XX年年7月17日参加农村学校长现代远程理学通期三月学仅更深层次解教育政策法规准确握农村义务教育政策法规校长专业发展未成年思想道德教育实施策略特校培训设计谁培训设计?整合利培训容?进步解尤薄弱学校改造策校园安全等课程学深刻认识次培训学仅次理性学更重理学实践机结合更效指导学校工作努力学校工作更适应新形式学校发展新需求三点体会:
通校培训班学树立创新观念思维实现学校教育稳步发展例:学农村义务教育新课程实施深刻认识农村课改年取喜变化教师理念学生学方式改变断变化前提新课程实施影响素然存水更加深刻理解课程实施成功课程实施创造条件校培训设计校长忽视理性认识认教师继续教育培训关教育行政部门事情通学关教育法进步增强学校校长责感教育法律法规规定权利义务中学教师必须参加五年轮继续教育促基层学校定制定教师岗位培训实施方案通集中培训分散培训学相结合原进步求教师结合实际立足教学实践学校教师开展必脱离工作岗位教学中需什教师需补什?线教师知道学校必须教师继续教育培训工作落实更理实践中运
二通培训学求理落实工作中贯穿工作中
通培训学专家引领通网四模块学认识专家讲解针
线中存实际问题进行解答尤线教育案例做教育工作者必须反思工作中忽略什?校长专业发展中学深刻认识校长课程改革中作否新理念解读课程标准否站解读角度中解课程带变化促进教师专业发展促进学校整体发展校长素质力提出新求通案例研讨专家新课程标准评价进步认识学校发挥学生性促进学生学培养学生创新精神实践力特予具体案例环节详细提出教学建议便教师实施具体工作中认识忽略问题正学校中解决问题
三通培训学求位教育工作者增强责心正确审视学校发展新途径新方法
农村中学现代远程教育培训促教师面教育发展需求增强责感紧迫感面农村学校师资老龄化学生流城市学校说明家长教育期值较高更重说明忽略农村教育师资培训学生渴享受优质教育资源面农村学校薄弱环节通培训更加清醒认识农村薄弱学校改造策仅仅理性认识更深层次实际出发思考面薄弱应该办?更清醒认识学校仅仅基础薄弱更重硬件设施薄弱次师资薄弱?应该构建学校制度实现薄弱学校改造校理制度建设学校文化营造努力薄弱学校走出困境次加强教师培训应该构建什样学校?培养什学生?值校长断反思
天然谈点粗浅认识体会通仁交流更加认识实现校长专业发展校培训设计等等问题值校长常反思天然生
缘教育事业立定工作少点抱怨信份追求成肯干事干事会干事干事实
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