综合实践活动设计方案《珍惜劳动成果》


    综合实践活动设计方案珍惜劳动成果
      设计意图:着社会济断发展生活水进步提高浪费现象断增学生中间学品浪费水电粮食浪费时间浪费难发现课意通调查采访搜集学表演等实践活动学生体验中华民族传统美德勤俭节约教育学生养成勤俭节约良惯
      活动目标:
      基础目标:
      1      通活动学生懂勤俭节约重性
      2      懂勤俭节约时点滴做起
      3      学生养成勤俭节约惯
      4      争节约章
      发展目标:
      1 培养学生合作调查搜集组织表演力
      2 弘扬中华民族传统美德
      活动形式:调查采访搜集学文艺汇报演出
      活动准备:
      1 分组搜集资料长辈解工厂调查
      2 计算器相机摄象机
      3 制作头饰品排演整理资料编写歌
      活动难点:组织串联
      活动程:
      起动阶段:
      1   分组分工确定活动时间
      2   准备筹集活动具
      3   讨制定争节约章条件
      实践阶段:
      1  队分组合作走出校园走进家庭走社会寻找粒米滴水度电……历文字记录音机录相机摄象机拍
      2  寻找生活中间浪费现象文字记录音机录相机摄象机拍
      3  组织学生考章
      汇报阶段:
      说说生活中存浪费现象?
      持:勤俭节约国劳动民传统美德政府号召全国民广泛开展增产节约
    增收节制运动利国利民长期务少先队员应该发扬勤俭节约美德做起身边做起现做起
      紫微报记者:感谢中队长提供采访学机会怀着家学心情赶参机会谢谢家
      中队长:面请组品肯定会发现原身边真样事呢?
      品a:队员甲站会场中央伸出右手做水龙头状队员乙肩扛书包汗淋漓龙头洗手队员丙踢着足球乙丙时洗水龙头争抢起互相干脆手仗忽然传课铃声乙丙欲走水龙头俩拉住定格
      中队长:请属什行?
      记者:象话浪费水?
      品b:队员带着春游食品水壶面包等边饮边磕长吃摇摇头半面包扔定格
      中队长:请样行见?什想法?(队员交流)
      品c:化妆成铅笔队员叹息着:
      生森林野山
      长工厂车间
      学生服务
      心甘情愿
      谁知聊
      削铅笔作玩
      毛钱支铅笔
      分钟剩半段
      手扔进垃圾里
      浪费现象
      实令心酸
      中队长:支铅笔述听脸红铅笔头处乱扔练撕张张丢失分钱愿意伸手捡种浪费现象十分普遍
      中队长:请家想想现国家富裕勤俭节约传统丢少先队员开展字节约活动身边做起节约分钱粒米张纸滴水
      记者:说中百千万……积少成聚沙成塔
      二劳动果实易
      1   听队调查采访录音
      2   相关图片录象
      3   说调查采访中事
      4   队员谈感想
      三听听点滴重
      中队长:中队分工粒米滴水进行算帐面请队员说说
      第队队长:
      队里队员校吃午餐常吃完许剩菜剩饭倒掉
      说什稀奇意思天带50克米请家数数
      (队队员分米粒然加起)
      第队长:果全国十亿口天节约粒米少千克?
      (队员出计算器计算)
      第队长:年 呢?
      中队长:记者果粮食全部吃……
      记者:啊概吃千年吧
      第二队队员:
      学校里水龙头天许少先队员里洗手洗抹布时水白白流掉总流掉少米?学学第队算算水帐果浪费50克水水全国亿三千万少先队员果浪费50克水浪费少水?
      队员甲:算算啊6500吨水
      中队长:水果喝……
      记者:哈干脆里面游泳
      中队长:作名学生心中应该时刻字
      第三队长:现队员做汇报:度电做什?
      记者:现全国闹电荒问题提
      第三队长:果家没户天节约度电生活会变样?
      (队成员描绘)
      第四队齐声朗诵:节电倡议书
      记者:太倡议短精悍容扎实举双手赞成(鼓掌)
      齐:坚决响应
      中队长:面起聆听邓奶奶话:希热爱祖国热爱珍惜劳动成
      果艰苦朴素勤俭节约荣追求奢侈豪华铺张浪费耻希变成行动形成良校风国家民益说?
      记者:太牢记老辈产革命家教导付诸行动种做法发倡议回报社定整理登紫微报全国朋友知道
      中队长:队员紫微精神弘扬中华民族传统美德勤俭节约现做起做起做起
      齐:勤俭节约现做起做起做起
      四辅导员讲话:略
      五颁发节约章
      延伸阶段:
      1   写篇活动感
      2   出期活动容相关黑板报作宣传
      3   家长做次勤俭节约宣传
      4   没争节约章学继续争章
      附:争节约章条件
      1   调查解粒米滴水度电……历记录
      2   参加次勤俭节约宣传活动
      3   知道身边浪费现象发现动劝阻
      4   养成爱惜粮食节约水电惯
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    文档贡献者

    l***9

    贡献于2015-02-11

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