学英语学缺乏语言环境学生遗忘现象较较严重出现学时会时忘现象导致部分学生成绩偏差慢慢英语学失兴趣影响老师正常教学兴趣学生驱力引发学生浓厚情感学英语关键学学语言关键时期未形成独立语言系统开展方面英语活动够激起学生学语言兴趣方面提高学生英语综合素质建立方英语环境帮助形成语言体系进步提高英语水学校配合英语教学开展英语兴趣组旨英语基力入手着重训练学生听说读写力
活动重点:
增加学生词汇量提高学生口语阅读力促进学生综合语言运力发展
二活动目:
1通效课外活动培养学生英语英语学兴趣
2授渔培养学生英语学力
3养学生良行惯形成健康性心理
4提高学生词汇量语感常话题等等整体素质赛基础
三活动容
1.学唱少英语歌曲英语歌做英语游戏听学讲演英语事等
2 容包括学生活常句型词汇包括问候语见面语客套语公场合特定语常话题等等
四活动时间点
九月份星期三午媒体教室效课外活动丰富彩游戏话竞赛提高学积极性更重阶段性英语知识加总结英语语言信息加工提供机会举行次活动学生次重新考虑寻找材料间联系机会新信息原知识相联系孤立知识条理化系统化
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