音乐外出学心
年4月27日28日参加滨州市学音乐优质课观摩两天听12节课面说说听课体会：
听课情况：
()滨州市实验学蔡文娟老师执教三年级草原家
教师审美核心兴趣爱动力基理念 精心设计教学容学生歌曲郊游律动开始吉祥三宝优美旋律蓝天白云成群牛羊骑马牧等媒体创设情境画面带领学生进入草原然切入课课题草原家接着老师学生介绍达慕会组蒙古族三活动图片：骑马摔交射箭节奏三活动表示出通学生声势出三组节奏解决教学中节奏问题着歌曲音乐教师表演蒙古族舞蹈教会学生做硬肩硬手跑马等蒙古族典型舞蹈动作学生活动中熟悉歌曲歌曲学奠定基础教学思路较清晰始终围绕着课题
足建议：1做节奏练前没明确速度二分音符四分音符八分音符三组节奏速度统教师应根音乐学科特点学生学符合音乐规律 节奏练学歌曲必须明确速度样 速度统前提进行果加骑马摔交射箭节奏练渐进做三声部练更
2教师身键盘熟练弹奏程中出现次断处学生学缺乏流畅完整性音
乐教师备课仅体现书媒体更重音乐身教师应勤练琴快提升音乐技够更实现教学审美化
3喜欢方式分组表演表现设计发生突组中喜欢种方式教师真正学生角度出发设计问题
(二)滨州实验学校位教师执教三年级音乐屋
教学目标明确教学双方高度积极性教师设计闯关游戏创设情境精心组织教学程学生学活动样化
问题建议：听赏乐曲提问学生首曲子拍子（生答：三拍子）教师目想学生感受课学歌曲音乐屋（二拍子）形成节拍听赏圣桑天鹅首四六拍子作品种节拍较少见显然教师清楚造成知识性错误音符时值学应该背会四分音符唱拍二分音符长两拍概念更重具体音乐实践活动中作种力掌握学程中读出独立呈现音符没意义节课许方出教师努力想课音乐知识技相关修养太限限制教学效果落实必须努力提升专业素养力否法音乐课
总认真进行教学研究积极开展教学实践仅提升教学理念提高教学水教学系统化科学化逐步形成教学特色风格
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教师审美核心兴趣爱动力基理念 精心设计教学容学生歌曲郊游律动开始吉祥三宝优美旋律蓝天白云成群牛羊骑马牧等媒体创设情境画面带领学生进入草原然切入课课题草原家接着老师学生介绍达慕会组蒙古族三活动图片：骑马摔交射箭节奏三活动表示出通学生声势出三组节奏解决教学中节奏问题着歌曲音乐教师表演蒙古族舞蹈教会学生做硬肩硬手跑马等蒙古族典型舞蹈动作学生活动中熟悉歌曲歌曲学奠定基础教学思路较清晰始终围绕着课题
足建议：1做节奏练前没明确速度二分音符四分音符八分音符三组节奏速度统教师应根音乐学科特点学生学符合音乐规律 节奏练学歌曲必须明确速度样 速度统前提进行果加骑马摔交射箭节奏练渐进做三声部练更
2教师身键盘熟练弹奏程中出现次断处学生学缺乏流畅完整性音
乐教师备课仅体现书媒体更重音乐身教师应勤练琴快提升音乐技够更实现教学审美化
3喜欢方式分组表演表现设计发生突组中喜欢种方式教师真正学生角度出发设计问题
(二)滨州实验学校位教师执教三年级音乐屋
教学目标明确教学双方高度积极性教师设计闯关游戏创设情境精心组织教学程学生学活动样化
问题建议：听赏乐曲提问学生首曲子拍子（生答：三拍子）教师目想学生感受课学歌曲音乐屋（二拍子）形成节拍听赏圣桑天鹅首四六拍子作品种节拍较少见显然教师清楚造成知识性错误音符时值学应该背会四分音符唱拍二分音符长两拍概念更重具体音乐实践活动中作种力掌握学程中读出独立呈现音符没意义节课许方出教师努力想课音乐知识技相关修养太限限制教学效果落实必须努力提升专业素养力否法音乐课
总认真进行教学研究积极开展教学实践仅提升教学理念提高教学水教学系统化科学化逐步形成教学特色风格
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