xx年月10月27日――10月30日幸参加沂四举行市语会第十三届年会次活动中徐轶老师娓娓道教版教材编写特点意图更深解七县区低学段课型教学策略研究低段教学提供范例指明方陈科长构建实高效语文教学策略提出话题更启深思特徐轶老师陈科长提加强目标意识感触颇深
记前段时间现代典活动中听王崧舟老师执教课异构象舞王老师两节课价值取完全第节课价值取阅读位堂课目:读孩子感受理解祖国语言文字孩子助象舞锤炼阅读方法提升阅读力词语入手出示五写象关键词学生读词句出示五含面五词写象句子指导学生朗读连句成篇五句子实然段中心句样提纲挈领抓住课文容然通象通境通情孩子步步走文字文字溶体象溶体例读舞段时王老师句中分换成观众象等词语引导学生角度朗读感悟象舞快乐谐感受象合然谐相处意境说整堂课教学目标策略方法围绕着读展开感受理解象合
第二节课价值取写作位节课目标简单明确集中句话:写目标定位写作位教法节课完全首先词语入手出示词语熟视睹学生视 睹意思理解成语意思学生列举出睹关成语:目睹先睹快耳闻目睹等接着出示四句子填空四句子正前面四成语
四句子连起正串起课文容然指导学生阅读象跳舞精彩句子时抓住节奏拥凑似常词语进行品评感受作者遣词造句准确感受象亲密间揭示课题涵义语双关拓展xx舞现代已成特殊词语结构:狼舞蝶舞海舞书舞老师舞帝舞心灵舞……样写教学课延伸课外生活目标定位写王老师重点语段挖掘更品味作者遣词造句秘妙写感受语言文字形式理解表达方式整堂课采策略方法流程设计写提高学生写素养
象舞课异构阐述陈科长言:目标方法理念更教学方教学目标教学活动灵魂堂课教学方方明确备课中紧扣目标实施效教学定根课程标准教材容学生认识水正确设定教学目标放低求拔高徐轶老师报告中提加强目标意识全面准确理解语文课程标准规定语文教学目标准确握目标瞻前顾注意目标阶段性连续性具体教学步骤设计强烈目标意识深入解读文精心设计备课时问问:节课教学生什?通方法教学生?达什程度?学生课堂中收获?等等教学程教学方法教学手段等紧紧围绕教学目标实现教学目标服务
美国教育家布卢姆说:效学始准确知道达目标什见加强目标意识牢牢握课堂教学目标魂课堂教学定支点课堂教学更高效
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