结业鉴定
非常珍惜次拾领雁工程培训学机会培训期间遵守纪律认真做听课记录动参交流考察活动天坚持写学日记觉认真完成培训项活动作业转换角色虚心授课教师学学学岗学校领导老师学解决工学矛盾安心参加学培训做迟早退便请假旷课
通学培训视野开阔观念转变理水提高思路清晰工作新目标通学培训发现身足原先疑惑满意答案通学培训结交朋友老师丰富身社会资
学培训结束学间交流没结束学思考没结束相信次培训定程度影响着改变着
结业文答辩通知
关学：
根湖里区第二期学校长职资格培训班培训方案定2012年1月12日举行湖里区第二期学校长职资格培训班结业文答辩具体事项通知：
答辩时间
1月12日午8：30―11：30午2：30―5：30
二参加象
学校长职资格培训班学员
三答辩点
湖里区教师进修学校(枋湖北二路431号)
四注意事项
1 参训学员进步修改结业文迟2012年1月4日前文电子稿发电子邮箱hlpeixun@文件标题注明组姓名
2参训学员1月12日全程参加活动
3参训学员1月12日参加答辩时结业文(纸质稿式五份)交评委提交结业文鉴定表(式份)
附：
1湖里区第二期学校长职资格培训班结业文答辩方案
2学校长职资格培训结业文鉴定表
虚心学新理念 知行合教育
福建省中学教师（校长）远程研修培训学鉴定
惠安四中 李志峰
学情况：作名高中英语教师非常荣幸参加次福建省中学教师(校长)远程研修培训学学前认真回顾学校教育教学实践中困惑工作中问题带学认真听取专家专题专家讲座积极专家互动交流行研讨短暂学专家讲座行交流开阔眼界拓宽
思维明确命时深深体会作名高中教师(副校长)身树立终身学意识努力提升专业领导力专业精湛专业知识树立专业威信专业引领教师辜负教育期创办民满意教育
二收获：虚心听取专家讲座认真学关参考资料专家渊博理实践验知识拓宽英语教学视野
陶行知先生教学做合教育理告诉先生教书教学生教学生学专家英语教材模块备课复考试评价课堂效性教学深刻印象进步理解新课标求学生实际需课堂教学中教学生方法学生书真正学会实际生活中加运学知识会成真知识会学生学中变成读书死死读书书呆子想许追求课诠释
想省教育学院次搭建研修学台促进教师新课程理念课堂教学专业提升极作促进教师理解专业觉学校建立专业辅助制度补充教师教育行动起着鞭策特次学中更树立终身学意识专业更服务学生健康良基矗
三感悟：
感悟：专家先进理念思想耳目新
次研修课程14位教育专家讲课课程容初高中英语衔接教学高三英
语复备考教材研读跨文化语言研究……感受英语新课程实验教学新理念感悟位英语教师仅理功夫更实践行动
短暂学解决工作中许困惑感受应该做高中新课程实验明白
感悟二：课堂教学改革学校教学质量核心
什课堂效性教学特高中英语课堂教学(福建省英语教材两种版教版北师版)(泉州市北师版)备课复考试课改实验中直问话题师生天时间部分课堂度说课堂质量决定生活质量理想课堂应该重视差异应该发现问题解决问题应该师生等话程应该够引起维持促进学生学程课堂学生非教师课堂表现非表演课堂追求暴露解决学生问题非追求学生正确答案课堂师生度绝版生命历程远非认识字会算道题简单……效英语课堂教学应该模式永远研究题
感悟三：教师专业发展学校持续发展竭动力
教师学校第资源学校宝贵资源次培训专家教案形式呈现教师领悟课程教师课实行课程学生里验课程天落课程实施程想基学生现实备课课孩子原起点获发展想作课程实施者教师作关重教师发展带动学生发展教师专业发展课堂外永恒研究题教师知识教现学生应未挑战学生杯水桶水已适应信息化时代求想成合格学生取水领路教师必须断充实提升
时间短暂次研修培训学说收获巨留思考开始重新审视作名英语教师神圣命价值追求教学理念提升教学理丰实教学策略明晰教学手段优化终身受次研修学做工作新起点深层次理解专家思想鉴成功验结合校学生实际增强身优势敢争先努力塑造成学高师身正范合格教师感悟中收获收获中成长
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非常珍惜次拾领雁工程培训学机会培训期间遵守纪律认真做听课记录动参交流考察活动天坚持写学日记觉认真完成培训项活动作业转换角色虚心授课教师学学学岗学校领导老师学解决工学矛盾安心参加学培训做迟早退便请假旷课
通学培训视野开阔观念转变理水提高思路清晰工作新目标通学培训发现身足原先疑惑满意答案通学培训结交朋友老师丰富身社会资
学培训结束学间交流没结束学思考没结束相信次培训定程度影响着改变着
结业文答辩通知
关学：
根湖里区第二期学校长职资格培训班培训方案定2012年1月12日举行湖里区第二期学校长职资格培训班结业文答辩具体事项通知：
答辩时间
1月12日午8：30―11：30午2：30―5：30
二参加象
学校长职资格培训班学员
三答辩点
湖里区教师进修学校(枋湖北二路431号)
四注意事项
1 参训学员进步修改结业文迟2012年1月4日前文电子稿发电子邮箱hlpeixun@文件标题注明组姓名
2参训学员1月12日全程参加活动
3参训学员1月12日参加答辩时结业文(纸质稿式五份)交评委提交结业文鉴定表(式份)
附：
1湖里区第二期学校长职资格培训班结业文答辩方案
2学校长职资格培训结业文鉴定表
虚心学新理念 知行合教育
福建省中学教师（校长）远程研修培训学鉴定
惠安四中 李志峰
学情况：作名高中英语教师非常荣幸参加次福建省中学教师(校长)远程研修培训学学前认真回顾学校教育教学实践中困惑工作中问题带学认真听取专家专题专家讲座积极专家互动交流行研讨短暂学专家讲座行交流开阔眼界拓宽
思维明确命时深深体会作名高中教师(副校长)身树立终身学意识努力提升专业领导力专业精湛专业知识树立专业威信专业引领教师辜负教育期创办民满意教育
二收获：虚心听取专家讲座认真学关参考资料专家渊博理实践验知识拓宽英语教学视野
陶行知先生教学做合教育理告诉先生教书教学生教学生学专家英语教材模块备课复考试评价课堂效性教学深刻印象进步理解新课标求学生实际需课堂教学中教学生方法学生书真正学会实际生活中加运学知识会成真知识会学生学中变成读书死死读书书呆子想许追求课诠释
想省教育学院次搭建研修学台促进教师新课程理念课堂教学专业提升极作促进教师理解专业觉学校建立专业辅助制度补充教师教育行动起着鞭策特次学中更树立终身学意识专业更服务学生健康良基矗
三感悟：
感悟：专家先进理念思想耳目新
次研修课程14位教育专家讲课课程容初高中英语衔接教学高三英
语复备考教材研读跨文化语言研究……感受英语新课程实验教学新理念感悟位英语教师仅理功夫更实践行动
短暂学解决工作中许困惑感受应该做高中新课程实验明白
感悟二：课堂教学改革学校教学质量核心
什课堂效性教学特高中英语课堂教学(福建省英语教材两种版教版北师版)(泉州市北师版)备课复考试课改实验中直问话题师生天时间部分课堂度说课堂质量决定生活质量理想课堂应该重视差异应该发现问题解决问题应该师生等话程应该够引起维持促进学生学程课堂学生非教师课堂表现非表演课堂追求暴露解决学生问题非追求学生正确答案课堂师生度绝版生命历程远非认识字会算道题简单……效英语课堂教学应该模式永远研究题
感悟三：教师专业发展学校持续发展竭动力
教师学校第资源学校宝贵资源次培训专家教案形式呈现教师领悟课程教师课实行课程学生里验课程天落课程实施程想基学生现实备课课孩子原起点获发展想作课程实施者教师作关重教师发展带动学生发展教师专业发展课堂外永恒研究题教师知识教现学生应未挑战学生杯水桶水已适应信息化时代求想成合格学生取水领路教师必须断充实提升
时间短暂次研修培训学说收获巨留思考开始重新审视作名英语教师神圣命价值追求教学理念提升教学理丰实教学策略明晰教学手段优化终身受次研修学做工作新起点深层次理解专家思想鉴成功验结合校学生实际增强身优势敢争先努力塑造成学高师身正范合格教师感悟中收获收获中成长
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