室适合拓展游戏
破冰：初次见面
见面3分钟时留第印象重时刻样会议培训刚开始家
更加活络起关系培训否成功关键面游戏消
家陌生感
游戏程序规
1第步：
(1) 做姓名牌
(2) 位成员进入培训室前先名册核姓名然 姓
名牌
(3) 等齐求3分钟找姓名牌时做
介绍
2第二步：
(1) 持作介绍然告诉会员：高兴
(2) 快速绕教室走圈问：果天会做什情愿做事情呢
(3) 注意问答保持轻松活泼氛围
相关讨
1寻找姓名牌时候时认识 游
戏感觉家距离
2第二步中谈做愿意做事情会会发现坐 里听课件较惬意事情
总结
1开始课程中持定注意保持积极幽默态度便家 迅速消腼
腆等情绪然家熟悉起时助家积极发言
2果没调动起情绪学员没积极举手回答话讲师意识点名学回答
调动气氛
参数：集体参
时间：20分钟
场：限
道具：姓名牌
应：(1)团队沟通
(2)培训集体活动前熟悉沟通
(3)持开场白帮助持家进行沟通交流
解手链
形式：10组佳
时间：20分钟
材料：
适合象：全体员
活动目：队员体会解决团队问题方面什步骤聆听沟通中重性团队合作精神
操作程序：
1培训师组圈着站成心圈
2培训师说：先举起右手握住面手举起左手握住外手现面错综复杂问题松开情况想办法张乱网解开
3告诉家定会解开答案会两种种圈外种套着环
4果程中实解开培训师允许队员决定相邻两手断开次次进行时必须马封闭
讨：
1开始感觉样否感觉思路混乱
2解开点想法否发生变化
3问题解决否感觉开心
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破冰：初次见面
见面3分钟时留第印象重时刻样会议培训刚开始家
更加活络起关系培训否成功关键面游戏消
家陌生感
游戏程序规
1第步：
(1) 做姓名牌
(2) 位成员进入培训室前先名册核姓名然 姓
名牌
(3) 等齐求3分钟找姓名牌时做
介绍
2第二步：
(1) 持作介绍然告诉会员：高兴
(2) 快速绕教室走圈问：果天会做什情愿做事情呢
(3) 注意问答保持轻松活泼氛围
相关讨
1寻找姓名牌时候时认识 游
戏感觉家距离
2第二步中谈做愿意做事情会会发现坐 里听课件较惬意事情
总结
1开始课程中持定注意保持积极幽默态度便家 迅速消腼
腆等情绪然家熟悉起时助家积极发言
2果没调动起情绪学员没积极举手回答话讲师意识点名学回答
调动气氛
参数：集体参
时间：20分钟
场：限
道具：姓名牌
应：(1)团队沟通
(2)培训集体活动前熟悉沟通
(3)持开场白帮助持家进行沟通交流
解手链
形式：10组佳
时间：20分钟
材料：
适合象：全体员
活动目：队员体会解决团队问题方面什步骤聆听沟通中重性团队合作精神
操作程序：
1培训师组圈着站成心圈
2培训师说：先举起右手握住面手举起左手握住外手现面错综复杂问题松开情况想办法张乱网解开
3告诉家定会解开答案会两种种圈外种套着环
4果程中实解开培训师允许队员决定相邻两手断开次次进行时必须马封闭
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2解开点想法否发生变化
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